高中物理第四节 力的合成精练
展开3.4力的合成同步练习2021—2022学年高中物理粤教版(2019)必修第一册
一、选择题(共15题)
1.两个大小分别为4N和6N的共点力,它们合力的大小可能是( )
A.1N B.6N C.11N D.14N
2.如图所示,在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中,下列符合实验要求的是( )
A.用铅笔沿着细线画线,记录拉力的方向
B.保证两弹簧测力计示数相等
C.拉橡皮条的细线长一些,实验的误差较小
D.橡皮条应与两细线夹角的角平分线在同一直线上
3.如图所示,水平地面上有一物块,被大小为和的水平恒力推着匀速滑行。在力突然撤去的瞬间,物块受到的合力大小为( )
A. B. C. D.
4.如图所示,质量为2kg的物体置于水甲桌面,在沿水平方向的力Fl和F2的作用下,由静止开始运动.已知间F1=F2=10N,F1、F2夹角为120°,物体与桌面间的动摩擦因数为0.4,则物体所受摩擦力( )
A.方向沿F1的反方向 B.方向沿F2的反方向
C.大小为10N D.大小为8N
5.两个大小相等的共点力、,当它们间夹角为时,合力为20N,当它们间夹角为时,合力大小为( )
A.40N B. C. D.
6.有两个共点力,一个力的大小是5N,另一个力的大小是7N,它们合力大小可能是( )
A.18N B.13N C.3N D.1N
7.下面作用于质点的各组共点力中,其合力不可能为零的是( )
A.12N,15N,18N B.20N,40N,65N
C.3N,6N,8N D.5N,10N,15N
8.如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为1.5L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为( )
A. B. C.kL D.2kL
9.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )
A.5N、3N B.9N、0N C.17N、0N D.17N、3N
10.如图所示,一个物体由绕过定滑轮的细绳拉着,分别被图中所示的三种情况拉住静止不动,在这三种情况下,若绳的拉力分别为T1、T2、T3,轴心对定滑轮的支持力分别为N1、N2、N3,若不计滑轮的质量及摩擦,则( )
A.T1=T2=T3 N1=N2=N3 B.T1>T2>T3 N1=N2=N3
C.T1=T2=T3 N1>N2>N3 D.T1<T2<T3 N1<N2<N3
11.右图所示,有五个力作用于一点P,构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线,设F3=10N,则这五个力的合力大小为
A.N B.20N
C.30N D.0
12.研究两共点力的合成实验中,出合力F随夹角θ变化的规律如图所示,则( )
A.两个分力分别为8N、10N B.两个分力分别为6N、8N
C.2N≤F≤18N D.2N≤F≤16N
13.已知两个大小相等的共点力作用在同一物体上,当它们之间的夹角为120°时,其合力大小为6N;若其它条件不变,只改变这两个力之间的夹角,那么当这两个力之间的夹角为90°时,其合力大小应为( )
A.N B.N C.6N D.3N
14.如下图甲所示为杂技表演的安全网示意图,网绳的结构为正方格形,O、a、b、c、d…等为网绳的结点.安全网水平张紧后,若质量为m=50kg的运动员从高处落下,并恰好落在O点上.该处下凹至最低点时,网绳dOe、bOg均成120°向上的张角,如下图乙所示,此时O点受到的向下的冲击力大小为F=1200N,则这时O点周围每根网绳承受的力的大小(g=10 m / s2 ) ( )
A.600N B.500N C.1700N D.850N
15.在“研究共点力的合成”实验中,F1、F2是用两弹簧秤同时拉橡皮筋到O点的拉力,F表示以F1、F2为邻边的平行四边形对角线,F'表示用一弹簧秤拉橡皮筋到O点时的拉力。则合理的图( )
A. B. C. D.
二、填空题(共4题)
16.两个共点力的合力最大值为28N,最小值为4N,则这两个力的大小分别为_____N和_____N。
17.(1)合力与它的分力的作用对象为同一个物体。( )
(2)合力及其分力可以同时作用在物体上。( )
(3)几个力的共同作用效果可以用一个力来代替。( )
(4)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则。( )
(5)两个力的合力一定比其分力大。( )
(6)互成角度(非0°或180°)的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形。( )
(7)既有大小又有方向的物理量一定是矢量。( )
18.如图所示,用A.B两弹簧秤拉橡皮条,使其伸长到O点,且,现保持A的读数不变,而使夹角减小,适当调整弹簧秤B的拉力大小和方向,并使O点保持不变,这时:(选填“变大”、“不变”、“变小”)
(1)弹簧B的示数应是______________________;
(2)夹角的变化应是_______________________.
19.如图为“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情景,三个细绳套处于同一竖直平面内、共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力计A,B和重物M上,A挂于固定点P。手持B拉动细绳,使结点静止于O点。
(1)某次实验中A的指针位置如图所示,其读数为__________N。
(2)实验时要在贴于竖直木板的白纸上,记录________、A、B和重物三个绳套的_________和A、B的示数及M的重力。
(3)下列实验要求必要的是_________。
A.弹簧测力计需要在实验前进行校零
B.要使两弹簧测力计的读数非常接近
C.需要用托盘天平测量重物M的质量
D.弹簧测力计B必须保持水平
E.弹簧测力计、细线都要与木板平行
三、综合题(共4题)
20.如图,一个成年人或两个孩子均能提起同一桶水,那么该成年人用的力与两个孩子用的力的作用效果是否相同?二者能否等效替代?
21.某质点在共点力F1(已知)、F2(未知)、F3(未知)作用下处于静止状态,现将F1逆时针旋转60°,其他力均保持不变,求:
(1)F2与F3的合力的大小和方向;
(2)F1逆时针旋转后,该质点所受合力的大小。
22.三力的大小分别为2N、7N、8N,其夹角可变化。求它们合力的最大值和最小值。
23.试用作图法将已知力F分解,如图所示已知分力和的方向,用作图法画出未知的分力。
参考答案:
1.B
2.C
3.B
4.D
5.D
6.C
7.B
8.B
9.C
10.C
11.C
12.B
13.A
14.A
15.C
16. 16 12
17. 正确 错误 正确 正确 错误 正确 错误
18. 变小 变小
19. 2.70 O点位置 方向 ACE
20.作用效果相同,两种情况下力的作用效果均是把同一桶水提起来,能够等效替代。
21.(1)大小等于F1,方向与F1反向;(2)F1
22.合力的最大值为17N,最小值0
23.
图中已知两力的方向,过的末端作两边的平行线,则可得出对应的两个分力,如下图所示:
2021学年第四节 力的合成习题: 这是一份2021学年第四节 力的合成习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
高中粤教版 (2019)第三章 机械波第四节 多普勒效应同步训练题: 这是一份高中粤教版 (2019)第三章 机械波第四节 多普勒效应同步训练题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力4 力的合成和分解练习: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力4 力的合成和分解练习,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。