北师大版七年级下册第2节 尿的形成与排出教案

这是一份北师大版七年级下册第2节 尿的形成与排出教案，共2页。
 课题名称： 第11章 第2节 尿的形成与排出  教学目标 知识目标1.描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。2.说出肾的结构和特点。3.描述尿液形成和排出的大致过程。 能力目标通过观察活动，培养学生的观察能力和收集、处理资料的能力。通过资料分析，初步培养学生的信息分析和综合能力。情感态度价值观目标激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度。促进学生养成良好的生活习惯，并懂得更加珍爱生命。教学重点肾脏的结构，尿液的形成过程。教学难点肾单位的结构，肾小球的滤过作用及肾小管的重吸收作用。教学方法讲授法、讨论法和指导读书法教学过程教学内容教师活动学生活动 新课引入出示卖肾换苹果手机漫画问：是否值得？学生纷纷表示坚决不换，肾脏是人体泌尿系统的主要器官。 泌尿系统的组成   出示“泌尿系统的组成”动画对照课件“泌尿系统的组成”图片，说出泌尿系统的组成和各组成器官的功能。    肾脏是泌尿系统的主要器官。 肾脏的位置和外形出示肾脏图片，认识肾脏的结构。 2.肾脏的微观结构：肾单位——形成尿液的基本结构单位。 3.教师用肢体动作表示肾单位的组成左手握拳表示肾小球，右手掌弯曲表示肾小囊，右手臂表示肾小管。 4.教师板画肾单位的结构 学生观察思考、回答肾脏的结构：皮质、髓质、肾盂。 让学生看课件中的图片，并回答肾单位的结构名称：肾小球、肾小囊、肾小管。 组织活动：学生跟着一起做。   学生记忆理解。    尿液的形成过程  1.出示血浆、原尿、尿液成分比较引导学生分析：三种成分的不同点及形成原因。2. 观看尿液的形成过程动画，整体感知。3.教师出示自制的肾单位的模型，再一次讲解尿液的形成过程。4.角色扮演。5.小结：尿液的形成过程1）肾小球的滤过作用，形成原尿。2）肾小管的重吸收作用，形成尿液。  学生分析思考、回答 学生观察尿液的形成过程动画 学生抽取角色：血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素，教师扮演肾小球和肾小管，各种成分通过情况。     知识反馈   1.我来诊断：出示异常尿液数据，学生分析原因。   2.课堂检测 学生分析资料、回答  学生思考、回答  尿液的排出及意义 尿液在膀胱中暂存后由尿道的排出。适量饮水和适时排尿有利健康。 引导学生养成良好的生活习惯  联系生活，拓展延伸  出示尿毒症和肾透析有关资料。 激发学生关爱尿毒症患者，关爱自身生命和健康的精神。