小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染课时练习，共9页。试卷主要包含了下列不属于低碳行为的是，下列哪组废品是可回收再利用的？，下面可回收再利用的资源不包括，导致地球变暖的原因有等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于低碳行为的是（ ）。
A.植树造林
B.乘坐交通工具出行
C.多开空调
2.下列哪组废品是可回收再利用的？（ ）。
A.碎玻璃、废纸箱、纯净水瓶
B.油漆桶、废电池、铁皮
C.可乐罐、废墨盒、过期药品
3.我们班的选手和其他班的选手组成了学校的接力赛代表队，参加全县的小学生运动会，我校取得了比赛的亚军。”这说明了（ ）。
A.好成绩是靠我们班取得的
B.我们班不和其他班合作还能得冠军
C.亚军是其他班的功劳
D.班与班之间也有合作，好成绩是大家共同的努力的结果
4.下面可回收再利用的资源不包括（ ）。
A.铁罐
B.食物残余
C.饮料瓶
D.废报纸
5.导致地球变暖的原因有（ ）。
①陆地面积的增加
②树木的过度砍伐
③过量的“温室气体”
A.①② B.②③ C.①③
二.填空题(共5题，共28分)
1.这是碳排放的计算公式：家庭用电消耗量（度）×0.785＝？千克。假如你的家庭一个月用电量是80度，将产生（ ）千克的碳排放，也就是说用电量越多，产生的二氧化碳越多，所以我们每个家庭要（ ），来减少碳排放，与此同时，为了减少碳排放，你在日常生活中，还可以这么做，比如（ ）、（ ）等。
2.塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“（ ）”，所以我们必须（ ）地、（ ）地使用塑料制品。
3.我知道农药会污染（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.生活中塑料制品随处可见，它给我们的生活带来了很多（ ），但也给人们带来很多（ ），甚至被称为“（ ）”。
5.我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“（ ）”，印发了《关于限制生产销售使用塑料袋的通知》。
三.判断题(共5题，共10分)
1.气候变暖是好事，冬天我们不会感觉太冷，对环境和人类也无影响和伤害。 （ ）
2.通过多种树给地球降温不可行。（ ）
3.垃圾处理的方式有焚烧、填埋、堆肥等。（ ）
4.美丽的地球是我们唯一的家园。现在暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。（ ）
5.地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。（ ）
四.连线题(共5题，共38分)
1.连一连。
废纸箱 厨余垃圾
易拉罐
废电池 有害垃圾
旧牙刷
碎玻璃 其他垃圾
过期药品
食物残余 可回收垃圾
2.垃圾分类我会连。
可回收垃圾 废纸箱
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 过期药品
食物残余
易拉罐
3.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
4.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
5.你能帮垃圾找到家吗？
废纸箱 厨余垃圾 旧牙刷
切掉的菜根 有害垃圾 碎玻璃
废电池 可回收垃圾 食物残余
易拉罐 过期药
五.填表题(共1题，共6分)
1.我来填表格。
六.简答题(共5题，共28分)
1.请你谈谈在生活中，如何减少垃圾带给我们的污染和危害？
2.举例说说环境污染有哪些？
3.还有哪些废弃物可以进行改造再利用。
4.垃圾分类有哪些好处？
5.汽车快捷方便，但是另一方面也给我们带来什么危害？
七.材料题(共1题，共6分)
1.资料一：我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日“限塑令”正式生效。
资料二：2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。
（1）什么是“白色污染”？“白色污染"的危害有哪些？
（2）合理地、有节制地使用塑料制品，可以怎么做？
八.综合题(共2题，共16分)
1.学习小组准备制作一幅农药污染危害图，请你结合所学，帮助他们完成这幅图。
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.B
5.B
二.填空题
1.62.8；节约用电；随手关灯；减少一次性餐具的使用
2.白色污染；合理；有节制
3.大气；水体；土壤；作物
4.便利；困扰；白色污染
5.白色污染
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.
3.如图：
4.如图：
5.如图：
五.填表题
1.种花；做笔筒；擦玻璃
六.简答题
1.答：⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶装饮用水。
⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。
⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理，对果实、鱼骨等厨余垃圾可当作庄稼肥料再次利用，对旧报纸、纸箱等可回收垃圾可以直接回收利用。
⑷保护资源，避免浪费资源从而产生不必要的垃圾
2.环境污染有“白色污染”，农药污染，噪声污染，废气、废水、废渣污染等。
3.把喝过的饮料瓶、易拉罐拿来做成手工工艺品，像花篮、笔筒之类的，上面再贴上一些广告纸，就变得很好看，而且还是世界上独一无二的；把那些小的口服液瓶子拿来做成风铃。
4.（1）减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，垃圾减少数量达60%以上，不再大量占用土地。
（2）减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境，危害人和动物的健康。
（3）节省资源，变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，将可回收垃圾转化为资源重新利用，既能保护环境又能带来经济效益。
（4）减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献，我们也应该帮助他们，垃圾分类能给他们的工作提供便利。
5.随着生活水平的提高，车辆越来越多，给人们提供了便利，但也带来了许多问题，如交通事故使很多人遭遇不幸；尾气污染对环境对人造成危害；汽车数量的增加造成交通堵塞和拥挤；汽车占据公共活动场所，为修建公路而不得不大量破坏耕地、山林和原野，大量的能源消耗等。
七.材料题
1.（1）塑料制品给我们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给我们带来很多困扰，被称为白色污染。其危害主要有污染空气、污染水体，侵占土地等。
（2）寻找塑料制品的替代品；通过立法，规范塑料制品的使用，加大宣传，鼓励人们减少使用塑料制品。
八.综合题
1.污染土壤、污染地下水、污染空气、污染蔬菜和农作物
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。