2021学年6 探访古代文明课时作业

这是一份2021学年6 探访古代文明课时作业，共5页。试卷主要包含了下列对金字塔的理解错误的一项是，古埃及文明发源于，中华文明的发祥地是哪里？等内容，欢迎下载使用。

1.中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
2.（ ），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。
A.美物者，贯依其本
B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情
D.在人类迁徙发展的过程中
3.下列对金字塔的理解错误的一项是（ ）。
A.金字塔是古埃及文明的象征
B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处
C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度
D.金字塔是中国的文明象征
4.古埃及文明发源于（ ）。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
5.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（ ）。
A.囚
B.火
C.包
D.会
二.填空题(共5题，共28分)
1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的门槛。区域文明的（ ）、（ ）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（ ）的，而是相互学习和（ ）的。
3.殷墟发现了大量都城建筑遗址以（ ）、（ ）为代表的丰富文化遗存，系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（ ）。
4.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（ ）和欧洲的（ ）。
5.世界上叹为观止的文化遗产是（ ）的骄傲，更是（ ）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（ ），展现着早期人类文明的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（ ）
2.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（ ）
3.中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）
4.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（ ）
5.中华文化是世界上最优秀的文化。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
五.简答题(共6题，共43分)
1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？
2.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）
3.你怎样认识世界的文化遗产？
4.了解古代文明遗迹有什么意义？
5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。
①地理位置：（ ）。
②特点：（ ）。
③赞美这一景观的是古诗词；（ ）。
6.中华文明的发祥地是哪里？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.D
4.A
5.C
二.填空题
1.文明时代；兴衰；交融
2.孤立存在；借鉴
3.甲骨文；青铜器；青铜文明
4.郑和下西洋；哥伦布航海
5.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。
2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德，更是一种智慧。
3.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
4.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
5.安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。
6.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。