小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明练习，共5页。试卷主要包含了与下图标识一致的国际组织是，下列关于舞蹈的表述，正确的是，鸮尊是的历史文物，下图图片属于的景观等内容，欢迎下载使用。
1.与下图标识一致的国际组织是（ ）。
A.联合国
B.世界贸易组织
C.国际奥林匹克委员会
D.东南亚国家联盟
2.下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环
B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征
C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色
D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化
3.鸮尊是（ ）的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
4.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（ ）。
A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮
C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
5.下图图片属于（ ）的景观。

A.高原
B.北极
C.高山
二.填空题(共5题，共20分)
1.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（ ）
2.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要发祥地。
3.各种文化都是（ ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（ ）对待不同于我们的文化，（ ）。
4.世界上还由许多令人叹为观止的（ ），它们是世界人民的（ ），更是人类文明的（ ）。
5.我们生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
三.判断题(共5题，共10分)
1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（ ）
2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（ ）
3.中国是四大文明古国之一。（ ）
4.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（ ）
5.中国人见面时主要是拥抱礼。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻 泰国
贴面礼 美国
拥抱 新西兰
双手合十（祈祷） 欧洲
五.简答题(共6题，共42分)
1.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。
2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
3.请你说说，文化遗产的作用是什么？
4.国际上有哪些不同的见面礼仪？
5.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？
6.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.×
2.黄河；长江
3.平等的；开放的态度；求同存异
4.文化遗产；骄傲；瑰宝
5.差异
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。
2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
3.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
4.世界各国或地区之间的风俗习惯往往差异很大，因此在礼节上各不相同。在新西兰，人们尽管互不相识，但一见面，双方都要与相鞠躬。如果是客人来访，除了见面时互相鞠躬外，主人与客人还要互相碰鼻子一至两次，表示亲热和对客人的欢迎。 阿拉伯人彼此见了面，将右手举在额前，左手贴在胸，表示情意。 中国一般则是握手礼，表示对客人的尊重。
5.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。
②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
6.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。