小学7 健康看电视精品当堂达标检测题

这是一份小学7 健康看电视精品当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了你赞成下面哪种做法，广告的内容可信等内容，欢迎下载使用。
1.电视机和人的距离合适的是电视屏幕对角线的（ ）倍。
A.1-2
B.3-4
C.4-6
D.7-8
2.你赞成下面哪种做法（ ）。
A.放学回家先写作业，再适当看会电视
B.放学回家先看完喜欢的动画片，再写作业
C.周末可以通宵看电视
3.广告的内容（ ）可信。
A.不一定
B.一定
C.不
4.要想在网络这个新世界里安全地生活,我们应该（ ）。
A.远离不良信息
B.做一名网络黑客
C.随便约会网友
D.泄露隐私
5.电视机和人的合适距离是电视对角线长度的（ ）。
A.1－2倍
B.3－4倍
C.10倍以上
D.4－6倍
6.广告有很多功能，以下（ ）选项符合广告的功能。
①传递信息
②传递真情
③提高知名度
④劝说购买
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
二.填空题(共6题，共22分)
1.面对广告的猛烈攻势，我们要善于（ ），做（ ）的消费者。
2.我最喜欢看电视，原因是（ ）。
3.广告的“秘密招数”有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。（ ）在赛场上竞技拼搏，真是激动人心啊！
5.我们要想快乐、安全的生活，首先要学会遵守（ ），并（ ）自己。
6.在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到（ ）别人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。（ ）
2.要想摆脱网络游戏的强大诱惑不仅要依靠自己，还需要一定的技术手段。（ ）
3.学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的学习枕头。 （ ）
4.明星代言做的广告产品，肯定都是好的。（ ）
5.网络的发展只会给我们带来许多好处，没有不良影响。 （ ）
6.看到别人都在买，自己也一定去买。 （ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？
2.广告在我们的生活中无处不在，请你设计一条广告，帮助红星文具公司销售其商品吧！
3.四年级（1）班同学开展了一次辩论会，主题是：网络游戏的利与弊，大家有不同的看法，不少人认为玩网络游戏利大于弊，也有人认为弊大于利。你是如何看待网络游戏的？
4.现在的广告五花八门，有人说“清仓大处理”的商品实惠，也有人说低价的商品都是假货没有质量保证，你能说出三种识别广告的好方法吗？
5.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？
6.你从电视中学到了哪些本领或知识？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.陈晓觉得班级QQ群太安静了，他决定在群里宣布某位同学失踪的假消息来引起轰动，他这样做对吗？会有什么样的后果？
六.材料题(共1题，共5分)
1.某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。虚假广告对商家和消费者有哪些危害，你总结一下。
七.综合题(共1题，共5分)
1.你是如何判断广告宣传的真假？请你在赞成的事项前面画上“√”。
●听听别人的购买经验。（ ）
看产品名气。（ ）
看广告，也要看产品本身。（ ）
看广告里是否有明星。（ ）
靠自己的感觉。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.D
6.C
二.填空题
1.识别广告；聪明
2.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个不同的神奇世界。（答案不唯一）
3.简单重复；名人代言；利用贪图小便宜；利用从众心理
4.球员们
5.规则；保护
6.不伤害
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。
2.圆规,无规矩不成方圆；橡皮,错而改之,善莫大焉
3.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
4.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品作比较。（3）根据实际需要购买。
5.①限定上网时间。②寻求替代性爱好，比如运动阅读。③需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。④提高自我约束能力。
6.我学会了炒菜、轮滑、折纸的本领，学到了健康知识、运动知识、历史知识等。
五.辨析题
1.不对。在网络平台散播虚假消息危害很多，陈晓的做法会让班级同学引起恐慌，胆小的同学还会害怕不敢出门，其他家长也会担心自己的孩子，最严重的是被说失踪的那位同学的父母就会更加惊恐、焦急，甚至病倒，也有可能报警给警务人员增添麻烦等，严重扰乱了全班的秩序。对于陈晓本人也会有不好的影响，大家知道真相后会不再信任他，另外如果产生严重的后果，还要承担经济责任或法律责任。
六.材料题
1.商家：不利于同业者之间展开公平的市场竞争，诋毁同业竞争者的商业信誉和社会声誉；消费者：降低消费者的购买力，造成消费者人身和财产损害。
七.综合题
1.靠自己的感觉。（ ）
看产品名气。（ ）
看广告，也要看产品本身。（√）
听听别人的购买经验。（√）
看广告里是否有明星。（ ）