小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明优秀课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明优秀课时作业，共5页。试卷主要包含了在中国历史上，位于黄河流域的是，一个地区的建筑和当地的没有关系，下面哪些行为是不文明的？等内容，欢迎下载使用。
1.在中国历史上，位于黄河流域的是（ ）。
A.半坡人
B.河姆渡人
C.河套人
2.殷墟距今已经有（ ）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.4300
B.2400
C.3300
D.3800
3.一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。
A.降水量
B.气温
C.适合建造房屋的材料
D.人种
4.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）。
A.东非高原
B.撒哈拉沙漠
C.北极
5.下面哪些行为是不文明的？（ ）
A.随便丢烟头和其他赃物
B.随地吐痰
C.说脏话
D.在公共场所说话要大声些
二.填空题(共5题，共34分)
1.早期文明都位于（ ）流域。
2.（ ）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。
3.国家之间应当互相尊重彼此的（ ）、（ ）和（ ）。
4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的门槛。区域文明的（ ）、（ ）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
5.殷墟位于（ ），是中国商代晚期的（ ），距今有（ ）的历史，殷墟以其重要的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）成为里程碑，于（ ）年被列入《（ ）》。
三.判断题(共5题，共10分)
1.不同的文化会有相同的礼仪。（ ）
2.早期文明都位于大河流域。（ ）
3.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（ ）
4.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（ ）
5.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴 夏威夷
草裙舞 拉丁美洲
凯利舞 中国云南
孔雀舞 苏格兰
五.简答题(共6题，共43分)
1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？
2.古代文明发源地的几条著名河流的名称？
3.谈谈对礼仪的理解。
4.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？
5.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
6.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.C
5.ABCD
二.填空题
1.大河
2.文化交融
3.文化；制度；价值观
4.文明时代；兴衰；交融
5.河南省安阳市；都域遗址；3300多年；历史；文化；科学；艺术价值；2006；世界文化遗产名录
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.泰国；日本；印度；韩国
2.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；
（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；
（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；
（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。
3.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重，不同文化会有不同的礼仪。
4.(答案不唯一）因为我们有着各不相同的生活环境：①“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个代表。②人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。③建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。④在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
5.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
6.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的机会，这是一种非常安全的做法，值得提倡。