2022年中考生物二轮复习 选择题10 人和其他动物的生殖（解析版）

选择题10 人和其他动物的生殖
1．下列胎儿获得营养物质的途径中，正确的是（　　）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
【答案】B
【解析】
【分析】
各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。
【详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的。所以，胎儿获得营养物质的途径中，正确的是母体→胎盘→脐带→胎儿。
故选B。
2．人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，在女性生殖系统中形成卵细胞，并分泌雌激素的器官是
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道
【答案】B
【解析】
【分析】
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】
A．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，A错误。
B．卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，B正确。
C．输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，C错误。
D．阴道是精子进入和胎儿产出的通道，D错误。
故选B。
3．进入青春期后，我们的生理和心理等方面都会发生明显的变化。下列关于青春期行为的描述，不正确的是
A．作息有规律，保证均衡营养 B．积极参加文娱活动和体育运动
C．异性同学间建立真诚的友谊 D．自行处理心理问题，不打扰他人
【答案】D
【解析】
【分析】
青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
【详解】
A．作息有规律、保证均衡营养，有利于青春期的健康成长，A正确。
B．积极参加文娱活动和体育锻炼有利于身体的健康发育，B正确。
C．异性同学间应建立真诚友谊属于健康的生活方式，C正确。
D．心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，D错误。
故选D。
4．下列有关青春期身体变化和心理变化的描述，错误的是（     ）
A．身高突增，心脏和肺等器官的功能增强
B．男孩和女孩的性器官都已经完全发育成熟
C．有强烈的独立意识，遇到挫折又渴望得到关怀
D．性意识开始萌动，但应互相尊重，建立真诚的同学友谊
【答案】B
【解析】
【分析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。此时心理上也发生了很大的变化，内心世界逐渐变的复杂，出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，大脑并不是现在才开始发育的，与身体发育变化关系不大。
【详解】
A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增，心脏和肺等器官的功能增强，A正确。
B．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟，B错误。
C．青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，有强烈的独立意识，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，C正确。
D．进入青春期之后，性意识开始萌动，从疏远异性到逐渐对异性产生朦胧的依恋，应互相尊重，建立真诚的同学友谊，D正确。
故选B。
5．下列关于人生殖和发育的说法中错误的是（     ）
A．受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 B．受精卵形成的部位是输卵管
C．胚胎发育初期的营养来源于卵黄 D．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出
【答案】A
【解析】
【分析】
人的生殖发育过程是先产生生殖细胞，两性生殖细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚胎，进而发育成胎儿，胎儿发育成熟就从阴道产出，即分娩。
【详解】
A．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，错误。
B．生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵形成的部位是输卵管，正确。
C．胚胎发育初期的营养来源于卵黄，后期胚胎发育的营养来自母体，正确。
D．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，正确。
故选A。
6．图是人类受精及胚胎着床示意图，相关叙述错误的是（       ）

