初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利依法行使权利综合训练题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利依法行使权利综合训练题，共8页。试卷主要包含了单选题，情境探究题，分析说明题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。
3.2依法行使权利一、单选题1．小京的表哥在专卖店买的手机不到一个星期就出现了故障。请你根据图示，为小京的表哥选择一个有助解决问题的应对措施（       ）新手机出现故障（遇到问题）？（应对措施）换到新手机（预期目标） A．恐吓店主，打击报复 B．自认倒霉，听之任之 C．学习法律，行政诉讼              D．遇到侵害，依法维权2．网络平台让我们的言论自由得到极大的发挥，然而稍不注意它也容易成为传播谣言的工具。近年来，我国政府加大了对网络平台造谣的打击力度。这告诫我们（     ） ①要在法律允许的范围内行使言论自由   ②言论自由是无限制的绝对自由③要杜绝使用网络 ④要正确行使权利，自觉履行义务A．①② B．①④C．②③ D．③④3．微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，每个人的言论自由得到了极大的发挥，但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明（     ）A．法律是对权利的限制和约束 B．言论自由是无限制的绝对自由C．滥用言论自由要受到刑事处罚 D．公民要在法律允许的范围内行使权利4．小斌的妈妈找了一份工作，上班15天后被无故辞退， 而且公可以试用期未满为由拒绝支付报酬。小斌的妈妈想要回自己的报酬，可以（   ）A．运用法律知识与公司协商解决 B．在网络上夸大公司的错误做法C．向当地人民法院提起行政诉讼 D．依据法律追究公司的刑事责任5．《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁说明（       ）①法律可以杜绝未成年人犯罪                           ②未成年人要从小树立法治意识③规则要与时俱进地调整和完善                    ④十二周岁及以上未成年人不受刑法保护A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．一些公民在生话中大谈特谈合法权益，却不在乎一些小事儿，比如开车压黄实线、闯红灯、占用应急车道超车等，许多人只图一时便利，却不考虑是否违背了《中华人民共和国道路交通安全法》。对于这些“不在乎小事儿”的公民，我们要劝告他们（   ）①公民的权利与义务具有一致性，不能割裂权利和义务的关系 ②权利的实现需要义务的履行，义务的履行能够促进权利的实现 ③任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁 ④要增强权利意识，维护自己的道路通行权A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．2021年4月，上海国际车展，一女士身穿“刹车失灵字样T恤，站在某品牌展车车顶，高声呼喊:“刹车失灵!”，造成车辆一定程度受损该女士因扰乱公共秩序被处以行政拘留五日。对此，你的看法是（       ）A．维护权益是目的，方式方法莫在意 B．依法诉讼难维权，花样维权效果显C．较真维权太不必，浪费时间和精力 D．遇到纠纷细思量，维权方式须正当8．广场舞大妈成群结队进行体育锻炼是一件好事，但是经常发生广场舞扰民的现象，他们只顾自己锻炼，不顾他人，这是一种不好的现象。对此认识正确的有（       ）①大妈们割裂了权利和义务的关系②公民的人身自由权不能滥用③公民合法权利的行使不受限制④权利就是义务，权利和义务具有一致性A．②③ B．①③ C．③④ D．①②9．许多人被“互联网可以隐名埋姓发表意见”所吸引。但后来，他们发现这种做法会被人发现时，他们立刻感觉到网络处处是陷阱。尤其是当人们发现处处受到监视、隐私遭到侵犯时，他们对网络安全抱怀疑态度，破坏了他们对互联网的信心。对此理解正确的（   ）A．信息时代，要上网就不要怕隐私泄露B．无条件接受事实，对侵权行为不予计较C．注意上网安全，掌握安全上网知识D．网络充满陷阱，离它越远越好。10．教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》称，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。但有些学生我行我素，依旧带手机入校，甚至在上课时间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到了老师的批评。这说明（       ）A．中学生享有的权利是不真实的B．虽然学生在学校受限制，但是离开了学校就可以想干什么就干什么C．公民行使自己权利的时候，不得损害其他公民的合法权益D．手机是学生的私有财产，怎么用老师管不着11．依据我国宪法规定，下列人员行使权利的方式为法律所不容的有（     ）①泄露国家机密以获取境外敌对势力资金②将自家庭院里的垃圾倾倒在公路上③把集体所有的财产据为己有④夜深人静时在人员密集区自己租住的房间内大声练习唱歌⑤清晨起床后在自己房间安静地学习A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤12．“我是网民我怕啥，我的言行我做主！”对此言论，你的观点是（       ）①我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由   ②公民有言论自由，但要好好珍惜   ③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律   ④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利A．①②③ B．②④ C．①③④ D．②③④13．据悉，某市牛郎织女景区是一处享有3A级景区、省级森林公园、省级地质公园等众多美誉的景区，但该景区频繁出现“欺客宰客”的现象。对此，游客可以(       )A．自认倒霉以免引发矛盾冲突 B．对景区人员进行人身攻击C．寻求景区管理部门的帮助 D．向当地法院提起行政诉讼网民仇某明为吸引公众注意力，在网上散布恶意歪曲事实真相、诋毁、贬损五名卫国戍边英雄官兵的言论，造成十分恶劣的社会影响。