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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明精品一课一练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明精品一课一练,共5页。试卷主要包含了世界上最大的平原是等内容,欢迎下载使用。

    1.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是( )。
    A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解
    B.有助于不同文化取长补短
    C.这是国家的作秀行为,不用理会
    2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以( )为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
    A.甲骨文、青铜器
    B.石器、玉器
    C.陶器、瓷器
    D.书画、青铜器
    3.世界上最大的平原是( )。
    A.华北平原
    B.亚马孙平原
    C.长江中下游平原
    4.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近( )处。
    A.十
    B.百
    C.千
    5.( )作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。
    A.餐馆
    B.城市
    C.建筑
    二.填空题(共5题,共42分)
    1.( ),是人类和谐的相处的金钥匙;( ),不仅为别人,受益的也是我们自己。( )不仅给他人、给社会带来( ),也会给自己带来( ),带来温馨。
    2.( ),( ),( ),天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种( ),更是一种( )。
    3.在文化交流中,来自不同文化的人们要( ),共同促进世界文化的( )。
    4.古代文明的遗迹是我们了解过去的( ),也是人类共同的精神、( ),需要我们去珍惜、( )。
    5.世界上还有许多令人叹为观止的( ),这些( )是世界人民的( ),更是人类文明的( ),它们见证着( )的聪明才智,展现着( )的辉煌历史。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。( )
    2.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。( )
    3.金字塔是古印度文明的象征。( )
    4.各种文化都是平等的。( )
    5.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.连线。
    第一个有文字可考的古代都城遗址 殷墟
    亚马孙平原 殷墟
    古巴比伦 楔形文字
    《世界遗产名录》 《汉谟拉比法典》
    世界上第一部比较完整的成文法典 世界最大的平原
    五.简答题(共6题,共36分)
    1.古代文明发源地的几条著名河流的名称?
    2.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)
    3.为什么中国文化要走向世界?
    4.介绍自己欣赏的服饰的特点。
    5.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
    6.人类早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域,并指出所在的大洲。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.文明;讲文明;文明礼貌;愉快和谐;快乐
    2.各美其美;美人之美;美美与共;美德;智慧
    3.和平相处;繁荣
    4.重要途径;文化财富;感悟和传承
    5.文化遗产;文化遗产;骄傲;瑰宝;劳动人民;早期人类文明
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.(1)黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地;
    (2)古埃及文明发源于非洲东北部,尼罗河自南向北从这里流过,形成一片广阔的三角洲,这是古埃及人的家乡;
    (3)幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”;
    (4)古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物,种植谷物和棉花。
    2.我们首先要了解差异,学会尊重差异。各种文化都是平等的,我们在认同自己文化的同时,应以包容开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。总之:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德,更是一种智慧。
    3.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化长取补短,共存共荣。
    4.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成,男装浑然大气,女装精致美丽。
    5.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。
    6.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。
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