小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品习题，共11页。试卷主要包含了下列属于不可回收垃圾的是，下面不是“温室气体”，下面哪些被称为“白色污染”，下面选项都是可回收再利用的资源等内容，欢迎下载使用。

1.下列属于不可回收垃圾的是（ ）。
A.废报纸
B.废电池
C.废铁罐
D.废轮胎
2.下面（ ）不是“温室气体”。
A.水蒸气
B.二氧化碳
C.氧气
3.以下哪种行为既是我们力所能及的，又有助于减少垃圾造成的污染（ ）。
A.焚烧垃圾
B.填埋垃圾
C.及时丢垃圾
D.垃圾分类
4.下面哪些被称为“白色污染”（ ）。
①废弃的农用薄膜
②废旧电池
③丢弃的白色纸张
④丢弃的蔬菜烂叶
⑤丢弃的白色快餐盒
⑥废弃的塑料袋
A.②③⑤ B.①③⑥ C.①⑤⑥ D.③④⑤
5.下面（ ）选项都是可回收再利用的资源。
①玻璃瓶
②废报纸
③铁罐
④食物残余
⑤牛奶盒
A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤
二.填空题(共5题，共12分)
1.美丽的（ ）是我们人类唯一的家园。现在暴增的（ ）正在挤占我们宝贵的生存空间。
2.根据《中华人民共和国环境保护法》，废水、废气、废渣等都属于（ ）。
3.我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“（ ）”，印发了《关于限制生产销售使用塑料袋的通知》。
4.人们常常把“温室气体”的排放称为（ ）。
5.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.农药有污染、所以种植农作物的时候不能使用农药。（ ）
2.地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。（ ）
3.从菜市买回的青菜，在烹饪前要洗干净并用清水浸泡一会，这样可以减少农药残留。（ ）
4.蔬菜瓜果在食用前要仔细清洗。 （ ）
5.尽量减少农药的使用,用绿色环保的办法防治病虫害。（ ）
四.连线题(共5题，共40分)
1.连线题。
鱼骨头 过期药品 塑料桶 炉灰渣 染发剂 废报纸 陶瓷碗 蛋壳
2.我会连线。
废报纸 其他垃圾
食物残余 可回收垃圾
废电池 厨余垃圾
碎玻璃 有害垃圾
3.连线。
4.连线。
班规 绿水青山
环保法 浏览不良信息
广告法 虚假广告代言
网络公约 不按时完成作业
5.连一连。
废纸箱 厨余垃圾
易拉罐
废电池 有害垃圾
旧牙刷
碎玻璃 其他垃圾
过期药品
食物残余 可回收垃圾
五.填表题(共1题，共5分)
1.请把下列废旧物品分类处理。
①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
六.简答题(共5题，共30分)
1.结合生活实际说一说怎样才能减少垃圾产生？
2.生活中有许多垃圾都可以变废为宝，请你搜集生活中的废弃物品，把它们改旧换新，变成可以再利用的新“宝物”吧！
3.为了减少碳排放，为生态文明贡献力量，说说你在日常生活中应怎样做呢？
4.列举你的变废为宝的妙招
5.四一班为了办一期绿色低碳的板报，请你参与进来，准备一些素材。
(1)设计两条宣传标语。
(2)调查一下导致温室气体增多的因素要哪些？
(3)制定一份家庭低碳生活的新规范。（不少于5条）
七.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。
（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
八.综合题(共2题，共18分)
1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
2.分类题。
废纸箱；用过的筷子；废电池；废荧光灯管
剩饭菜；过期的药品；废塑料；碎玻璃
可回收垃圾：（ ）。
有害垃圾：（ ）。
厨余垃圾：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.C
5.A
二.填空题
1.地球；垃圾
2.污染物
3.白色污染
4.碳排放
5.替代品
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
2.废报纸——可回收垃圾；食物残余—— 厨余垃圾；废电池——有害垃圾；碎玻璃——其他垃圾。
3.如下:
4.如下:
5.如图：
五.填表题
1.①②⑦⑧；③④；⑤⑥⑨
六.简答题
1.（1）吃饭时吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。
（2）出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。
（3）扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。
2.把废旧塑料瓶做成花瓶，装扮阳台；把废旧瓶盖做成象棋；把就轮胎做成花盆，种上鲜花，美化环境……
3.平时节约用电，用个装满水的矿泉水瓶放在厕所水箱省水。
出行方面：建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。
穿的方面：少买不必要的衣服，采用节能方式洗衣等。 少用一次性水杯（餐具），减少使用空调或使用节能空调等。
4.过期的洗发水可以用来擦拭皮鞋、清理梳子内的油脂灰尘、充当润滑油；用空的油桶可以用来种花；用过的废旧纸盒可以用来制作小手工。
5.(1)标语：过绿色低碳生活,创和谐共生环境，倡导低碳生活,共建生态文明。
(2)因素：机动车尾气、工厂排放的废气、过度砍伐、空调排放的热气等。
(3)合理利用水资源；减少用电量；绿色出行等等。
七.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
八.综合题
1.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。
2.废纸箱、碎玻璃、用过的筷子；废电池、废塑料、过期的药品、废荧光灯管；剩饭菜