A．图中①为女性的性腺，能够产生卵细胞
B．Ⅰ过程中精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对
C．④为子宫，是胚胎和胎儿发育的场所
D．Ⅱ表示受精卵着床的过程，此后受精卵开始分裂、分化，最终发育为胎儿
【答案】D
【解析】
【分析】
图中：①卵巢、②卵细胞、③受精卵、④子宫，Ⅰ受精过程、Ⅱ着床过程。
【详解】
A．图中①卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确。
B．Ⅰ表示受精，精子的细胞核（含23条染色体）和卵细胞的细胞核（含23条染色体）融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对，B正确。
C．子宫是女性产生月经和胚胎、胎儿发育的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C正确。
D．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕（或受精卵的着床）；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。所以，图中Ⅱ过程表示受精卵着床的过程，但在此前，受精卵就已经开始分裂、分化了，D错误。
故选D。
7．根据外媒报道，美国生殖医学学会主席Dr.RichArd PAulson表示，单从技术方面来看，可以通过医学手段让男性像女性一样怀孕生子!事实上与以往的虚假新闻不同，此次男性，确实是针对本身即为男性的人群。如果此事为真，男性需要移植哪个器官才能实现这个目的？（       ）
A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道
【答案】B
【解析】
【分析】
女性生殖器官主要有卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】
A．卵巢能产生卵细胞并能分泌雌性激素，A不符合题意。
B．子宫是胚胎发育的场所，让男性像女性一样怀孕生子，需要移植子宫才能实现这个目的，B符合题意。
C．输卵管的作用是运输卵细胞，也是受精的场所，C不符合题意。
D．阴道的精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D不符合题意。
故选B。
8．“一年又一年的时间飞跑，小小少年在长高”。青春期最显著的特点是
A．身高突增 B．性意识开始萌动
C．生殖器官形成 D．智力发展迅速
【答案】A
【解析】
【分析】
青春期的人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
故选A。
9．随着三胎政策的开放，女性的生殖健康越来越受重视。下列相关说法错误的是
A．着床是指受精卵植入增厚的子宫内膜的过程
B．女孩进入青春期后的体征变化与卵巢密切相关
C．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要器官
D．女性在月经期间，身体的抗病力相对降低
【答案】A
【解析】
【分析】
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【详解】
A．着床又称怀孕，是指胚泡植入子宫内膜的过程而不是受精卵，A错误。
B．卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。雌性激素促使第二性征越来越明显，B正确。
C．胎儿胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，同时排出自身产生的废物和二氧化碳，C正确。
D．进入青春期性器官迅速发育，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，月经期间，身体的抗病力相对降低，D正确。
故选A。
10．做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女一般将不再具有生育能力，有关分析正确的是
A．卵细胞不能与精子相遇 B．卵巢不能产生雌性激素
C．卵巢不能产生和排出卵细胞 D．不能定期发生月经
【答案】A
【解析】
【分析】
结扎输卵管可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征，卵巢功能正常。
【详解】
精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的。把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精，从而达到避孕的目的，A符合题意。
故选A。
11．下列关于月经和遗精叙述不正确的是（       ）
A．每月一次的卵巢出血现象叫做月经
B．月经出现标志着女生具有了生殖能力
C．月经期间要注意饮食、不受寒着凉
D．遗精是男性进入青春期的正常生理现象
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查月经和遗精的相关知识。月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象；遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象；精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出。
【详解】
A．由分析可知，每月一次的子宫内膜出血现象叫做月经，A不正确。
B．月经周期的出现标志着女生具有了生殖能力，B正确。
C．月经期间要注意饮食、不受寒着凉，C正确。
D．由分析可知，遗精是男性进入青春期的正常生理现象，D正确。
故选A。
12．下列有关人的生殖叙述中，错误的是
A．子宫是胚胎发育的场所
B．胎儿血液与母体血液是直接相通的
C．睾丸和卵巢既能产生生殖细胞，又能分泌性激素
D．卵细胞中的卵黄，可为胚胎发育初期提供营养物质
【答案】B
【解析】
【分析】
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
【详解】
A．女性的子宫是胚胎发育的场所和发生月经的地方，正确。
B．胎儿所需的营养物质确切来说来自母体的血液，发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以胎儿体内的血液与母体的血液是不直接相通，不会发生血液的凝集，错误。
C．男性的睾丸和女性的卵巢是产生性细胞和分泌性激素的场所，正确。
D．卵细胞的卵黄内含有丰富的营养物质，可提供胚胎发育初期的营养，正确。
故选B。
13．青春期的男女同学在身高、生理和心理等方面都会发生显著的变化，下列分析正确的是

A．图A中，甲表示女生身高生长速度的变化曲线
B．图B中，丙表示进入青春期的女性卵巢迅速发育
C．由两图可知，女性比男性进入青春期的平均年龄要晚
D．男女生之间会产生朦胧的依恋，应学会正确处理与异性的关系
【答案】D
【解析】
【分析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后，由于性器官的迅速发育，男孩会出现的生理现象是遗精，女孩会出现的生理现象是月经。
【详解】
A．身高突增是青春期的一个显著特点，由图A可知，进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快。女孩比男孩进入青春期要早，可见曲线甲表示的是男身高生长速度的变化曲线，错误。
B．女性比男性的发育要早，可见丁表示女性卵巢迅速发育，丙表示男性睾丸迅速发育，错误。
C．由两图可知，女性比男性进入青春期的平均年龄要早，错误。
D．男女生之间会产生朦胧的依恋，应学会正确处理与异性的关系，正确。
故选D。
14．男孩和女孩在青春期开始出现“羞于启齿”的生理现象是（          ）
A．遗精和月经 B．身高增加和体重增加
C．第二性征和肺活量变化 D．心脏功能和胸围变化
【答案】A
【解析】
【分析】
青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。
【详解】
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。
故选A。
15．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述错误的是（       ）

A．过程①发生在输卵管中
B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄
C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
D．两个胚胎的性状极为相似，但性别可能不同
【答案】D
【解析】
【分析】
同卵双胞胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎，然后发育成为两个个体。由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们性别相同。
【详解】
A．输卵管是受精的场所，而过程①是一个精子与一个卵子结合产生受精卵，因此该过程发生在输卵管中，A正确。
B．卵细胞有卵黄，而卵黄能为早期胚胎发育提供营养。因此过程②细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养物质，B正确。
C．过程③④属于胚胎发育到个体的过程，会伴随着细胞的分裂、分化等细胞变化，C正确。
D．两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，D错误。
故选D。
16．输卵管堵塞造成不孕的原因是（       ）
A．不能分泌雌性激素 B．精子与卵细胞不能结合
C．不能产生卵细胞 D．胚胎发育得不到营养
【答案】B
【解析】
【分析】
女性生殖系统的组成：

