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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题精品附答案

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    小学政治 (道德与法治)6 探访古代文明巩固练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)6 探访古代文明巩固练习,共5页。试卷主要包含了早期文明都出现于,中国古典小说四大名著诞生于时代等内容,欢迎下载使用。
    1.早期文明都出现于( )。
    A.群山山脉
    B.大河流域
    C.高原地区
    2.许多国家人们见面时最常见的礼节是( )。
    A.握手
    B.双手合十
    C.贴面
    D.拥抱
    3.在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的( )。
    A.不尊重
    B.批评
    C.赞赏
    D.不满意
    4.中国古典小说四大名著诞生于( )时代。
    A.唐宋
    B.明清
    C.元宋
    5.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?( )
    A.探戈
    B.凯利舞
    C.草裙舞
    二.填空题(共5题,共38分)
    1.在文化交流中,来自不同文化的人们要( ),共同促进( )的繁荣。
    2.在( )时代,世界各国间的( )日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的( )而出现尴尬,甚至出现( )。对此,我们首先要( ),学会( )。
    3.各种文化应该( )。我们在认同自己文化的同时,应该以( )、( )的态度对待不同于我们的文化,( )。在文化交流中,来自不同( )的人们要( ),共同促进世界文化的繁荣。
    4.新航路的开辟加强了各个大陆之间的( ),拓展了人们的( ),促进了( )的传播。
    5.豪放的( )是( )高地的特色文化。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。( )
    2.卢浮宫是美国的特色建筑。( )
    3.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。( )
    4.科技的发展只会给人类带来福利。( )
    5.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.谁发明了什么?连一连吧。
    富尔顿 电灯
    爱迪生 电话
    贝尔 蒸汽轮船
    史蒂芬孙 飞机
    莱特兄弟 火车
    五.简答题(共6题,共43分)
    1.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?
    2.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?
    3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
    4.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?
    5.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?
    6.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.和平相处;世界文化
    2.全球化;接触和与交往;文化;矛盾和冲突;了解差异;尊重差异
    3.相互尊重;包容;开放;求同存异;文化;和平相处
    4.联系;眼界;人类文明
    5.苏格兰凯利舞;苏格兰
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
    古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。
    2.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好的草场放牧,所以要住在这样的房屋里。
    3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。
    4.北京故宫、长城 、北京颐和园 、北京天坛、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、西藏布达拉宫和大昭寺、平遥古城、丽江古城、苏州古典园林、明清皇家陵寝、龙门石窟、皖南古村落―西递宏村、山西云岗石窟等。
    5.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特色。
    6.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。

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