有关部门迅速采取措施，将其依法逮捕。完成下面小题。14．仇某的行为侵害了戍边英雄的（       ）①劳动权            ②名誉权                  ③教育权                 ④荣誉权A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．仇某明的事件警示我们（       ）①行使权利不能超越法律允许的范围          ②行使权利要承担相应的法律责任③违法行为都要受到刑罚处罚                  ④行使权利要尊重其他公民的合法权利A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．当公民的合法财产权利受到侵害的时候，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。下面有关维权方式说法正确的是（       ） ①与侵害者协商解决问题②向人民法院提起仲裁③向仲裁委员会提起诉讼④寻找人民调解委员会进行调解A．①② B．②③ C．③④ D．①④17．2017年8月，宋老师到某外语培训学校任教，因学校不为宋老师缴纳社会保险费，宋老师要求与该校解除劳动关系，并赔偿经济损失三万余元，但学校不同意。为解决纠纷，宋老师可以（     ）A．与学校协商解决，协商不成阻挠学生上课B．请有关机构调解，调解不成就自认倒霉C．根据订立的仲裁协议，提交仲裁机构进行裁判D．通过向当地政府提起诉讼，依法维护自身权益18．下列同学的行为中，不属于正确行使权利的是（       ）①午休期间，同学们都休息了，小松还在大声读书，还说到：“学习是的我的权利，他人不得干涉。”②小王为自己的发明申请了专利③小月的叔叔集结一群人去政府门前示威④小明骑自行车上学从不闯红灯A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④19．消费者投诉在电器公司购买的电饭锅，没有出厂合格证，存在质量问题，这类纠纷快速、简便的解决途径是（   ）A．协商 B．调解 C．仲裁 D．诉讼20．江西省安市水丰县肖觉平逾越职权，在工作中失责弃守，给国家造成巨大经济损失；利用职务上的便利，为他人谋取利益并非法收取财物（　　）A．触犯刑法性是犯罪的最本质特征B．没有履行法定义务就应该受到刑罚处罚C．公职人员的违法处罚会更严厉D．公民在行使权利的时候不得损害国家利益21．微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由也得到了极大的发挥。但是微信言论自由背后是公共责任与法律底线。这说明（     ）A．言论自由是无限制的绝对自由B．言论自由是想说什么就说什么C．滥用言论自由要受到刑事处罚D．要在法律允许的范围内行使言论自由权利二、情境探究题22．请你运用所学知识，回答问题。情境一   小光正在家里看自己特别喜欢的篮球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。（1）小光应该____________（继续观看或停止观看）篮球比赛。（2）理由：___________，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。情境二   小光的妈妈是某健身中心的会员，因该健身中心停止营业，妈妈要求健身中心退还会员卡内余额，却遭到拒绝。（3）小光可以告诉妈妈采取____________方式维权。（4）理由：公民的__________权受法律保护，要学会用法律武器保护自己的合法权益。三、分析说明题23．八年级学生张某，在超市购物时，超市管理人员怀疑其在超市盗窃商品，便伙同超市保安人员，强行将张某带到超市保安部调查，期间被扣留了近两个小时，并遭到搜身、嘲笑、侮辱漫骂。后因查无实据，才被准许离开。(1)结合材料，超市管理人员和保安侵犯了张某哪些权利？(2)超市管理人员和保安所为，违反了哪几部法律的有关规定？(3)针对上述情况，结合所学知识张某将采取什么样的行为维护自己合法权益？四、综合探究题24．材料一：6岁那年，小明上小学了。第一堂课老师就教会他们唱国歌，小明也知道了祖国的首都是北京，盼望有一天去看看天安门。当时还年幼的他并不知道，上学、首都、国徽、国歌都是宪法规定的内容。18岁时，小明考上了大学，来到了从小就想来看一看的北京。小明参加了学校所在选区的选举，为候选人投下自己庄严的一票。他第一次体会到宪法的“存在”。22岁时，小明大学毕业了。经过面试、笔试层层选拔，他得到一份北京某新闻单位编辑的工作。曾经的“熊孩子”小明，成了有担当的男子汉。材料二：情境一：小雪发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患，于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。情境二：小郑家庭困难，在没有申请营业执照的情况下，就在家里开起了百货超市。情境三：小丽从小爱好写作，有一天向报社投了一篇稿子，结果得到100元的稿酬。情境四：小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还，便把小孙绑架到自己家里关了两天，要求小孙家人拿钱赎人。（1）结合所学知识，说说材料一中的小明享有了哪些基本权利？       （2）请指出四个情境中，哪些是正确行使公民权利的行为，哪些是没有依法行使公民权利的行为？       （3）你认为公民在行使自己的自由和权利时，应该注意哪些问题？
参考答案：1．D2．B3．D4．A5．C6．C7．D8．D9．C10．C11．A12．D13．C14．D15．C16．D17．C18．A19．A20．D21．D22．情境一：（1）停止观看；（2）尊重他人；情境二：（3）申请仲裁或是向人民法院起诉；财产权。23．(1)人身自由权、人格尊严权、名誉权。(2)宪法、民法典、未成年人保护法。(3)通过法律途径依法维护自身的合法权益。向人民法院起诉，要求恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失。24．（1）基本权利：受教育权，劳动权，选举权。（2）正确行使权利的是：情境一小雪的行为，情境三小丽的行为。没有正确行使权利的是：情境二小郑的行为，情境四小李的行为。（3）行使权利有界限。具体表现在：公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。