小升初奥数培优专题讲义-第9讲 简算(一)(学习目标+温故知新+巩固练习)学案
展开第9讲 简算(一)
【学习目标】
一、循环小数与分数互化
1、,,,…… ,
2、循环小数化分数结论
| 纯循环小数 | 混循环小数 |
分子 | 循环节中的数字所组成的数 | 循环小数去掉小数点后的数字所组成的数与 不循环部分数字所组成的数的差 |
分母 | n个9,其中n等于循环节所含的数字个数 | 按循环位数添9,不循环位数添0,组成分母,其中9在0的左侧 |
; ; ; ,……
二、多位数运算常见方法
1、“以退为进”法找规律递推求解。
2、利用,进行变形。
※3、M×的数字和为9×k.(其中M为自然数,且M≤).
【温故知新】
循环小数
例题1:在小数1.8052上加两个循环点,能得到的最小的循环小数是 。
【答案】
举一反三1:
1、给下列不等式中的循环小数添加循环点:
0.19980.19980.19980.1998
【答案】
例题2:
(1)化为小数后,小数点后第2014位的数是几?
(2)真分数化为小数后,如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数字之和是1992,那么是多少?
【答案】(1),2014÷6=335……4 ,第2014位是7。
(2), ,,,, 。因此,真分数化为小数后,从小数点第一位开始每连续六个数字之和都是1+4+2+8+5+7=27,又因为1992÷27=73……21,27-21=6,而6=2+4,所以,即.
举一反三2:
1、真分数化成循环小数之后,小数点后第2009位数字为7,则是多少?
2、真分数化成循环小数之后,从小数点后第1位起若干位数字之和是,则是多少?
【答案】1、我们知道形如的真分数转化成循环小数后,循环节都是由6位数字组成,,因此只需判断当为几时满足循环节第5位数是7,经逐一检验得。
2、形如的真分数转化成循环小数后,循环节都是由1、2、4、5、7、8这6个数字组成,只是各个数字的位置不同而已,那么就应该由若干个完整的和一个不完整组成。 ,而,所以最后一个循环节中所缺的数字之和为6,经检验只有最后两位为4,2时才符合要求,显然,这种情况下完整的循环节为“”,因此这个分数应该为,所以。
例3:
计算:(1)=_______。
(2) 。
(3) 。
【答案】(1)原式
(2)
(3)
举一反三3:
1、计算:
2、计算:
【答案】1、原式
2、原式
小结:
【巩固练习】
一、 填空
1、一个小数的小数点向左移动一位后,所得的小数比原数小11.52,原小数是 。
2、我们知道分数写为小数即 ,反之,无限循环小数写成分数即。一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式。现在就以为例进行讨论:设,由 =0.7777…可知,-即 ,解方程,得。于是得 =。根据上面的信息,请你把写成分数是 。
3、在以下各数上加上循环点,使排列顺序符合要求。
二、选择
1、一个数按“四舍五入”法则保留一位小数是3.0,这个数可能是( )。
A、3.18 B、3.04 C、2.896 D、2.905
2、一个整数四舍五入到万位,约是50000,这个数最小是( )。
A、50001 B、44445 C、44999 D、45000
三、计算
1、
2、
【答案】一、填空题
1、12.8 2、
3、
二、选择题
1、B 2、D
三、计算
1、原式
2、
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