人教版四年级下册第5课 文中配图要恰当教学设计

第5课  文中配图要恰当      类型：新授

教学内容：

      在word中为文稿配图

教学目标：

1. 使学生掌握在文档中插入图片的方法和技巧；
2. 掌握设置图片环绕方式的方法。
3. 学会调整图片的大小。

教学重点：
    1.使学生学会在文档中插入图片的方法和技巧。
    2.掌握调整文档中图片位置、大小与文字混排的方法。
教学难点：

        正确选择合适图片，使用文字环绕工具调整文字与图片的关系。
教学过程：
   一、 创设情境，趣味引入。　
       师：在一篇文章中插入图片，另外一篇不插图片，让学生观察效果，哪一个能够辅助说明文章主题，而且可以使作品显得更加美观、形象、生动。
       师：你们想学会这招本领吗？（想）
       师：今天我们就来学习第5课。（幻灯片显示课题：文中配图要恰当）
       师：如果想让你的文稿也更加美观、生动、形象 。同学们请跟老师一起学习吧？
  二、任务学习 　
       第一关：插入图片
      （学生打开名字为“我的家乡”的文档进行练习）
        插入图片的两种方法（剪贴画、来自文件）
      师：边演示边讲解，让同学们看清，听清每一步操作。广播教学，指名演示
        插入“来自文件”图片
       师演示：先选择要插入图片的位置用鼠标单击，然后单击“插入”—“图片”—“来自文件”，在弹出的插入图片对话框中按路径找到收藏好的图片，单击选中需要的图片，再单击“插入”，或者直接双击这个图片，便插入好了。（生动手练习）

          第二关、设置图片环绕方式

       师演示：右键单击图片，选择设置图片格式—选择版式，根据自己的需求选择相应的环绕方式。

      学生动手练习

第三关、调整图片的大小

      师演示：单击图片——图片四周出现的8个控制点，根据自己需要调整图片的方位选择控制点，方法：将鼠标移动到控制点上，按住鼠标左键不放进行拖动，待拖到合适位置松开鼠标

     学生动手练习

  三 、学生总结给文章插入图片的步骤

  教师补充说明