小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品同步练习题，共5页。试卷主要包含了下面不是公共场所的是，公共生活空间，我们等内容，欢迎下载使用。
1.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
2.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。
A.志愿者
B.劳动者
C.诗人
D.作家
3.公共生活空间，我们（ ）。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
4.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（ ）。
①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助
②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦
④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（ ）。
①他人
②社会
③国家
A.①②③ B.①③ C.②③
二.填空题(共5题，共20分)
1.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（ ）。
2.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！
3.（ ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
4.车站、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。
5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（ ）、（ ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
三.判断题(共5题，共10分)
1.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）
2.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）
3.小学生生活中没有私人生活空间，只有公共生活空间。（ ）
4.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）
5.平等友善可以传递正能量，但是如果对方态度不好，我们就不必对他友善。（ ）
四.简答题(共6题，共43分)
1.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
2.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
3.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
4.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？
5.有秩序的公共生活有什么作用？
6.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？
五.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.社会和谐；社区事务
2.正能量
3.农家书屋
4.电影院；体育场；图书馆；超市
5.丰富；便捷
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。
2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
3.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
4.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；
去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；
在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
6.（答案不唯一）
①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。
③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。
五.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。