2022年广州市普通高中毕业班综合测试(一)数学
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2022年广州市普通高中毕业班综合测试(一)
数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、已知集合,则的子集个数为( )
A、 B、 C、 D、
2、若复数,则=( )
A、 B、 C、 D、
3、甲、乙两人在5天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如图,中间一列的数字表示零件个数的十位数,两边的数字表示零件个数的个位数,则下列结论正确的是( )
A、在这5天中,甲、乙两人加工零件数的极差相同
B、在这5天中,甲、乙两人加工零件数的中位数相同
C、在这5天中,甲日均加工零件数大于乙日均加工零件数
D、在这5天中,甲加工零件数的方差小于乙加工零件数的方差
4、曲线点处的切线方程为( )
A、 B、 C、 D、
5、的展开式中的系数为( )
A、 B、 C、 D、
6、若函数的大致图像如图,则的解析式可能是( )
A、 B、
C、 D、
7、设抛物线的焦点为,过点的直线与相交于两点,与的准线相交于点,点在线段上,,则与的面积之比=( )
A、 B、 C、 D、
8、若正实数满足,且,则下列不等式一定成立的是( )
A、 B、 C、 D、
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9、已知直线与圆,则( )
A、直线与圆相离
B、直线与圆相交
C、圆上到直线的距离为的点共有个
D、圆上到直线的距离为的点共有个
10、将函数的图像向右平移个单位,得到函数的图像,则下列说法正确的是( )
A、若,则是偶函数
B、若,则在区间上单调递减
C、若,则的图像关于点对称
D、若,则在区间上单调递增
11、在长方体中,,,,则下列命题为真命题的是( )
A、若直线与直线所成的角为,则
B、若经过点的直线与长方体所有棱所成的角相等,且与面交于点,则
C、若经过点的直线与长方体所有面所成的角都为,则
D、若经过点的平面与长方体所有面所成的二面角都为,则
12、十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础。著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间均分为三段,去掉中间的区间段,记为第次操作;再将剩下的两个区间,分别均分为三段,并各自去掉中间的区间段,记为第次操作;…;每次操作都在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间段;操作过程不断地进行下去,剩下的区间集合即是“康托三分集”。若第次操作去掉的区间长度记为,则( )
A、 B、
C、 D、
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13、已知,,则=_________.
14、已知菱形的边长为,,点在边上(包括端点),则的取值范围是_________.
15、已知三棱锥的棱两两互相垂直,,以顶点为球心,为半径作一个球,球面与该三棱锥的表面相交得到四段弧,则最长弧的弧长等于_________.
16、如图,在数轴上,一个质点在外力的作用下,从原点出发,每次等可能地向左或向右移动一个单位,共移动6次,则事件“质点位于的位置”的概率为_________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或验算步骤.
17、在等比数列中,分别是下表第一,第二,第三行中的某一个数,且中的任何两个数不在下表的同一列.
| 第一列 | 第二列 | 第三列 |
第一行 | 3 | 2 | 3 |
第二行 | 4 | 6 | 5 |
第三行 | 9 | 12 | 8 |
(1)写出,并求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
18、的内角的对边分别为,已知的面积为.
(1)证明:;
(2)若,求.
19、如图,在五面体中,平面,,,.
(1)求证:平面平面;
(2)若,,五面体的体积为,求直线与平面所成角的正弦值.
20、人们用大数据来描述和定义信息时代产生的海量数据,并利用这些数据处理事务和做出决策.某公司通过大数据收集到该公司销售的某电子产品1月至5月的销售量如下表:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
销售量(万件) | 4.9 | 5.8 | 6.8 | 8.3 | 10.2 |
该公司为了预测未来几个月的销售量,建立了关于的回归模型:.
(1)根据所给数据与回归模型,求关于的回归方程(的值精确到0.1);
(2)已知该公司的月利润(单位:万元)与的关系为,根据(1)的结果,问该公司哪一个月的月利润预报值最大?
参考公式:对于一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为,.
21、在平面直角坐标系中,已知点,点满足直线与直线的斜率之积为,点的轨迹为曲线.
(1)求的方程;
(2)已知点,直线与轴交于点,直线与交于点,是否存在常数,使得?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
22、已知函数,为的导数.
(1)证明:当时,;
(2)设,证明:有且仅有个零点.
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