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    2022中考一轮复习 第一部分 基础资料 第14课时 电流和电路 电压 电阻课件PPT

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    这是一份2022中考一轮复习 第一部分 基础资料 第14课时 电流和电路 电压 电阻课件PPT,共60页。

    一、两种电荷(10年8考,除2013、2012年)
    1.原子结构:原子由带正电的_________ 和带负电的_______组成,电子围绕原子核高速运动。注意 通常情况下,原子核和核外电子所带电荷数相等,原子不显电性,物体对外也不显电性。
    2.摩擦起电(1)用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。带上电荷的物体能够吸引___________。
    (2)摩擦起电的实质是电荷的_______,而不是创造了电荷。得到电子的物体带_____电,失去电子的物体带_____电。 3.两种电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做_____电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_____电荷。摩擦过的丝绸和毛皮分别带_____电和_____电。 4.电荷间相互作用的规律:同种电荷互相_______,异种电荷互相_______。
    易错抢分点 判断物体的带电情况:若两物体相互排斥,则两物体一定带_____种电荷;若两个轻小物体相互吸引,则两个轻小物体可能带__种电荷,也可能_____________________,原因是带电体可以吸引不带电的___________。 5.验电器(1)作用:检验物体是否带电,验电器_______(选填“能”或“不能” )检验出电荷的种类。(2)工作原理:___________________。
    6.导体和绝缘体(1)导体:_______导电的物体。举例:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液等。
    (2)绝缘体:_________导电的物体。举例:橡胶、玻璃、塑料、干燥的空气、纯水等。注意 导体和绝缘体没有绝对的界限,当条件改变时(如温度升高、湿度增加),绝缘体也可以变成导体。(3)半导体:导电性能介于导体与绝缘体之间。例如锗、硅等,可用来制作_________、三极管等。(4)超导现象:有些材料在温度很低时,电阻会突然变为零,这种现象称为超导现象。超导材料的电阻为零,电流通过导体时_______(选填“会”或“不会”)发热,所以超导体适合用于远距离输电。
    二、电路(10年10考)
    1.电路的组成:一个最基本的电路一般由电源、用电器、导线和 _______四部分组成。(1)电源:提供_______的装置,将其他形式的能转化为_______。如:电池和发电机。(2)用电器:消耗_______的装置,将电能转化为_______________。如:电灯和电风扇。
    (7) :相连的导线;(8) :_____________。
    (3) :_______; (4) :_______;
    (5) :_________; (6) :_________;
    (1) :_______; (2) :_______;
    2.常见电路元件的符号
    3.电路的三种状态,如下表
    三、电流、电压及其测量(10年10考)
    3.电流表和电压表的使用与读数
    四、串、并联电路(10年10考)
    易错抢分点 (1)在某电路中,通过两灯泡的电流相等,则两灯泡_________(选填“一定”或“不一定”)是串联的。(2)若两灯串联,闭合开关后一灯亮,一灯暗,则通过亮灯的电流_______(选填“大于”“小于”或“等于”)通过暗灯的电流,你判断的依据是_______________________。
    五、电阻(10年2考,2016、2012年考)
    1.定义:导体对_______阻碍作用的大小叫做电阻,用字母____表示电阻。
    3.影响电阻大小的因素:导体的 电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的_______、_______和___________有关。导体的电阻还与温度有关。具体关系如下:(1)当导体的材料和横截面积相同时,导体的长度越_____,电阻越大;(2)当导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越_____,电阻越小;(3)一般金属导体的温度越高,电阻越大。
    六、滑动变阻器(10年10考)
    1.原理:通过改变接入电路中的电阻丝的_______来改变电阻。
    4.错误接法:(1)同时接上面两个接线柱,相当于接入一根导线;(2)同时接下面两个接线柱,相当于接入一个___________。
    5.作用:(1)通过改变接入电路中的电阻,改变电路中的_______和部分电路两端的_______; (2)___________。
    1. 如图所示,一段吸管放在铁丝做的支架上,能自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,若将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此_______(选填“能”或“不能”)判断出该物体是否带电;
    (RJ图15.1-6)
    将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管的一端,发现吸管被橡胶棒排斥,则吸管带_____(选填“正”或“负”)电,这说明吸管和餐巾纸摩擦时_________(选填“吸管”或“餐巾纸”)失去了电子。
    2. 如图所示是发光二极管,若将它正向接入电路,发光二极管会发光,若将它反向接入电路则不会发光,说明发光二极管具有___________性;二极管主要是由_________(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)材料制成的。
    (RJ图15.2-3)
    3. 如图是小芳自制的水果电池,电路中电流方向与电子定向移动的方向_______(选填“相同”或“相反”),水果的作用是给电路提供______,水果电池工作时将_______能转化为_____能。
    4. 如图是玩具警车的简化电路图,下列说法正确的是( )
    (RJ图15.3-5)
    考点 静电现象(重点)
