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    人教部编版(五四制)四年级下册第二单元 美好生活哪里来 4 我们的衣食之源测试题【A卷】
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    人教部编版(五四制)四年级下册第二单元 美好生活哪里来 4 我们的衣食之源测试题【A卷】01
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册4 我们的衣食之源优秀随堂练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册4 我们的衣食之源优秀随堂练习题,共5页。试卷主要包含了下列属于种植业产出的是,下面说法错误的是,下列关于畜牧业的说法,错误的是等内容,欢迎下载使用。

    1.下列属于种植业产出的是( )。
    A.小麦、玉米、花生
    B.马、牛、羊
    C.木材、鱼、虾
    2.下面说法错误的是( )。
    A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重
    B.所有行业中,最不应该尊重的是扫大街的
    C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重
    D.环卫工人很辛苦,也该尊重
    3.小军总是会剩下半碗米饭,下列哪一选顶会让小军避免出现剩饭现象( )。
    A.吃不了倒掉
    B.少盛一点,如果不够再去添饭
    C.让爸爸妈妈帮忙吃掉
    4.下列关于畜牧业的说法,错误的是( )。
    A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动
    B.畜牧业能更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求
    C.生活在草原上的牧民以打鱼为生
    5.下面哪种物品是由工业生产提供的?( )
    A.大豆
    B.床单
    C.猪肉
    6.下列哪一种物品不是农业提供给我们的?( )
    A.白糖
    B.衣服
    C.汽车
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.请例举一个以环保为主题的纪念日: ( )。
    2.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多( )(Made in China)的商品。
    3.我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的( ),为我们出行做出了( )。
    4.在世界高科技领域中,“中国( )”已经有了一席之地。
    5.我们的生活离不开各行各业( )的付出,他们提供了不同的服务,才使这个社会( )的运转起来。
    6.中国是一个农业大国,养活着14亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我们中国的国徽上还有( ),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。( )
    2.我们吃的米饭也是工业生产的。( )
    3.小区里的保安叔叔为了守护我们的安全,每天要二十四小时不间断地值班。( )
    4.邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。( )
    5.家里穿的衣服、用的电器等都来自工业生产。( )
    6.我们书包里的学习用品和书本与农业无关,全是工业品。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把下列物品与农业生产的相关行业用直线连来
    种植业 淡水鱼
    林业 牛奶
    畜牧业 玉米
    渔业 木材
    五.简答题(共5题,共33分)
    1.劳动者是非常辛苦的,请你选择一种职业,体验一下这种职业的辛劳,并将感受写下来。
    2.当你吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?请写下种植过程。
    3.留意一天的生活,你知道有哪些人在为我们服务?假如没有他们,我们的生活会怎么样?
    4.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。
    5.冬天我们穿的毛衣是怎么来的?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.列举这个行业还生产哪些商品,以及没有这个行业的危害?
    种植业商品还有:( )、( ),如果没有种植业,我们的生活会( )。
    畜牧业商品还有:( )、( ),如果没有畜牧业,我们的生活会( )。
    林业商品还有:( )、( ),如果没有林业,我们的生活会( )。
    渔业商品还有:( )、( ),如果没有渔业,我们的生活会( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.C
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.(3月12日)中国植树节
    2.中国制造
    3.劳动;贡献
    4.创造
    5.劳动者;有序
    6.谷穗
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.我选择的职业是农民。农民叔叔很辛苦,每天都起的很早,他们一年四季几乎没有休息的时间,他们都要到田间去劳动,他们的收入也不是很高,但他们依然选择着默默无闻的辛苦劳动。我很敬佩他们,如果没有他们的劳动,我们的生活和生产根本没有办法进行。
    2.小小的一粒米,首先农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗,当秧田里长出绿绿的秧苗时,种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里,为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风雨,在田间地头施肥,灌溉,喷药,排水……,一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日,忙着收割,然后用脱粒机将稻子脱粒,获得稻谷,农民把晒干的稻谷送进碾米机,出来白花花的大米。
    3.老师、医生、警察、环卫工人等等。如果没有老师,学生就无法进行有效地学习;如果没有警察,那社会秩序就会很乱,我们的生命财产就会受到威胁等等。
    4.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)
    5.养羊——剪羊毛——纺毛线——织毛衣。
    六.综合题
    1.小麦、花生;没有吃穿;无法生存;羊肉、皮鞋;营养不均衡;生活无法保障;纸张,桌椅;日常的学习受到影响;没有家具,没有桌椅板凳;对虾,皮皮虾;营养不均衡;渔民的收入也受影响
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