【详解】
含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，输卵管是受精的场所。因此，输卵管堵塞，精子与卵细胞不能结合。
故选B。
17．男性和女性主要性器官分别是（       ）
A．睾丸和子宫 B．睾丸和卵巢 C．输精管和输卵管 D．阴茎和卵巢
【答案】B
【解析】
【分析】
睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
【详解】
男性的主要性器官是睾丸，女性的主要性器官是卵巢，B符合题意。
故选B。
18．进入青春期后，女生声调变高，与女生这种变化有直接关系的器官是（　　）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．乳房
【答案】A
【解析】
【分析】
进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量都增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【详解】
雌性激素能促使女性第二性征，进入青春期以后，女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，所以进入青春期后，女生声调变高，与女生这种变化有直接关系的器官是卵巢，A正确。
故选A。
19．下列有关人类起源和进化的叙述，错误的是（　　）
A．英国科学家赫胥黎第一次提出了人猿同祖的观点
B．在人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一
C．现代人和现代猿的共同祖先是南方古猿
D．人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
【答案】C
【解析】
【分析】
人类进化的历程是：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为450～530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；直立人的脑容量可达1000毫升以上；智人的脑容量平均为1360毫升。说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。
【详解】
A．托马斯•赫胥黎，英国生物学家、著名博物学家，他用比较解剖等方法证明人和大猩猩的脑部结构具有很大的相似性，通过比较方法，对于人类的起源第一次提出人猿同祖的观点，A正确。
B．结合分析可知：在人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一，B正确。
C．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和现代类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C错误。
D．结合分析可知：人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，D正确。
故选C。
20．小刚进入初二后，声调变得低沉，喉结突出，也长出了胡须，这种现象称为___，原因是进入由于青春期____增加引起的。（       ）
A．第一性征、性激素 B．第二性征、性激素
C．第二性征、生长素 D．第一性征、生长素
【答案】B
【解析】
【分析】
进入青春期，性激素能促进第二性征的出现。
【详解】
性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等，而生长素属于植物激素，B符合题意。
故选B。
21．关于人类起源的说法，正确的是（       ）
A．人类是上帝创造的
B．人类是由猴子进化而来的
C．人类是由森林古猿进化而来的
D．人类是由类人猿进化而来的
【答案】C
【解析】
【分析】
人类的原始祖先是森林古猿。
【详解】
A．人类是上帝创造的，即神创论，现已证明是错误的，A不符合题意。
B．人类的原始祖先是森林古猿，而不是现代的猴子，B不符合题意。
C．D．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C符合题意，D不符合题意。
故选C。
22．从古猿到人的进化历程中，具有决定意义的改变是（       ）
A．直立行走 B．产生语言 C．学会用火 D．制造工具
【答案】A
【解析】
【分析】
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
【详解】
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是人猿分界的重要标准，是从猿到人的转变过程中具有决定意义的一步。
故选A。
23．下列关于人类起源和进化的叙述，错误的是（       ）
A．人类起源于森林古猿
B．能否直立行走是人猿分界的一个重要标准
C．化石为人类起源提供了有力证据
D．现代的类人猿也能进化成人
【答案】D
【解析】
【分析】
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】
A．结合分析可知：人类起源于森林古猿，A正确。
B．区分人与猿的最重要的标准是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具，B正确。
C．化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石能为人类起源提供有力证据，C正确。
D．现代类人猿与能进化成人的森林古猿存在着巨大的差异，已经不具备进化成人的条件和生存环境，所以不能进化成人，D错误。
故选D。
24．如图中胎儿与母体之间物质交换的器官是

A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查胚胎的发育和营养胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的。图中①是脐带，②胎盘，③子宫，④胎儿。
【详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胎儿在母体中的发育场所是③子宫，与母体进行物质交换的结构②胎盘。
故选B。
25．“谁言寸草心，报得三春”，母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（          ）
A．胎盘 B．子宫 C．脐带 D．输卵管
【答案】A
【解析】
【分析】
在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿。
【详解】
受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘。
故选A。
26．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是

A．①是嫁接，可尽快培育优质品种 B．③中种子萌发最先长出的是胚芽
C．②是组织培养，能快速繁殖植物 D．①②是无性生殖，③是有性生殖
【答案】B
【解析】
【分析】
植物的有性生殖和无性生殖、种子萌发的过程、嫁接等知识，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，图中①是嫁接，②是组织培养，③是种子繁殖。
【详解】
A．①是嫁接，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，A正确。
B．③中种子萌发最先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，B错误。
C．②是组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快。属于无性繁殖，C正确。
D．①嫁接、②组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，D正确。
故选B。
27．下列有关生物生殖方式的叙述错误的是（       ）
A．由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖
B．组织培养属于无性生殖
C．有性生殖是一种高等的生殖方式，繁殖速度快，后代适应能力强
D．有性生殖的后代有双亲的遗传性状
【答案】C
【解析】
【分析】
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此作答。
【详解】
A．有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，A正确。
B．植物的组织培养没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，B正确。
C．无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持。有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，C错误。
D．有性生殖后代具有双亲遗传特性，有更大的变异性，D正确。
故选C。
28．下列生殖方式属于有性生殖的是（     ）
A．酵母菌的出芽繁殖 B．番茄的种子萌发成新植株
C．将枝条剪成小段插入土中，繁殖月季 D．兰花的组织培养
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
ACD．“酵母菌的出芽繁殖”、“将枝条剪成小段插入土中，繁殖月季”、“兰花的组织培养”，都没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的，因此都属于无性生殖，A、C、D不符合题意。
B．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“番茄的种子萌发成新植株”属于有性生殖。所以，属于有性生殖的是“番茄的种子萌发成新植株”，B符合题意。
故选B。
29．嫁接时接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。形成层属于（     ）
A．上皮组织 B．营养组织 C．分生组织 D．机械组织
【答案】C
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。
【详解】
上皮组织是人体组织；营养组织营养组织有制造和储存营养的功能；机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。由于两者形成层结合，形成层属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体，故C符合题意。
故选C。
30．宣汉红油桃属于新品种，晚熟果大，果面全红色，外观艳丽，果肉黄色，特甜，特耐贮运，果农将早熟毛桃换成红油桃，如图所示，下列叙述正确的是（             ）

