小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀同步测试题，共5页。试卷主要包含了我对家庭的贡献正确的是，周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说，以下不属于正能量的家风故事的是，有人说等内容，欢迎下载使用。
1.我对家庭的贡献正确的是（ ）。
A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们
C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹
2.爸爸下岗了， 我们作为子女，正确的做法是（ ）。
A.替爸爸不值
B.不要零花钱了
C.陪爸爸喝酒解闷
D.一家人打牌取乐
3.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你觉得错误的是（ ）。
A.小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任
B.小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟
C.小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起。”
D.小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚
4.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（ ）
①各做各的事，互不干涉
②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做
③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西
④站在妈妈一边，可以去商场买好吃
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5.以下不属于正能量的家风故事的是（ ）。
A.小军说：在我家当天事情当天做，不能拖拉
B.小峰说：我爸说吃了别人的就省下自己的，便宜不占白不占
C.小江说：在我家不能说谎，做人要诚实
二.填空题(共5题，共28分)
1.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
2.优秀家风中蕴含的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。
3.“四心”沟通法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.主动与家人交流，能增进相互的 （ ）和（ ）。
5.传承和弘扬优秀家风,要从（ ）做起,从（ ）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
三.判断题(共5题，共10分)
1.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（ ）
2.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（ ）
3.大人和孩子对事情的看法根本不一样，也无法统一。（ ）
4.各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（ ）
5.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。（ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。
①和家人就餐的时候：（ ）
②与朋友相处的时候：（ ）
2.一个家庭承担的责任有哪些？
3.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。
4.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？
5.什么是家风？
6.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。
五.综合题(共2题，共16分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？
2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.正能量
2.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法
3.留心看；细心听；用心讲；耐心说
4.了解；理解
5.小事；自身
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.勤俭节约，珍爱粮食；诚信，互助
2.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等。
3.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
4.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）
5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
6.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
五.综合题
1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。
2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。