    例1 (2021山西改编)小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智,拿塑料小勺在羊毛布料上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到小勺上,这是由于小勺与羊毛布料摩擦的过程中因_______(选填“得到”或“失去”)电子而带了负电荷,且一切带电体都有吸引___________的性质。
    摩擦起电的实质是______(选填“电子”或“原子核”)的转移,因此与小勺摩擦过的羊毛布料带_____电荷,将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近该羊毛布料时,它们将相互_______。
    1. (2021毕节改编)验电器是检测物体是否带电的仪器。如图2所示,金属球与金属箔之间用金属杆连接,金属杆与圆形支架之间必须用_________(选填“导体”或“绝缘体”)材料相隔。
    若将带电体接触验电器的金属球,金属箔就会张开,是因为两个金属箔带_______(选填“同种”或“异种”)电荷相互_______(选填“吸引”或“排斥”)。若带电体带负电,则金属箔张开的同时,金属杆中的电流方向是___________(选填“从上到下”或“从下到上”)。
    2. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,它们之间的相互作用情况如图3所示。若甲是用丝绸摩擦过的轻质玻璃球,则下列说法不正确的是( )
    A. 甲球由于失去电子而带正电B. 乙球可能不带电C. 丙球一定带负电荷D. 甲球和丙球靠近时会相互吸引
    考点 串、并联电路的识别及规律(易错点)
    方法总结 判断用电器(或测量仪器)连接方式的方法:
    考点 画电路图与连接实物图(重点)
    例5 请用笔画线代替导线将图10中的实物图连接完整,并在虚线框中画出对应的电路图。要求:开关控制整个电路;电流表测小灯泡的电流;电压表测小灯泡两端的电压;滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮。(导线不能交叉)
    7. 请你只改接电路图中的一根导线,使电流表测干路电流。(在要改的导线上画“×”,然后画出新的接线,导线不能交叉)
    考点 电路设计(难点)
    例6 厨房的抽油烟机,由照明灯和排气扇组成,它们有时需要单独工作,有时需要同时工作,下列符合要求的电路是( )
    A. B. C. D.
    A. B. C. D.
    考点 电阻大小的影响因素
    例7 不考虑温度对电阻的影响,关于导体的电阻,下列说法正确的是____。(填字母,双选)A. 将电阻丝对折可以增大电阻B. 将电阻丝均匀拉长可以减小电阻C. 长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较小D. 粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大E. 铜线的电阻一定比铝线的电阻小
    10. (原创)小明发现家里的大功率用电器(如电热水壶、微波炉等)的电源线都比较短,这是通过_______________的方法减小电源线的电阻,从而减少导线产生的热量。白炽灯在开灯的瞬间最容易烧坏,这是因为开灯时温度较低,灯丝的_______较小,通过灯丝的电流较大。
    实验一 探究串、并联电路中电流、电压的规律
    目的探究串、并联电路中电流的规律 探究串、并联电路中电压的规律电路图
    1.实验器材:电流表、电源、开关、规格不同的小灯泡、导线。
    3.实验器材:电压表、电源、开关、规格不同的小灯泡、导线。
    实验结论5.串、并联电路中的电流规律(1)串联电路中电流处处_______;(2)并联电路中干路电流等于各支路电流_______。6.串、并联电路中的电压规律(1)串联电路中电源电压等于各用电器两端电压_______;(2)并联电路中各支路两端的电压相等,都等于_______电压。
    8.连接实物图注意事项(1)连接和拆除电路时,开关要_______;(2)电压表量程要大于或等于___________,电流表的量程比预估的电流略_____即可;
    交流与评估7.多次测量的目的及方法(1)目的:_______________________。(2)方法:_____________________________。
    更换不同规格的灯泡多次实验
    (3)无法估测电表的量程时,先用电表的_____量程,通过_______法确定哪个量程更合适。9.电表指针异常偏转原因(1)闭合开关前,电表指针右(左)偏,原因是_____________;(2)闭合开关后,电表指针反向偏转,原因是___________________________;(3)闭合开关后,指针偏转角度过小,原因是_____________________;(4)闭合开关后,电表指针偏转超出量程,说明电表量程选择过_____。
    电表的正、负接线柱接反了
    不用来回拆接电流表,实验操作更简便
    例1 小明在做“探究并联电路的电流规律”的实验,电路图如图14甲所示。
    (2) 若实验过程中发现电流表指针偏转角度过小,则出现这种现象的原因是电流表_______________。
    (5) 小明进行了三次实验,分别测出下表所示的数据:
    电流表选用小量程却按大量程读数了
    干路电流等于各支路电流之和
    例2 小明和小华同学在探究串联电路电压的规律时,都设计了如图15甲所示的电路。
    (1) 请根据图甲所示的电路图帮小明将图乙的实物图连接完整。(导线不得交叉)
    (2) 闭合开关前,小明发现电压表指针如图丙所示,接下来他要对电压表进行的操作是_______。小华在连接电路时,刚接好最后一根导线,电压表指针偏转情况也如图丙所示,该现象表明小华在连接电路时存在两处错误,分别是①_______________;②___________________________。
    电压表正、负接线柱接反了
    (4) 排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在右表中。分析实验数据得出两个实验结论:
    ①串联电路电源两端的电压_______各部分电路两端电压之和;②串联电路中,各部分电路两端电压相等。
    (5) 实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,得出错误结论的原因是_____________________________;除此之外,小华指出应多测几组实验数据,这样才能___________________(选填“减小误差”或“使结论更有普遍性”)。
    选用了相同规格的灯泡做实验
    (7) 为使结论更具有普遍性,实验中,不断拆接电路更换灯泡很麻烦,其实只需要将电路中的一个灯泡换为_____________(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)就可以解决这一问题。