A．果农采用的繁殖方法是嫁接，属于有性生殖
B．红油桃做接穗，早熟毛桃做砧木
C．蜂蝶传粉受精能改变油桃果肉细胞的基因组成
D．嫁接成功后所结果实基因为，油桃毛桃各一半
【答案】B
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】
A．果农采用的方法如图所示，把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于嫁接，嫁接不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A不符合题意。
B．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，宣汉红油桃做接穗，早熟毛桃做砧木嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，B符合题意。
C．蜂蝶传粉受精不能改变红油桃果肉细胞的基因组成，果肉是由母本的子房壁直接发育的，C不符合题意。
D．嫁接属于无性繁殖，能保持母本优良性状，嫁接成功后所结的果实基因是aa，D不符合题意。
故选B。
31．水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的枝条接到毛桃的主茎上去，这个枝条结出的果实味道是（       ）
A．全苦涩 B．酸甜各半 C．全酸 D．全甜
【答案】D
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】
嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜。
故选D。
32．生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是

A．青蛙的生殖 B．变形虫分裂生殖 C．桃树嫁接 D．酵母菌出芽生殖
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
变形虫分裂生殖、桃树嫁接、酵母菌出芽生殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；青蛙的生殖过程经过两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖。
故选A。
33．把基因组成为AA的蜜桃枝条作为接穗，嫁接到基因组成为Aa的蜜桃砧木上，接穗开花后，授以A植株的花粉，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为（　　）
A．25% B．50% C．75% D．0%
【答案】D
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。
【详解】
由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为Aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型。Aa的几率为零，可见D符合题意。
故选D。
34．甲图和乙图显示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是

A．甲图植物成活后，所结果实有的与①相同，有的与②相同
B．甲图①和②的木质部紧密结合是繁殖成功的关键
C．乙图所示生殖方式产生的后代具有双亲的遗传性状
D．乙图所示③与④完成受精的场所是花粉管
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。图中①接穗，②砧木，③精子，④卵细胞。
【详解】
A．甲图的生殖方式是嫁接，属于无性生殖，具有母本接穗的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性，所以所结果实与①相同，A错误。
B．甲图①接穗和②砧木的形成层紧密结合是繁殖成功的关键，B错误。
C．乙图③精子和④卵细胞结合形成的受精卵将来发育成胚，乙图所示生殖方式是有性生殖，产生的后代具有双亲的遗传性状，C正确。
D．乙图所示③精子与④卵细胞完成受精的场所是胚珠内部，D错误。
故选C。
35．2019“媚梨阳信”，媚梨是“中国鸭梨之乡”——阳信县早熟梨的一种，实现由鸭梨到媚梨、早酥梨、丰水梨等许多优质品种梨的最快最好的繁殖方式是（　　）
A．种子 B．嫁接 C．扦插 D．压条
【答案】B
【解析】
【分析】
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
【详解】
A．种子繁殖属于有性生殖，由亲代的两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，故A不符合题意。
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此实现由鸭梨到媚梨、早酥梨、丰水梨等许多优质品种梨的最快最好的繁殖方式是嫁接，嫁接技术可以保留母本的优良性状，故B符合题意。
C．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，故C不符合题意。
D．压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面．等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，形成新植株的方法，故D不符合题意。
故选B。
36．下列选项中属于有性生殖的是（       ）
A．葡萄压条 B．苹果嫁接 C．水稻杂交 D．兰花组织培养
【答案】C
【解析】
【分析】
植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，分析作答。
【详解】
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。开花结果形成种子，种子的胚发育成新植株，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚。所以水稻杂交，由两性生殖细胞的结合用种子繁殖新个体，属于有性生殖。葡萄压条，苹果嫁接 ， 兰花组织培养均属于无性生殖。
故选C。
37．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（       ）
A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C．保持接穗与砧术一般粗，利于观赏
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
【答案】D
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】
嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，D符合题意。
故选D。
38．我国是最早养蚕缫丝的国家，下图所示为家蚕的生长发育过程，下列说法不正确的是

