2020-2021学年第三单元 信息万花筒8 网络新世界课时训练

这是一份2020-2021学年第三单元 信息万花筒8 网络新世界课时训练，共6页。试卷主要包含了购买商品时，我们要看这个商品，下面行为不正确的是，广告的内容可信等内容，欢迎下载使用。
1.漫画《牵着鼻子走》的寓意告诉我们（ ）。

A.要远离网络
B.不要沉迷网络
C.做事要有主见
2.下列不属于《全国青少年网络文明公约》内容的有（ ）。
A.不浏览不良信息
B.不侮辱欺诈他人
C.随意约会网友
3.购买商品时，我们要看这个商品（ ）。
A.是否便宜
B.是否真好
C.是否有明星代言
4.面对无孔不人的广告，下面做法正确的是（ ）。
A.广告都是骗人的，凡是广告上宣传的商品坚决不买
B.凡是名人代言的广告小明认为都是好的
C.既要看广告的宣传，也要看产品本身
5.下面行为不正确的是（ ）。
A.不向网上的陌生人透露个人信息
B.如果在网上聊天遇到语言暴力行为，不甘示弱，马上还击
C.有陌生网友相约，不轻易与网友见面
D.不浏览对自己身心成长不健康的信息内容
6.广告的内容（ ）可信。
A.不一定
B.一定
C.不
二.填空题(共6题，共20分)
1.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”—（ ）。要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（ ）规则，并（ ）自己。
2.制作和宣传广告的目的主要有（ ）、提高知名度、劝说购买。
3.广告制作者的主要“招数”有简单重复、（ ），利用贪便宜心理、（ ）心理。
4.广告不得含有（ ）或者引人误解的内容，不得欺骗、（ ）消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。
5.沉迷于网络游戏会给我们身心带来（ ）。
6.在互联网世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守（ ），并保护自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.互联网是个虚拟的世界，我们就不需要遵守规则了。（ ）
2.网络交友要慎重，因为网络交友有很大的虚拟性。 （ ）
3.名人代言的广告都可信。（ ）
4.有些少儿频道中播放儿童产品广告，这是商家的商业策略。（ ）
5.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛的伤害。（ ）
6.打网络游戏可以开阔眼界，增长知识，所以要每天不停地打。（ ）
四.简答题(共6题，共36分)
1.现在的广告五花八门，有人说“清仓大处理”的商品实惠，也有人说低价的商品都是假货没有质量保证，你能说出三种识别广告的好方法吗？
2.想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定，请你说说看电视和家人有哪些约定？
3.说一说你喜爱的电视节目有哪些。
4.青少年一旦沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，请发挥你的想象力设计出克制这一问题的技术手段。
5.假如你是一位网络游戏设计师，请你设计避免青少年沉迷网络游戏的技术手段（说一说，画一画）。
6.电视在我们生活中抢走了什么？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.你如何看待网络游戏呢？写写你的看法。
六.材料题(共1题，共6分)
1.“彩色蘑菇"的诱惑
现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。
低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略
让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。
你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。
七.综合题(共1题，共5分)
1.损害视力 久坐影响生长发育 学习易分心
精神容萎摩不振 人际交往能力降低 不良信息易造成认知缺失
（1）网络游戏可以无节制地玩吗？
（2）怎么避免自己沉迷于网络游戏之中？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.地球村；遵守；保护
2.传递信息
3.名人代言；从众
4.虚假；误导
5.伤害
6.规则
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品作比较。（3）根据实际需要购买。
2.小孩看电视的时间不能超过半小时，家人不在孩子看书时间看电视，超过晚上9点不能看电视，儿童节目要先给小孩看。
3.（1）我最喜欢看动画片。动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节，有说不出的吸引力。（2）科学探索节目是我的最爱。大至宇宙，小至细胞 ，各国风土人情，天文地理无所不有。看这些节目使我成了班上的“万事通”！（3）足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。球员们在操场上的竞技拼搏，真是激动人心啊！
4.电脑系统设置限制时间，玩游戏超过半个小时，电脑自动关机等。
5.设计超过四十分钟游戏自动关闭，两次游戏之间间隔大于24小时等。在内容设计上，应该满足青少年的成长简求，把中国优秀的文化用“寓教于乐”的方式传授给青少年。（画一画只要符合题意即可）
6.（1）抢走了与父母的交流。（2）抢走了与同伴的玩耍。（3）电视还抢走了我们的健康。
五.辨析题
1.网络游戏是一把双刃剑，有利也有弊。对于网络游戏，我们要看到它有利的一面，它可以陶冶我们的情操，训练我们的智力和速度，在一定程度上还可以获取志同道合的朋友；但长期沉迷于网络游戏是错误的，它也会导致我们的学习成绩下降，给我们正常生活和学习带来不良影响等等，因此对于网络游戏我们要发扬其优点，最大限度减少其缺点。
六.材料题
1.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品做比较。（3）根据实际需要购买，等。
七.综合题
1.（1）不可以，因为长期晚网络游戏可能会损害视力，造成精神容萎摩不振，学习易分心，久坐影响生长发育。（2）①限定每一次玩游戏的时间。②可以发展一些别的兴趣爱好，代替玩游戏。