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小学人教部编版 (五四制)13 我们所了解的环境污染优秀当堂检测题
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这是一份小学人教部编版 (五四制)13 我们所了解的环境污染优秀当堂检测题，共9页。试卷主要包含了塑料垃圾，地球“发烧”，在下列垃圾中属于有害垃圾的是等内容，欢迎下载使用。
1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？（ ）
①严重影响我们的身体健康
②危害环境
③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长
④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染
A.①② B.①②③ C.①②③④
2.地球“发烧”（全球气候变暖）与下列哪项有关（ ）。
A.大气中过量的二氧化碳等温室气体
B.干旱少雨
C.人们大量植树造林
D.冰山融化
3.在下列垃圾中属于有害垃圾的是（ ）。
A.过期药品
B.废报纸
C.碎木屑
D.小布条
4.在我们的日常生活中产生的垃圾属于（ ）。
A.生活垃圾
B.工业垃圾
C.医疗垃圾
D.建筑垃圾
5.下列关于绿色学校概念的叙述，不够准确的一项是（ ）。
A.首先是一所花园式学校
B.是全面提高师生环境素养的学校
C.是以可持续发展思想为指导的学校
二.填空题(共5题，共26分)
1.各类垃圾混在一起（ ），垃圾就很难（ ）。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（ ）。
2.我们可以通过大力（ ），爱护（ ），来减少大气中的二氧化碳。
3.我们的生活离不开（ ），可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
4.垃圾通常可以分为（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾。
5.（ ）自然、（ ）生态和（ ）环境，是我们的共同责任。
三.判断题(共5题，共10分)
1.《中华人民共和国环境保护法》规定：一切单位和个人都有保护环境的义务。（ ）
2.小区里经常会有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。（ ）
3.农村秸秆焚烧成为肥料，对环境没有污染。（ ）
4.易拉罐、废纸箱、废电池都属于可回收垃圾。（ ）
5.要科学地使用农药，不要过量、过度。（ ）
四.连线题(共5题，共26分)
1.连线。
班规 绿水青山
环保法 浏览不良信息
广告法 虚假广告代言
网络公约 不按时完成作业
2.连线题。
啤酒瓶 可回收垃圾
废电池
废纸箱
过期药品 不可回收垃圾
旧电脑
3.分类连线
食物残余 ； 可回收垃圾
废电池 ； 厨余垃圾
过期药品 ； 有害垃圾
易拉罐 ； 其他垃圾
4.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
5.连一连。
五.填表题(共1题，共6分)
1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。
①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题，共26分)
1.说你们家的减塑方案。
2.你认为空气污染的来源有哪些？
3.生活中垃圾有哪些危害？（至少两条）
4.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来了巨大危害。想一想我们怎样才能减少塑料垃圾的产生？
5.如何做到低碳生活？
七.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。
（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
八.综合题(共2题，共17分)
1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
2.下列废旧物品是可回收再利用资源的将其字母序号填入圆圈中
A.废报纸
B.过期药品
C.铁罐
D.牛奶盒
E.食物残渣
F.玻璃瓶 G.废电池
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.丢弃；再利用；分类
2.种草植树；花草树木
3.塑料
4.可回收；有害；厨余；其他
5.尊重；爱护；保护
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如下：
3.
4.如图：
5.如图：
五.填表题
1.①⑤；③；④；②
六.简答题
1.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具、一次性纸杯的使用；②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性；③加强环保宣传，提高全家的环保意识。
2.煤、石油等燃料的燃烧；工厂排放的废气；机动车排放的尾气。
3.侵占地表、污染环境、传播疾病
4.我们我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
5.绿色出行：少开私家车，多乘坐公交车或者步行；绿色生活：少使用一次性筷子和塑料袋，用布袋子代替塑料袋去超市购物等。
七.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
八.综合题
1.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。
2.A、C、F
1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？（ ）
①严重影响我们的身体健康
②危害环境
③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长
④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染
A.①② B.①②③ C.①②③④
2.地球“发烧”（全球气候变暖）与下列哪项有关（ ）。
A.大气中过量的二氧化碳等温室气体
B.干旱少雨
C.人们大量植树造林
D.冰山融化
3.在下列垃圾中属于有害垃圾的是（ ）。
A.过期药品
B.废报纸
C.碎木屑
D.小布条
4.在我们的日常生活中产生的垃圾属于（ ）。
A.生活垃圾
B.工业垃圾
C.医疗垃圾
D.建筑垃圾
5.下列关于绿色学校概念的叙述，不够准确的一项是（ ）。
A.首先是一所花园式学校
B.是全面提高师生环境素养的学校
C.是以可持续发展思想为指导的学校
二.填空题(共5题，共26分)
1.各类垃圾混在一起（ ），垃圾就很难（ ）。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（ ）。
2.我们可以通过大力（ ），爱护（ ），来减少大气中的二氧化碳。
3.我们的生活离不开（ ），可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
4.垃圾通常可以分为（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾。
5.（ ）自然、（ ）生态和（ ）环境，是我们的共同责任。
三.判断题(共5题，共10分)
1.《中华人民共和国环境保护法》规定：一切单位和个人都有保护环境的义务。（ ）
2.小区里经常会有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。（ ）
3.农村秸秆焚烧成为肥料，对环境没有污染。（ ）
4.易拉罐、废纸箱、废电池都属于可回收垃圾。（ ）
5.要科学地使用农药，不要过量、过度。（ ）
四.连线题(共5题，共26分)
1.连线。
班规 绿水青山
环保法 浏览不良信息
广告法 虚假广告代言
网络公约 不按时完成作业
2.连线题。
啤酒瓶 可回收垃圾
废电池
废纸箱
过期药品 不可回收垃圾
旧电脑
3.分类连线
食物残余 ； 可回收垃圾
废电池 ； 厨余垃圾
过期药品 ； 有害垃圾
易拉罐 ； 其他垃圾
4.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
5.连一连。
五.填表题(共1题，共6分)
1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。
①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题，共26分)
1.说你们家的减塑方案。
2.你认为空气污染的来源有哪些？
3.生活中垃圾有哪些危害？（至少两条）
4.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来了巨大危害。想一想我们怎样才能减少塑料垃圾的产生？
5.如何做到低碳生活？
七.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。
（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
八.综合题(共2题，共17分)
1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
2.下列废旧物品是可回收再利用资源的将其字母序号填入圆圈中
A.废报纸
B.过期药品
C.铁罐
D.牛奶盒
E.食物残渣
F.玻璃瓶 G.废电池
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.丢弃；再利用；分类
2.种草植树；花草树木
3.塑料
4.可回收；有害；厨余；其他
5.尊重；爱护；保护
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如下：
3.
4.如图：
5.如图：
五.填表题
1.①⑤；③；④；②
六.简答题
1.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具、一次性纸杯的使用；②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性；③加强环保宣传，提高全家的环保意识。
2.煤、石油等燃料的燃烧；工厂排放的废气；机动车排放的尾气。
3.侵占地表、污染环境、传播疾病
4.我们我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
5.绿色出行：少开私家车，多乘坐公交车或者步行；绿色生活：少使用一次性筷子和塑料袋，用布袋子代替塑料袋去超市购物等。
七.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
八.综合题
1.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。
2.A、C、F
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