A．家蚕通过有性生殖的方式繁殖后代
B．蝴蝶的发育方式和家蚕相同
C．家蚕的发育为不完全变态发育
D．家蚕的发育过程比蝗虫多了丙这个时期
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）图中，甲受精卵、乙幼虫、丙蛹、丁成虫。
【详解】
A．家蚕生殖发育的起点是受精卵，因此是有性生殖方式，A正确。
B．蝴蝶和家蚕的一生都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，B正确。
C．家蚕的育经过甲受精卵、乙幼虫、丙蛹、丁成虫等四个时期，因此家蚕的发育为完全变态发育，C错误。
D．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，家蚕的育经过甲受精卵、乙幼虫、丙蛹、丁成虫等四个时期，因此家蚕的发育过程比蝗虫多了丙这个时期，D正确。
故选C。
39．昆虫的发育都经过变态发育过程。家蚕的完全变态发育过程是（       ）
A．幼虫→卵→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→若虫→成虫
【答案】C
【解析】
【分析】
昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。（4）青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。
【详解】
由分析可知，家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。所以C符合题意。
故选C。
40．蝗虫发育过程中，不具有的发育阶段是（       ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查不完全变态发育。
【详解】
昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。其幼虫与成虫的形态结构和生活习性明显不同，如家蚕、蚊子等。
不完全变态发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期。其幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，如蝗虫、螳螂等。
因此蝗虫的发育从受精卵开始，经过幼虫和成虫三个时期，不具有蛹阶段。
故选C。
41．“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”。关于家蚕和栀子花的相关叙述，正确的是（       ）
A．家蚕的身体柔软属于软体动物 B．栀子花种子外有果皮包被属于裸子植物
C．家蚕在幼虫阶段进行吐丝结茧 D．利用蚕粪施肥可为栀子花提供有机物
【答案】C
【解析】
【分析】
栀子花属于被子植物中的双子叶植物；家蚕体内没有脊柱，体表有外骨骼，身体分节，属于节肢动物。
【详解】
A．家蚕体表有外骨骼，身体分节，属于节肢动物，A错误。
B．栀子花的种子外有果皮包被，属于被子植物中的双子叶植物，B错误。
C．家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，在幼虫阶段进行吐丝结茧，C正确。
D．蚕粪中的有机物不能被植物直接吸收，需要被分解为无机盐而被植物利用，D错误。
故选C。
42．下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（       ）
A．飞蛾扑火 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查昆虫的生殖发育知识。昆虫是有性生殖，体内受精，变态发育。
【详解】
A．飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。
B．作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中由幼虫期到蛹期的过程，B符合题意。
C．金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。
D．蜻蜓点水，描述的是蜻蜓将卵产入水中，属于昆虫的生殖过程，D不符合题意。
故选A。
43．如图为昆虫的发育过程模式图，已知B为蛹期。下列叙述错误的是（       ）

A．若此昆虫为蝗虫，则其发育过程为D→A→C
B．若此昆虫为蜜蜂，则D为卵期，A为幼虫期
C．若此昆虫为菜粉蝶，则A时期对植物的危害最大
D．若此昆虫为家蚕，为提高蚕丝产量，应延长B时期
【答案】D
【解析】
【分析】
一生经过卵、 若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。已知图中的B是蛹，则D是受精卵，A是幼虫，C是成虫。
【详解】
A．若此昆虫是蝗虫，则是不完全变态发育，发育过程是D→A→C，A正确。
B．若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A是幼虫，B是蛹，C是成虫，B正确。
C．若此图表示菜粉蝶的发育过程中，A幼虫以农作物幼嫩的茎、叶为食，且食量大，对农作物的危害最大，C正确。
D．若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D错误。
故选D。
44．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。其实蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的（       ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【详解】
春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹。
故选C。
45．下列昆虫中，发育过程与家蚕相似的是（　　）
A．蝗虫 B．蝴蝶 C．螳螂 D．蟋蟀
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（2）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【详解】
结合分析可知：“蝗虫”、“螳螂”、“蟋蟀”的发育过程都经过“卵→若虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育；而“家蚕”和“蝴蝶”的生殖和发育经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育。
故选B。
46．如图是某昆虫发育过程示意图。下列叙述正确的是（          ）

A．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态
B．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态
C．若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大
D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期的危害最大
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【详解】
A．此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫属于不完全变态发育，A错误。
B．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，因此都属于完全变态，B错误。
CD．若此昆虫是一种害虫，幼虫期的危害最大，幼虫期可以啃食大面积的植物叶片和花蕾，造成农林牧业重大经济损失，C错误，D正确。
故选D。
47．如图表示，下列关于蝗虫的生殖发育过程叙述不正确的是（          ）

