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    部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附参考答案(典型题)
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    部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附参考答案(典型题)01
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品巩固练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品巩固练习,共5页。试卷主要包含了下面是五,下列不属于家庭责任的是等内容,欢迎下载使用。

    1.爷爷年纪大了,要搬过来和我们一起生活( )。
    A.发自内心的欢迎爷爷,经常陪他聊天,让他开心
    B.我不同意,爷爷晚上打呼噜,影响我睡觉
    C.爷爷来后可以护着我,我就不用听爸妈的话了
    2.下列关于优秀家风的比喻,不确切的是( )。
    A.是一部有声的小说
    B.是一种无言的教育
    C.是一部无字的典籍
    D.是一种无形的力量
    3.下面是五(3)班的同学在家庭中的表现,你觉得有利于家庭和谐的是( )。
    ①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶
    ②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务
    ③王小聪埋头做自己的作业,作业完成后出家门去玩
    ④李梅做完作业后,陪年老的爷爷一起散步、聊天
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.下列不属于家庭责任的是( )。
    A.提高成绩
    B.赡养老人
    C.抚育子女
    D.感情交流
    5.我们通过家风,向社会( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
    A.传递正能量
    B.强调家的功能
    C.体现家庭的主导作用
    D.证明个人在家中的作用
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以( )、( ),主动将矛盾化解。
    2.我们和家人之间的相互( )和理解最为重要。
    3.高要求和常督促体现着家人对我们的( ),独立和自主标志着我们( )。
    4.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生( )或( ),( )对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。
    5.优秀家风中蕴藏着( )、( )、知书达理等传统美德。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。( )
    2.尽管每个家庭的责任单不同,但是目的却都是一样的。( )
    3.我们现在的主要任务是学习,不需要做家务。( )
    4.一个词、一句话可以成为家风的载体。( )
    5.写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。( )
    四.简答题(共6题,共44分)
    1.你经常与家人沟通交流的内容有哪些?
    2.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?
    3.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?
    4.家的功能是什么?
    5.在长辈眼里,我们是什么样子的?
    6.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?
    五.综合题(共2题,共14分)
    1.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”
    (1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?
    (2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。
    2.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.D
    4.A
    5.A
    二.填空题
    1.理性面对;积极的态度;有效的方法
    2.沟通
    3.爱;在逐渐长大
    4.矛盾;冲突;理性
    5.尊老爱幼;勤俭持家
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    四.简答题
    1.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。(意思对即可)
    2.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)
    3.(1)示例:期末考试结束了,终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿,他们就是不同意,还说一个人出去不安全。
    妈妈连我穿什么衣服也要管,这件不合适,那件太新潮,总之就是校服最好。
    学校开展演讲比赛,我想讲自己在种花生过程中的小发现,可爸爸却说话题太小,让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义,但我还是想说说自己的发现。
    (2)当时我感觉到很烦恼,这些事情我有自己的想法,希望自己能做决定,可是家人总是干涉我。
    (3)在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。
    在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。
    正是由于这种矛盾,原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。
    4.家是我们生活的港湾、情感的归宿,精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人,抚育子女、感情交流,改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育,娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
    5.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教、不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。
    6.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?不知道该怎样对待我才好。
    五.综合题
    1.(1)由于小明和爸爸的审美观不同,产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸,这样会使冲突升级、加剧。
    (2)①要冷静下来,心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了,有了自己的思想,会有自己喜欢的事物,希望爸爸理解自己,尊重自己的选择和爱好。
    ②要认真听取爸爸的意见,不固执己见地坚持自己的看法,把爸爸的要求当作一种关爱来理解。
    2.如果和家人争吵,会让双方都生气,也解决不了问题,如果我们从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱,理性去处理问题,就会让家庭更和睦。因此我们应该选择:理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。
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