人教部编版七年级下册第四单元17 短文两篇爱莲说备课ppt课件

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理解课文内容及作者的思想感情
学习衬托、托物言志的写法
周敦颐（1017-1073）字茂叔，北宋理学家，文学家。为人清廉方正，傲岸不阿，时人赞为“胸怀洒落，如光风霁月”.他的诗文多抒怀。公元1072年，周敦颐来到江西，创办了濂溪书院，从此开始设堂讲学，收徒育人。他将书院门前的溪水命名“濂溪”，并自号“濂溪先生”。因他一生酷爱莲花，便在书院内建造了一座爱莲堂，堂前凿一池，名“莲池”，以莲之高洁，寄托自己毕生的心志。他是宋代理学的创始人，对宋、明的哲学思想有很大影响。谥号“元公”，著《周敦颐集》
"说"是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点类似于现代的杂文。
"说"就是"谈谈"的意思，《爱莲说》的意思就是说说喜爱莲的原因，说说喜爱莲的道理。
　水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。
晋朝的陶渊明唯独喜爱菊。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
中通外直，不蔓不枝，香远益清，
我只喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚；
（它的茎）内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
笔直地洁净地立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；
我认为，菊是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。
对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人很多了。
1.找出描写莲的语句，作者分别是从哪些方面进行描写的？
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
2.从这些描写中，可以看出莲的哪些特点？
3.在作者心目中，最能概括莲的形象的句子是哪句（原文）？
4.从作者的描写中，莲和君子有什么共性的地方？
品行高洁、自尊令人敬重
5.由此，我们看到作者将君子的形象寄托在莲的身上，这是什么写法？
6.作者写“莲”，为什么还要提到“菊花”和“牡丹”？这是什么写法？
菊花经历风霜，有顽强的生命力，高风亮节。
陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任地方的一些小官，最末一次出仕为彭泽县令，厌倦官场黑暗，不愿同流合污，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有《陶渊明集》。
牡丹花的花型宽厚，被称为百花之王，寓意着圆满、浓情、雍华富贵。
7.文中说：“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象？作者对这种现象什么态度？
趋炎附势，追求富贵的社会现象
　　本文通过对“莲”的美好形象和高贵品质的描绘,托物言志，借莲的形象表达了：不慕名利，洁身自好的生活态度。
二、指出下列句子句式特点。
中通外直，不蔓不枝，香远益清