A．①是受精卵，②是若虫，③是成虫
B．由于有外骨骼的限制，②→③要经历蜕皮过程
C．②和③在形态结构和生活习性上差异很大
D．蝗虫的发育方式属于不完全变态发育
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
（3）图中：①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫。
【详解】
A．图中：①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫，A不符合题意。
B．蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，蝗虫的若虫要蜕皮5次，才能发育到成虫，②→③要经历蜕皮过程，B不符合题意。
C．蝗虫属于不完全变态发育，②和③在形态结构和生活习性上差异不大，C符合题意。
D．该过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，D不符合题意。
故选C。
48．下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）
A．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
B．“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
D．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是昆虫蝉形态结构和发育方式。解答时可以从昆虫的特征以及完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入。
【详解】
A．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，正确。
B．金蝉脱壳是指蝉在生长过程中的蜕皮现象，蝉一生蜕皮4~5次，其实“皮”是蝉的外骨骼，正确。
C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，错误。
D．蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育，正确。
故选C。
49．果蝇和蝗虫的生殖方式分别是（　　）
A．完全变态发育             完全变态发育
B．不完全变态发育             完全变态发育
C．完全变态发育             不完全变态发育
D．不完全变态发育             不完全变态发育
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫3个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】
果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育；蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫3个时期，因此属于不完全变态发育，因此C符合题意。
故选C。
50．中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以蚕丝为原料织成的。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】B
【解析】
【分析】
不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大；完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显。
【详解】
家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是幼虫。
故选B。
51．下列昆虫的发育过程不经过蛹期的是（       ）
A．蜜蜂 B．家蚕 C．螳螂 D．蝇
【答案】C
【解析】
【分析】
昆虫的完变态发育经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，而不完全变态发育经过了“卵→若虫→成虫”三个时期，两者的区别在是否经过了蛹期。不经过蛹期的昆虫是不完全变态的昆虫。
【详解】
A．蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，A不符合题意。
B．家蚕在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，B不符合题意。
C．螳螂在个体发育中，经过卵、若虫、成虫等3个时期，属于不完全变态发育，没有蛹期，C符合题意。
D．蝇在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，D不符合题意。
故选C。
52．2020年一场大范围的蝗灾席卷了西非、东非和南亚20多个国家，受灾面积总计1600多万平方公里，数千万人的粮食安全受到威胁。假如你是灭蝗专家，应给出蝗虫在（       ）期消灭的最佳建议。
A．受精卵 B．若虫 C．蛹 D．成虫
【答案】B
【解析】
【分析】
蝗虫属于不完全变态发育的昆虫，发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
【详解】
蝗虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，其中若虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此灭蝗的最佳时机在若虫期。
故选B。
53．两栖动物青蛙的受精方式和发育特点分别是
A．体外受精   变态发育 B．体内受精   非变态发育
C．体内受精   变态发育 D．体外受精   非变态发育
【答案】A
【解析】
【分析】
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
【详解】
春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。
故选A。
54．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（       ）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、和成虫三个时期，属于不完全变态
B．家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态
C．青蛙和蛇的生殖发育都离不开水，发育属于完全变态
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
【答案】C
【解析】
【分析】
1．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
2．昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段；完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
【详解】
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态，A正确。
B．家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，B正确。
C．青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于变态发育。而蛇是爬行动物，其生殖发育大多数在陆地，幼体和成体在生长过程中差异不大，不属于变态发育，C错误。
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高后代成活率，D正确。
故选C。
55．下列有关青蛙生殖和发育过程的叙述，正确的是（       ）
A．青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精
B．青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
C．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物
D．两栖动物的受精过程和幼体发育没有脱离水的限制
【答案】D
【解析】
【分析】
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】
A．春末夏初，雌雄青蛙抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育，A错误。
B．青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，B错误。
C．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C错误。
D．两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。因此，受精卵的发育过程，没有脱离水的限制，容易受到水环境的影响，D正确。
故选D。
56．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的生殖特点是（   ）
A．体内受精，卵生 B．体外受精，卵生 C．体内受精，胎生 D．体外受精，胎生
【答案】B
【解析】
【分析】
精子和卵子融合而成受精卵的全过程称为受精。低等两栖动物多为体外受精，而多数高等动物行体内受精。青蛙的生殖特点：体外受精，卵生。胎生是大多数哺乳动物的生殖特点。
【详解】
两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。可见，青蛙的生殖特点：体外受精，卵生。
故选B。
57．雌雄蛙抱对的作用是（　　）
A．使精子和卵结合的可能性增大 B．进行体内受精
C．雄蛙保护雌蛙 D．保证精子和卵一定结合
【答案】A
【解析】
【分析】
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
【详解】
A．在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，正确。
B．每年春季，雌雄蛙抱对后，雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙接着将精子排到水中卵细胞和精子在水中相遇。完成受精作用。这样的受精方式叫做体外受精，青蛙的生殖发育都离不开水，错误。
C．雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，不是雄蛙保护雌蛙，错误。
D．精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵常一团团地附着在水草上，但不能保证精子和卵一定结合，错误。
故选A。
58．青蛙发育过程中，对各阶段的叙述错误的是（       ）
A．受精卵由雌蛙产入水中 B．蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸
C．幼蛙先具有后肢，再具有前肢 D．成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】
青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙（即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。
【详解】
A．雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，A错误。
B．受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，B正确。
C．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，C正确。
D．小蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。
59．大鲵是我国特有的珍稀两栖动物，关于其生殖发育过程说法错误的是
A．幼体用鳃呼吸 B．成体用肺呼吸 C．受精方式为体内受精 D．发育方式为变态发育
【答案】C
【解析】
【分析】
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中。
【详解】
大鲵是我国特有的珍稀两栖动物，幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；它的受精方式为体外受精，由于成体与幼体差异比较大，发育方式为变态发育，故ABD正确，C错误。
故选C。
60．图圆圈表示家鸽、青蛙和蝗虫三种生物各自的特征。W重合部分表示它们的共同特征是（       ）

