小学6 探访古代文明优秀练习题

这是一份小学6 探访古代文明优秀练习题，共4页。试卷主要包含了古埃及文明的象征是，一直延续至今的文明是等内容，欢迎下载使用。

1.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（ ）。
A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐
B.果断拒绝，不去吃
C.同意去，但是自己带着中餐去
2.古埃及文明的象征是（ ）。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
3.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（ ）处。
A.十
B.百
C.千
4.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（ ）里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋
B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
5.一直延续至今的文明是（ ）。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
二.填空题(共5题，共34分)
1.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（ ）。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（ ），在狩猎生活中学会了（ ），经过长期努力，最终实现了从采集到（ ）、从渔猎到（ ）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
3.（ ）作为一种文化，与各地（ ）相适应，与（ ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。
4.百里不同风，（ ），（ ）。
5.（ ），（ ），万里不同情。在（ ）的自然环境中，人类创造出了（ ）的文化，（ ）就是其中的一个。
三.判断题(共5题，共10分)
1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（ ）
2.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（ ）
3.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）
4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（ ）
5.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共6题，共41分)
1.你还知道哪些古代文明成就？
2.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。
3.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。
4.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？
5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？
6.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.文化、制度和价值观
2.农作物；饲养动物；农耕；畜养
3.建筑；自然环境；大自然；生活方式
4.千里不同俗；万里不同情
5.百里不同风；千里不同俗；各具特色；绚丽多姿；舞蹈
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.示例：我还知道古代波斯帝国的宫殿遗址，波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就。
2.（答案不唯一）①金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。②金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。③据史料记载，至少有10万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓室和拖拉石料的道路的修建就用了10年。金字塔本身的修建则花费了20年的时间。④金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中，经久不坏。
3.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。
4.（答案不唯一）①人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。②古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。③在交相呼应的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
5.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
6.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。