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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题含答案解析

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明当堂达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了在泰国,人们的见面礼仪是,下列被称为“母亲河”的是,著名的敦煌莫高窟在我国的等内容,欢迎下载使用。
    1.在泰国,人们的见面礼仪是( )。
    A.握手
    B.合十
    C.贴面
    D.拥抱
    2.下列被称为“母亲河”的是( )。
    A.长江
    B.淮河
    C.滦河
    3.著名的敦煌莫高窟在我国的( )。
    A.甘肃
    B.四川
    C.江西
    D.西藏
    4.在( ),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
    A.美国
    B.泰国
    C.日本
    D.俄罗斯
    5.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的( )有关。
    A.自然环境
    B.生活方式
    C.生产方式
    D.以上全是
    二.填空题(共5题,共46分)
    1.在( )和( )时代,世界各地人们的( )更加容易,( )的交流更加频繁,增进了( )之间的理解,同时( )不仅使人们对不同的( )有了更深入的理解,而且有助于不同文化( ),( )。
    2.殷墟位于( ),是中国商代晚期的( ),距今有( )的历史,殷墟以其重要的( )、( )、( )和( )成为里程碑,于( )年被列入《( )》。
    3.我国最大的剧种是( ),它是我国的( )。我们河南的剧种是( )。
    4.( )是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。
    5.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是( )的,而是相互学习和借鉴的。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.使用楔形文字的是古埃及人。( )
    2.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。( )
    3.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。( )
    4.殷墟是商代晚期的都城遗址。( )
    5.早期文明都位于大河流域。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.连一连。
    甲骨文 古巴比伦
    楔形文字 古埃及
    象形文字 中国
    五.简答题(共6题,共50分)
    1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
    2.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?
    3.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)
    4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

    图一 ( ) 图二 ( ) 图三 ( )
    5.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?
    6.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.B
    5.D
    二.填空题
    1.经济全球化;互联网;交流;文化之间的;不同国家和民族;文化交融;文化的特色;取长补短;共存共荣
    2.河南省安阳市;都域遗址;3300多年;历史;文化;科学;艺术价值;2006;世界文化遗产名录
    3.京剧;国粹;豫剧
    4.“汉谟拉比法典”
    5.孤立存在
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.四大文明古国是中国,古埃及,古巴比伦、古印度。中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字,古印度人的印章文字。
    2.(1)新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,脱战了人们的眼界,促进了人类文明的传播。(2)加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。
    3.我们首先要了解差异,学会尊重差异。各种文化都是平等的,我们在认同自己文化的同时,应以包容开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。总之:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德,更是一种智慧。
    4.撒哈拉沙漠——非常干燥,几乎没有植被,地方人稀。亚马孙平原——地势低平。北极——终年白雪覆盖,气温极低。
    5.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好的草场放牧,所以要住在这样的房屋里。
    6.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。

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