A．体内受精 B．用肺呼吸 C．体内有脊柱 D．卵生
【答案】D
【解析】
【分析】
青蛙是两栖动物，蝗虫是昆虫，家鸽是鸟类。据此答题。
【详解】
A．青蛙两栖动物体外受精，蝗虫和家鸽体内受精，A错误。
B．青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；蝗虫用气管呼吸；家鸽鸟类用肺呼吸，B错误。
C．青蛙、家鸽体内都有脊柱，蝗虫体内没有脊柱，C错误。
D．青蛙、家鸽、蝗虫都是卵生，D正确。
故选D。
61．关于青蛙的生殖和发育，下列叙述错误的的是
A．青蛙抱对属于繁殖行为 B．青蛙是体内受精
C．青蛙的发育属于变态发育 D．成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，适于变态发育。如青蛙、蟾蜍，嵘螈。
【详解】
A．繁殖行为包括占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，青蛙在繁殖时期的行为是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，抱对都是青蛙的繁殖行，A正确。
B．雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，B错误。
C．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，C正确。
D．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，和鱼一样，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。
故选B。
62．下列能正确表示蛙的发育过程的是（       ）
A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【答案】A
【解析】
【分析】
青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【详解】
青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。因此能够正确表示青蛙的发育过程的是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
故选A。
63．某同学从市场上买了鸡蛋，在家学母鸡孵蛋，但没有成功，原因可能是（       ）
①鸡蛋放置时间久了，内部结构破坏          ②鸡蛋是未受精的鸡蛋
③孵化的温度不适宜                    ④光线太暗
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②
【答案】B
【解析】
【分析】
此题主要考查的是鸡卵的孵化及注意事项。
【详解】
从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是新鲜的受精的卵，从外部条件看，鸡卵排出体外后要想继续发育必须要有适宜的温度、湿度和通风等条件。鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育。同时孵化过程中还要适时翻蛋，让鸡蛋均匀受热，才能保证胚胎的正常发育，卵到21天，雏鸡破壳而出，最终发育成雏鸡。
所以该同学从市场上买了鸡蛋，在家学母鸡孵蛋，但没有成功，原因可能是①鸡蛋放置时间久了，内部结构破坏、②鸡蛋是未受精的鸡蛋、③孵化的温度不适宜。可见B①②③符合题意。
故选B。
64．如图是鸡卵的结构示意图，下列分析不正确的是（       ）

A．卵壳上有许多气孔，可保证胚胎发育时能进行气体交换
B．卵黄两侧半透明的系带具有固定卵黄的作用
C．用镊子戳破卵黄膜后，会导致卵黄流出，卵黄膜能控制物质的进出
D．卵细胞的细胞核就是卵黄，细胞膜就是卵壳膜
【答案】D
【解析】
【分析】
鸟卵的结构与功能：鸟卵中的卵细胞指的是卵黄膜、卵黄、胚盘。卵黄膜：紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供；胚盘：卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室、系带等。卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上有气孔，气孔利于鸟卵与外界的气体交换。卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用。
【详解】
A．鸟卵的卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换，A正确。
B．鸟卵的系带位于卵黄两侧，半透明，具有固定卵黄的作用，B正确。
C．卵黄膜紧抱在卵黄外面的膜相当于细胞膜，起保护作用以及控制物质进出，C正确。
D．卵细胞的细胞核不是卵黄。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。卵黄膜才相当于细胞膜，D错误。
故选D。
65．下列关于动物生殖和发育的说法正确的是

A．图一所示昆虫，在幼虫期对农作物危害最大
B．要想提高蚕丝产量，应延长图二中c期
C．图三中含有细胞核的结构是④胎盘
D．卵黄和②能够为胚胎发育提供所需的营养物质
【答案】D
【解析】
【分析】
鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室等。卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上有气孔，气孔利于鸟卵与外界的气体交换。卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。气室：有空气，与细胞进行气体交换。
家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【详解】
A．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。图一所示昆虫，在成虫期对农作物危害最大，A错误。
B．家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。要想提高蚕丝产量，应延长图二中b幼虫期，B错误。
C．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。图三中含有细胞核的结构是④胚盘，C错误。
D．鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室等。卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供；卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。因此，卵黄和②能够为胚胎发育提供所需的营养物质，D正确。
故选D。
66．如图为鸟卵的结构模式图。下列叙述错误的是（       ）

A．图中的①和②对鸟卵起保护作用
B．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气
C．⑤是胚盘，是进行胚胎发育的部位
D．⑤的发育所需要的营养全部由④提供
【答案】D
【解析】
【分析】
分析图可知：①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑦系带、⑧卵黄。据此答题。
【详解】
A．①卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有保护作用；②卵黄膜：紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用，A正确。
B．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气，B正确。
C．⑤胚盘：卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，C正确。
D．⑧卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供。④卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用，D错误。
故选D。
67．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（唐·白居易）描述了鸟的哪种繁殖行为？（       ）
A．育雏 B．筑巢 C．求偶 D．交配
【答案】B
【解析】
【分析】
鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
【详解】
鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于筑巢行为。
故选B。
68．小宁同学在“观察鹌鹑卵的结构”中发现，在卵黄两端各有一条白色的带，它是（　　）
A．胎盘 B．胚盘 C．卵白 D．系带
【答案】D
【解析】
【分析】
鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳，不同的结构功能不同，解答即可。