    实验二 探究影响电阻大小的因素
    目的探究影响电阻大小的因素猜想导体的电阻大小可能与导体的材料、长度、横截面积、温度有关
    设计思路1.如何反映导体电阻的大小?通过电流表的示数来反映,若电流表示数较大,说明导体的电阻较_____;电流表示数较小,说明导体的电阻较_____。此处运用的研究方法是_______法。
    2.(1)探究导体的电阻与导体的材料的关系:应选用长度、_________相同,材料不同的金属丝进行实验;(2)探究导体的电阻与导体长度的关系:应选用材料、横截面积相同,_______不同的金属丝进行实验;(3)探究导体的电阻与导体横截面积的关系:应选用_______、长度相同,横截面积不同的金属丝进行实验;(4)探究导体的电阻与导体温度的关系:对接入电路的同一金属丝加热,观察加热前后电流表示数的变化情况。以上所运用的研究方法是___________法。
    3.如何判断结果?改变某一因素后,观察电流表的示数是否变化,若变化则说明导体的电阻与此因素_____关,根据电流表示数的变化情况分析此因素是如何影响导体的电阻的。实验器材、装置与过程
    4.实验器材:电源、电流表、开关、规格不同的金属丝、导线、酒精灯、火柴。
    5.实验过程:(1)按右图所示的实验装置连接电路,然后将不同规格的金属丝分别接入电路,并记录_________的示数;
    材料、长度、横截面积和温度
    6.导体电阻大小与导体的_____________________________有关。①常温下,当材料和横截面积相同时,导体的电阻随长度的增加而_______;
    ②常温下,当材料和长度相同时,导体的电阻随横截面积的减小而_______;③常温下,当长度和横截面积相同时,导体的电阻与_______有关;④通常,金属导体的电阻随温度的升高而变_____。交流与评估
    电路中电流变化不大时,小灯泡的亮度变化不明显,无法判断电流的变化情况
    7.能否将电流表换成小灯泡?_______,原因是_______________________________________________________________________。
    8.为了保护电路,可以在电路中_____联电阻或小灯泡。
    9.【拓展考点】实验方案设计:只用一根金属丝探究导体的电阻与横截面积和长度的关系。(1)探究导体电阻与长度的关系:_______________________________________________________________________________;(2)探究导体电阻与横截面积的关系:先将金属丝的一半接入电路,再将金属丝对折接入相同的电路中,比较两次电流表示数。
    将金属丝的全长接入电路,再将金属丝的一半接入相同的电路中,比较两次电流表示数
    例3 在探究影响导体电阻大小的因素时,小可和小明两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关。
    实验室提供了4根电阻丝,如图16所示,规格、材料如表:
    (1) 实验中,用_____________来反映电阻丝电阻的大小较准确。
    当导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小
    导体的电阻与导体的材料有关
    (4) 某同学在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,他利用这根电阻丝和上述电路,不能完成猜想_____(选填“①”“②”或“③”)的实验验证。
    (5) 实验电路中小灯泡的作用:①可以反映_________________;②___________。
    (7) 在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铜质输电线,这样做是为了_______(选填“增大”或“减小”)输电线的电阻。
    电阻(合理即可)
    命题点2 电荷及其相互作用
    2. (2016,3题)用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带_____电。如图17所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带_____ 电。
    3. (2014,2题)橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于______电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带_____电。
    5. (2021,2题节选)生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识,如:梳过头发的塑料梳子能“吸”小纸屑,是因为梳子带了_______。
    6. (2015,9题)人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,下列有关说法中正确的是( )A. 摩擦起电创造了电荷B. 自然界只存在正、负两种电荷C. 同种电荷相吸引,异种电荷相排斥D. 从静电现象认识到原子核是可分的
    命题点3 材料的导电性
    8. (2014备用卷,8题)由于长期暴露在室外,高压输电网的铁架与导线之间必须用稳定性较高的绝缘材料连接。下列最适合用作这种材料的是( )A. 铝合金B. 橡胶C. 陶瓷D. 干木材
    11. (选择题改判断题)对的打“√”,错的打“×”。(2021,11题)“奋斗者号”潜水器用钛合金做外壳,利用了其导电性好( )
    命题点4 影响电阻大小的因素
    12. (2016,9题)下列说法正确的是( )A. 物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B. 导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C. 导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D. 遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况
    命题点5 探究串、并联电路中电流、电压的规律
    14. (2016,19题)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
    (2)请在图乙中移动一根导线,使电流表测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是____________________________________
    换上规格不同的灯泡多次实验
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