人教部编版 (五四制)第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染精品同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染精品同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了下列行动是为了减少碳排放的是，属于有害垃圾，地球变暖的因素有等内容，欢迎下载使用。
1.下列行动是为了减少碳排放的是（ ）。
①随手关灯，节约用电
②节约用纸，少用纸巾
③爱惜衣物，勤俭为荣
④不折树枝，不踩小草，保护花草
⑤少用塑料袋，不乱扔垃圾
⑥不说脏话，团结友爱
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑥
2.（ ）属于有害垃圾。
A.废电池
B.旧报纸
C.苹果皮
3.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（ ）。
A.再造
B.分类
C.污染
D.杀菌
4.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的（ ）制成的。
A.纸壳箱
B.牛奶盒
C.可乐瓶
D.易拉罐
5.地球变暖的因素有（ ）。
①大量排放的温室气体
②人类对树木的过度砍伐
③人民的生活水平提高了
④人们参与了碳补偿活动
A.①②③④ B.①②③ C.①②
二.填空题(共5题，共18分)
1.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与（ ）的活动，即计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过（ ）等方式把这些碳排放吸收掉，以达到（ ）的目的。
2.当妈妈想要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用（ ）来代替塑料袋。
3.（ ）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和（ ）造成一系列的影响和伤害。
4.迅速扩大的“垃圾家族”，不仅仅挤占我们的（ ），还会造成环境污染。
5.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、（ ）而再利用。
三.判断题(共5题，共10分)
1.垃圾分类没有必要。（ ）
2.农药对大气、土壤、作物、水体都有危害。 （ ）
3.塑料垃圾给人们带来很多困扰，所以，我们必须停止使用塑料制品。（ ）
4.在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。 （ ）
5.电池垃圾的超长“寿命”约100年。 （ ）
四.连线题(共5题，共33分)
1.连一连。
废纸箱 厨余垃圾
易拉罐
废电池 有害垃圾
旧牙刷
碎玻璃 其他垃圾
过期药品
食物残余 可回收垃圾
2.我会连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 废纸箱
有害垃圾 食物残余
3.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（ ）
4.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你分类，用格尺连线。
每天拎到楼下的垃圾袋 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 生活垃圾
我们打完针的瓶子针管 工业垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
5.连线题。
塑料垃圾 固体废物污染
废旧电池 空气污染
垃圾焚烧 “白色污染”
五.填表题(共1题，共9分)
1.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共5题，共38分)
1.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？
2.你生活的周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的现象，请举例，并提出你的解决办法。
3.气候变暖带来了哪些灾害？
4.气候变暖会产生哪些危害？
5.全球气候变暖会导致哪些问题？
七.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。
（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
八.综合题(共2题，共20分)
1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.碳补偿；植树；环保
2.环保袋
3.气候变暖；地震；高温
4.生存空间
5.加工
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如下：
3.√
4.如图：
5.如图;
五.填表题
1.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具
六.简答题
1.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。
2.示例：我的小区有随意丢弃、堆放生活垃圾的现象。我们小区虽然垃圾桶分类了，可是很多人不管什么垃圾，都直接扔到最近的垃圾桶里。
解决方法：可以从娃娃抓起，推选生活垃圾分类和减量学生“推广大使”，带领同学推广实施生活垃圾分类，逐步走向“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标。
3.全球气候变暖会导致冰山融化；全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧；全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
4.气候变暖带来的危害有：冰川、冰山融化，从而使海平面上升；有的地方干旱程度加剧，而有的地方水灾越来越频繁；地球上的病虫害增加；气候反常，海洋风暴增多；土地干早，沙漠化面积增大。
5.（1）全球气候变暖会导致冰山融化。（2）全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。（3）全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
七.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
八.综合题
1.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。