政治 (道德与法治)四年级下册8 网络新世界课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)四年级下册8 网络新世界课后作业题，共6页。试卷主要包含了朋友请你上网玩个够，你应，沉溺于电视节目会等内容，欢迎下载使用。
1.以下哪个看电视的习惯对眼睛的伤害最大（ ）。
A.换台时，闭上或者眨几下眼睛
B.看电视半小时左右，闭眼休息一会
C.离电视机越近看得越清楚
2.某牌子学习机广告中含有“某学生使用该产品后成为学习状元”的内容，你认为这个广告（ ）。
A.真实广告，可信
B.模棱两可虚
C.假广告，不可信
3.以下哪一项是遵守互联网规则的行为？（ ）
A.公开他人秘密
B.晒自己旅游的照片
C.散布虚假信息
4.朋友请你上网玩个够，你应（ ）。
A.反正不用自己掏钱，能玩多长时间就玩多长时间
B.应和朋友讲明道理，互相提醒，互相监督，不长时间上网，不上不健康的网站
5.沉溺于电视节目会（ ）。
①获得快乐
②抢走与同伴的玩耍
③造成视力下降
④抢走了我的课外书
⑤学到知识
⑥开阔眼界
⑦抢走了与父母的交流
A.①②⑤⑥B.②③④⑦C.①⑤⑥
6.看电视（ ），应该把视线转向稍远的地方稍作休息。
A.一小时左右
B.半小时左右
C.两小时左右
二.填空题(共6题，共28分)
1.看电视（ ）小时左右，应把视线转向（ ）的地方，或（ ）眼睛稍作休息。
2.互联网是个（ ）、（ ）的世界，我们要谨慎入网。
3.电视就像一个神奇的“（ ）”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。里面装着许多精彩纷呈的（ ），当我们拿起遥控器在里面寻找更多“宝贝”时，最累的是我们的（ ）。
4.偶尔玩一下（ ）游戏，能起到（ ）、放松的作用。
5.互联网是个（ ）的世界,它让辽阔的地球变成了（ ）。
6.看电视不讲科学,不仅伤害（ ）,也会伤害（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与其长时间沉迷于电视，不如留出更多的时间陪伴家人。（ ）
2.电视换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候，所以换台前要先闭上眼睛。（ ）
3.电视机与人的距离是电视屏幕对角线长度的4—6倍。 （ ）
4.明星做的广告信息都是真实的。（ ）
5.从电视节目里也能学习做家务，妈妈不能限制我看电视的时间。 （ ）
6.网络游戏对于沉迷于其中的人来说是利大于弊。（ ）
四.简答题(共6题，共28分)
1.电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,寻找“宝盒”里的“宝贝”。
2.除了提高知名度外，广告的功能还有哪些？
3.写一写上网的利和弊。（利弊各写两条）
4.与家人一起制定一份“看电视的约定”吧！
5.请你设计一些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏。
6.周末你会在家看电视还是会陪家人出游，说说你的做法，并说出你的理由。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.网络是把双刃剑，只有合理利用，才能尽情享用它给我们的生活带来的便捷服务，让我们的生活多姿多彩。请你围绕“网络”这一主题， 开启探究之旅吧。
（1）互联网络利万家。我们的生活离不开网络，请你结合自己的亲身经历，写写网络给我们的生活带来哪些便利？（至少4条）
（2）沉迷游戏危害大。偶尔上网玩游戏能放松放松，但是沉迷于网络游戏会给我们的身心带来巨大伤害。沉迷网络游戏会有哪些危害呢？请你写一写吧。（至少3条）
（3）避免伤害我支招。我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢？请你支支招，做成资料卡展示给大家吧。（温馨提示：“方法” 至少3条）
六.材料题(共1题，共6分)
1.“彩色蘑菇"的诱惑
现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。
低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略
让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。
你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。
七.综合题(共1题，共8分)
1.相信你和图中的小朋友一样，都很爱看电视，所以有人称过度看电视的人为“_____”。而且不知不觉中，看电视抢走了我们太多的时间，列举看电视有哪些不利的地方。所以我们要关掉电视，打开生活。比如通过这学期些学习，我们可以做一些力所能及的家务活，列举你所会的家务，并说说做这些家务活的好处有哪些？（写出两条）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.半；稍远；闭一会儿
2.虚拟；神奇
3.宝盒；节目；眼睛
4.网络；休息
5.虚拟神奇；地球村
6.眼睛；身体
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.可以获得快乐；可以找到知识；可以寻找智慧；可以了解一些国家大事。
2.传递信息、劝说购买。
3.①网络为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便利的条件。
②开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友。
③解决工作生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。
④锻炼思维，活跃头脑。
弊：
①沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。
②网络环境复杂，易造成暴力倾向，诱发犯罪，而成为其中的受害者和破坏者。
③影响工作、生活和学习。
④影响身体健康。
4.（1）看电视必须距离6—8米；（2）每次看电视不超过半个小时，每天看电视不超过一个小时。
5.超过一个小时游戏自动关闭；两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。
6.应该和家人一起出游。电视节目虽然精彩，但和家人一起出游比自己看电视更重要。
五.辨析题
1.（1）网上教育、智能厨房、共享单车、网上购物；
（2）损伤视力；影响心理健康；影响学习；
（3）规定自己每天上网的时间；寻求替代性的爱好，比如用阅读、运动等等代替网络游戏；选择一些积极健康的网络游戏。
六.材料题
1.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品做比较。（3）根据实际需要购买，等。
七.综合题
1.沙发里的土豆，看电视有哪些不利的地方：抢走与同伴的玩耍 抢走了与父母的交流，抢走了我们的课外书。我会的家务：扫地 、浇花。做这些家务活的好处有： 有助于形成良好的生活习惯；可以形成良好的劳动态度；能够提高生活技能，让人自信。（符合题意即可）