【详解】
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。卵白既保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和水分。胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。
故选D。
69．鸟类能产有硬壳保护的卵—鸟卵（俗称“鸟蛋”）。鸟卵中将来孵化成雏鸟的重要结构是
A．卵黄 B．胚盘 C．卵白 D．系带
【答案】B
【解析】
【分析】
如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。


卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供主要营养物质；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟。
【详解】
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟。
故选B。
70．“衔泥燕，飞到画堂前”，唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关鸟类繁殖说法正确的是（   ）
A．筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为
B．春燕的筑巢行为是由遗传因素决定的
C．春燕产的卵，其本质是一个完整的卵细胞
D．春燕与鸡、鸭、鹅、大雁等鸟卵的孵化期相同
【答案】B
【解析】
【分析】
鸟类在生殖发育过程中的一些行为：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个阶段。
【详解】
A．鸟类的生殖一般要经历6个过程， 即筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，错误。
B．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。春燕的筑巢行为是由遗传因素决定的先天性行为，正确。
C．胚盘相当于细胞核，卵黄相当于细胞质，卵黄膜相当于细胞膜，三者构成卵细胞，错误。
D．雏鸟分为早成雏和晚成雏，春燕属于晚成雏，其亲鸟一般具有育雏行为，利于提高后代成活率，春燕的孵化期大致是14-15天，小鸡的孵化期大致是21天，鸭的孵化期大致是28天，鹅的孵化期大致是30天，错误。
故选B。
71．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是描写动物繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是
A．鸟的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、孵卵和育雏四个阶段
B．“听取蛙声一片”描述的是青蛙的求偶行为
C．两栖动物数量少的主要原因是生殖和发育离不开水
D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）鸟类的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】
A．鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程，A错误。
B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这属于求偶行为，B正确。
C．两栖动物的生殖和发育都离不开水，这是其分布范围小、种类少的原因，C正确。
D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的捕获食物的育雏行为，D正确。
故选A。
72．小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出来。这一现象说明
A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔
B．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用
C．该蛋已坏死，可以发育成雏鸡
D．该蛋已坏死，卵壳和卵壳膜失去了保护作用
【答案】A
【解析】
【分析】
鸟卵的结构主要有：气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白等。
【详解】
卵壳上面有许多小孔，可以使氧气进入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出。这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，即气孔。
故选A。
73．鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养的结构是（     ）

A．① B．②和④ C．③ D．④
【答案】B
【解析】
【分析】
题图中：①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵白。
【详解】
鸟卵的各结构功能如下：卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。所以图中能为胚胎发育提供营养的是②卵黄④卵白。
故选B。
74．图是鸟卵的结构，下列说法错误的是（       ）

A．①为卵壳，主要起保护作用
B．②为胎盘，由受精卵分裂形成
C．③为卵黄，为胚胎发育提供营养
D．④为气室，有利于卵的气体交换
【答案】B
【解析】
【分析】
题图中：①是卵壳，②是胚盘，③是卵黄，④是气室。认识鸟卵的结构和相应的功能是解题关键。
【详解】
A．①为卵壳，位于鸟卵的最外面，坚硬，主要起保护作用，A正确。
B．②胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，B错误。
C．③卵黄是鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，C正确。
D．在鸟卵的钝端，外卵壳膜与内卵壳膜之间具有气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气，有利于卵的气体交换，D正确。
故选B。
75．下列鸡卵结构中，能为胚胎发育提供水和营养物质的是
A．卵壳 B．卵白 C．胚盘 D．气室
【答案】B
【解析】
【分析】
鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
【详解】
A．卵壳起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换，A不符合题意。
B．卵白可以保护卵细胞，为胚胎发育的提供营养和水分，B符合题意。
C．胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡，C不符合题意。
D．气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸，D不符合题意。
故选B。
76．鸡的卵细胞包括
A．卵黄、卵白 B．卵黄、卵黄膜、胚盘
C．卵黄、卵白、卵带、胚盘 D．卵壳膜、卵黄、卵白、卵带
【答案】B
【解析】
【分析】
鸡卵的结构：

【详解】
鸡卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜指的是细胞膜，具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎，胚胎进一步发育成雏鸟。
故选B。
77．如图是鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．[1]保护鸟卵的内部结构 B．[2][3][4]构成鸟的卵细胞
C．[2]是进行胚胎发育的部位 D．[3][4]能够为胚胎发育提供所需要的营养
【答案】B
【解析】
【分析】
鸟卵的结构：卵壳：坚硬，起保护作用；气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气；卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用；卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；卵黄膜：起保护作用；系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）；胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。如图所示：1是卵壳，2是胚盘，3是卵白，4是卵黄。
【详解】
A．1是卵壳，坚硬，起保护作用，能保护鸟卵的内部结构，故A正确。
B．鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、4卵黄和2胚盘三部分组成的，而图中3是卵白，故B错误。
C．2是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的场所，故C正确。
D．4是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质；3是卵白，具有保护作用和为胚胎发育提供水分和营养物质，故D正确。
故选B。