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    大题专项训练15:立体几何(线线角、线面角)-2022届高三数学二轮复习

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    大题专项训练15:立体几何(线线角、线面角)-2022届高三数学二轮复习

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    这是一份大题专项训练15:立体几何(线线角、线面角)-2022届高三数学二轮复习,共15页。
    二轮大题专练15立体几何(线线角、线面角)1.已知四棱锥中,四边形是菱形,且为等边三角形,平面平面)求证:)若点是线段上靠近的三等分点,求直线与平面所成角的正弦值.证明:()取的中点,连接因为为等边三角形,所以又四边形是菱形,且所以为等边三角形,所以平面平面所以平面,又平面所以)解:因为平面平面,平面平面平面,所以平面,所以两两垂直;以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示;不妨设,则00所以设平面的一个法向量为,得,得1,所以,所以设直线与平面所成的角为2.如图,在矩形中,,点分别在上,且,沿将四边形折成四边形,使点在平面上的射影在直线上.1)求证:平面平面2)求证:平面3)求直线与平面所成角的正弦值.解:(1)证明:矩形中,,点在平面上的射影为平面,且平面平面平面平面平面2)证明:平面平面平面,同理可得平面平面平面平面3)如图所示,,过平面分别以轴建立空间直角坐标系.在平面上的射影在直线上,3,且,解得2;且5设平面的法向量为解得,令,得得到平面的法向量为052直线与平面所成角的正弦值为3.如图,直三棱柱中,,若的中点.1)求证:平面2)求与平面所成角的正弦值.解:(1)证明:连接,交于点,连接直三棱柱中,是矩形,的中点,的中点,平面平面平面2三棱柱中,的中点,为原点,轴,轴,过作平面的垂线为轴,建立空间直角坐标系,0000设平面的法向量,取,得与平面所成角为与平面所成角的正弦值为:4.如图,三棱柱的底面是边长为2的正三角形,侧面底面,且侧面为菱形,的中点,的交点.1)求证:底面2)求与平面所成角的正弦值.解:(1)证法一:取的中点,连接的交点,且侧面是菱形,的中点,底面底面底面中点,四边形为平行四边形,底面底面底面平面平面平面底面平面底面证法二:取中点,连接的交点,且侧面为菱形,的中点,的中点,的中点,四边形是平行四边形,底面底面底面2)连接侧面为菱形,是正三角形,侧面底面,侧面底面侧面底面底面为正三角形,的中点,为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,底面是边长为2的正三角形,010111设平面的一个法向量为,取,得与平面所成角的正弦值为:5.如图,四棱锥分别是的中点,底面为平行四边形.1)求证:平面2)若,求异面直线所成的角的大小.1)证明:取的中点,连接的中点,的中点,四边形是平行四边形,平面平面平面2)解:由(1)知,即为直线所成的角,平行四边形,则由余弦定理知,,解得中,故异面直线所成的角的大小为6.如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面分别是的中点.1)证明:2)设为线段上的动点,若线段长的最小值为,求直线与直线所成的角余弦值.解:()证明:底面为菱形,为正三角形,的中点,,又平面平面平面)过,连由()得平面线段长的最小值为解得分别是的中点,异面直线所成的角即为所成的角直线与直线所成的角余弦值为故答案为:7.如图,三棱锥SABC的底面ABC和侧面SBC都是等边三角形,且平面SBC平面ABC)若P点是线段SA的中点,求证:SA平面PBC)点Q在线段出上且满足AQ,求BQ与平面SAC所成角的正弦值.解:(1)证明:∵△ABCSBC都是等边三角形,且有公共边BCABSBACSCPSA的中点,SABPSACPBPCPPSA平面PBC2)取BC的中点O,连结OAOS,由条件得OABCOS两两垂直,O为坐标原点,OAx轴,OBy轴,OSz轴,建立空间直角坐标系,如图,AB2,则AOOSA00),B010),C010),S00),Q0),=(10),=(),=(1),设平面SAC的一个法向量为=(xyz),,令x1,得=(11),BQ与平面SAC所成角为θBQ与平面SAC所成角的正弦值为:sinθ8.已知棱台ABCA1B1C1,平面AA1C1C平面A1B1C1B1A1C160°A1B1C190°AA1ACCC1DE分别是BCA1C1的中点)证明:DEB1C1)求DE与平面BCC1B1所成角的余弦值.解:()证明:过点AAO平面A1B1C1,交A1C1O,连结B1OAA1ACCC11A1O1A1B12B1OA1C1B1OO为原点,OB1OC1OA分别为xyz轴,建立空间直角坐标系,B),C01),D),E00),B1),C1030),=(),=(30),0DEB1C1)解:=(),=(02),设平面BCC1B1的法向量=(xyz),,取y,得=(32),=(),DE与平面BCC1B1所成角为θsinθcosθDE与平面BCC1B1所成角的余弦值为 

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