人教部编版 (五四制)12 知法守法，依法维权精品测试题

这是一份人教部编版 (五四制)12 知法守法，依法维权精品测试题，共7页。试卷主要包含了国际家庭日是，被绑匪绑架后我们不能等内容，欢迎下载使用。

1.赵成在旅游景点，被人偷走手机，他可以依据下面哪部法律向公安局报案？（ ）
A.《中华人民共和国行政诉讼法》
B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国治安管理处罚法》
2.国际家庭日是（ ）。
A.3月15日
B.4月3日
C.5月15日
3.被绑匪绑架后我们不能（ ）。
A.假装向绑匪妥协，然后趁绑匪放松警惕时，趁机逃跑
B.假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪
C.大吵大闹，直接与绑匪进行打斗
4.小王的爸爸把车停路边一会儿，就被交警现场作出罚款500元的处罚，你认为下列做法正确的是（ ）。
A.很生气地揍当事交警一顿
B.忍气吞声把罚款交了
C.依据《行政诉讼法》维权
D.打“110”报警
5.下面哪一项不是当前青少年犯罪的主要特点（ ）。
A.高龄化
B.手段智能化
C.团伙性
二.填空题(共5题，共18分)
1.针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发（ ），向校园欺凌和暴力“亮剑”。
2.保护未成年人是（ ）、武装力量、政党、（ ）、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的（ ）和其他成年公民的共同责任。只有（ ）、（ ）、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
3.在我国，未满18周岁的公民为（ ）。
4.（ ）是构成社会的基本单位。
5.为未成年人健康成长提供法律保障，已成为我国法制建设的重要（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.虽然网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌，但是我个子高，可以和哥哥混进去。（ ）
2.何杰上街购物时，被人偷走钱包，她应该向公安局报案。（ ）
3.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。（ ）
4.运用法律维权益，以暴制暴不可取。（ ）
5.小丽收到快递后随手扔掉了上面的快递单。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
五.简答题(共5题，共35分)
1.“运用法律维权益，以暴制暴不可取”，请简要说说你对这句话的理解？
2.依法维权要靠证据，哪些材料可以成为证据？
3.小明有一天去超市，出门的时候，保安怀疑他拿了超市的东西，强行要搜他的身。如果是你，你该怎么办？理由是什么？
4.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说在以下环境里会涉及到哪些法律？
工厂里：
道路上：
超市内：
学校中：
公园里：
5.列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。（至少四项）
六.材料题(共2题，共22分)
1.机智自救的梁小惠
2014年, 13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边- -所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。
看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码, -边偷偷松动捆在手腕上的绳子。
三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，-一个男于外出，另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。
梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。
你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?
2.我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”
（1）材料中的小红遭遇了什么事情？
（2）他们为什么欺负小红？
（3）假如你恰好看到他们欺负小红，你应该怎么做呢？请你简要写出校园欺凌的危害？
七.综合题(共1题，共6分)
1.下面这些法律，具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢？请选择。
A.文化权利；
B.人身自由权；
C.劳动权
D.女性的权利；
E.财产权；
F.选举权与被选举权
（1）《中华人民共和国继承法》（ ）
（2）《中华人民共和国就业促进法》（ ）
（3）《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）
（4）《中华人民共和国选举法》（ ）
（5）《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）
（6）《中华人民共和国妇女权益保障法》（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》
2.国家机关；社会团体；监护人；家庭；学校
3.未成年人
4.家庭
5.议题
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.法律是保护我们权利的最有效最有力的手段。当我们的权利受到侵害时，只能运用手段依法维权，而不能采用违法的方式来维权。如果我们维权超越了法律范围滥用权利，就得不到法律支持。不仅不能维护我们的权益，反而违法了，这样就不好了。
2.录像、发票、合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人真言、微信及QQ留言等都是证据。
3.我会严厉拒绝，打110报警。因为保安搜身侵犯了公民的人身权利。
4.工厂里：《中华人民共和国劳动法》
道路上：《中华人民共和国道路交通法》
超市内：《中华人民共和国消费者权益保护法》
学校中：《中华人民共和国义务教育法》
公园里：《中华人民共
5.我们常见的校园欺凌行为有：
（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。
（2）打骂同学。
（3）向同学索要财物。
（4）传播同学的消极谣言和闲话。
（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。
（6）孤立、排挤同学等。
六.材料题
1.我未遇到过类似的情况，但如果我遇到这样的情况，首先要学会冷静应对寻找逃生的机会，如果找不到机会，就要想办法麻痹敌人，同时尽量留下线索；其次要避免危险，为了保住性命可以假意答应绑匪的要求；在绑匪放松警惕后，寻找恰当的机会逃离现场；逃跑成功后，要及时报警，让这些坏人受到应有的惩罚。
2.（1）校园暴力欺凌事件；（2）小红是从外地刚来到新学校，对新学校的环境不熟悉；（3）我会上前制止这一行为；或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。
七.综合题
1.E；C；B；F；A；D《中华人民共和国婚姻法》
国家鼓励社会组织和个人为残疾人 提供捐助和服务。
《中华人民共和国治安管理处罚法》
不得歧视女性未成年人或者有残疾 的未成年人。
《中华人民共和国刑法》
聚众扰乱车站、码头等公共场合秩 序，情节严重，对首要分子，处五 年以上有期徒刑、拘役或管役。
《中华人民共和国未成年人保护法》
盗窃、损毁路面、照明等公共设施 的，处五日以下拘留或五百以下罚 款。
《中华人民共和国残疾人保障法》
子女对父母有赡养扶助的义务。