人教部编版 (五四制)6 生活离不开他们精品综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)6 生活离不开他们精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了下列不属于浪费现象的是，下列物品不是来自工业生产的有，下列不是劳动者的是，当双方冲突无法自己解决时，可以，属于农业等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于浪费现象的是（ ）。
A.洗菜的水冲马桶
B.不爱吃的食物就扔掉
C.水龙头不拧紧，导致水一直流
2.下列物品不是来自工业生产的有（ ）。
A.黄瓜
B.电视
C.运动鞋
D.电灯
E.玩具熊
3.没有（ ），我们每天上下学的道路交通会很混乱。
A.筑路工人
B.交通警察
C.桥梁设计师
4.下列不是劳动者的是（ ）。
A.工人
B.农民
C.司机
D.学生
5.当双方冲突无法自己解决时，可以（ ）。
A.请老师帮助调解
B.负气出走
C.大吵大闹
6.（ ）属于农业。
A.牛
B.牛皮包
C.方便面
二.填空题(共6题，共16分)
1.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供（ ）。
2.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视（ ），尊重农民，感恩（ ）的文化传统。
3.（ ）是我们的衣食之源，为我们提供食物，为工业提供原料。
4.（ ）是我们的衣食之源，生存之本。
5.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（ ），但其实并不是我们想象的那么容易。
6.随着社会的进步和人们生活水平的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化。目的是给人们提供更加（ ）和（ ）的生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.中国制造固然值得骄傲，但还不够，更需要中国创造。（ ）
2.小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。（ ）
3.工作没有高低贵贱，只要为社会做出贡献，都应该得到社会的尊重。（ ）
4.大米的种植过程，应该是①插秧②育秧③田间管理④碾米⑤收割。（ ）
5.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）
6.司机是比较低贱的工作。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？
地瓜 畜牧业
木材 渔业
牛羊肉 种植业
螃蟹 林业
五.简答题(共5题，共29分)
1.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。
2.我来设计：想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善或发明哪些产品呢？写出你对一种产品的设想。
3.说说你了解到的“中国创造”有哪些？
4.下面是大米的种植过程，请你排一下序，从中你又体会到什么？
①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理
5.请你说一说畜牧业给我们带来的产品有哪些。
六.综合题(共1题，共12分)
1.根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。
玉米；木头；牛奶； 白鱼；螃蟹
牛肉；鸡蛋； 西瓜；大米；白菜
种植业：（ ）
畜牧业：（ ）
林业： （ ）
渔业： （ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.D
5.A
6.A
二.填空题
1.服务
2.农业；劳动
3.农业
4.农业
5.普通和简单
6.舒适；方便
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）
2.我想设计发明一个可以按摩的机器人，因为爸爸妈妈每天都很辛苦，我想设计一个可以按摩的机器人给爸爸妈妈按摩。
3.中国天眼，北斗卫星；神威·太湖之光计算机；量子卫星墨子号；雪龙号极地考察船、中国高铁等。
4.排序：①③⑤②④
体会：①每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！②种田人在田间劳作很辛苦，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。
5.牛羊肉、猪肉、鸡蛋、牛奶等。
六.综合题
1.玉米 西瓜 大米 白菜；牛奶 牛肉 鸡蛋；木头；白鱼 螃蟹