人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品课时训练

这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品课时训练，共5页。试卷主要包含了下面现象属于良好家风的是，以下出自《朱子家训》的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面现象属于良好家风的是（ ）。
A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间
B.爸爸教育我们要助人为乐
C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取
D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃
2.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
A.文化
B.家风
C.亲情
3.家人在陪伴我们成长的过程中，我们和家人之间最为重要的是（ ）。
A.相互沟通和理解
B.我行我素，不考虑家人的想法
C.一方将就另一方
D.动不动乱发脾气
4.以下出自《朱子家训》的是（ ）。
A.一粥一饭，当思来之不易
B.百善孝为先
C.君子爱财，取之有道
5.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（ ）
①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点
②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格
③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才
④优秀家风能引领良好的社会风气。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④
二.填空题(共5题，共30分)
1.家是我们（ ）的港湾、（ ）的归宿、（ ）的乐园。
2.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（ ）、（ ）、支持，以尽快（ ）这些变化。
3.随着我们（ ）的增长和（ ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（ ），有时还会与家人产生一些（ ）。
4.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（ ）文化。
5.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；（ ）和（ ）标志着我们在逐渐长大。
三.判断题(共5题，共10分)
1.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（ ）
2.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）
3.当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（ ）
4.我们不需要了解长辈们的想法。（ ）
5.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（ ）
四.简答题(共6题，共47分)
1.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？
2.主动交流常沟通有哪些好处？
3.优秀的家风会给我们带来哪些影响？
4.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？
5.作为子女，自立自强，是对家人最大的精神安慰，列举一下你能做到自立、自强的表现。（至少写三条）
6.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。 他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。 于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。
（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）
（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）
五.综合题(共2题，共8分)
1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。
父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.生活；情感；精神
2.体谅；帮助；适应
3.年龄；自主意识；不一致；不愉快
4.家风；家庭
5.常督促；独立；自主
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习……
2.答：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解，主动与家人交流能增进相互的了解与理解，我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望，写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。
3.答：①优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。
②家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气，家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风，学习家风，才能更好地传承家风。
4.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。
5.自己整理书包、房间：帮父母做力所能及的家务：努力学习、不甘落后等答案合理即可。
6.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。
（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。
五.综合题
1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。
2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。