小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献精品达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献精品达标测试，共5页。试卷主要包含了下列想法或观点错误的是，电影院里最适合放下列个公共标志，下面不是公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列想法或观点错误的是（ ）。
A.社区是我家，建设靠大家
B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
C.平等友善可以传递正能量
2.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
3.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。
A.要从规范自己的行为做起
B.离不开国家的支持
C.只需享受繁荣的生活
D.需要汇聚社会各方面的力量
4.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
5.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
二.填空题(共5题，共16分)
1.良好的（ ）是人们（ ）的保障，是社会稳定和进步的基础。
2.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（ ）。
3.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（ ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（ ）。
4.每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是公共生活空间。
5.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互帮助。
三.判断题(共5题，共10分)
1.政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（ ）
2.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）
3.公园里，小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上，装作没看见就去别的地方玩了。（ ）
4.小明随手把用过的纸扔在地上。（ ）
5.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
四.简答题(共6题，共33分)
1.周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？
2.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
3.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
4.如何看待破坏公共设施的行为？
5.什么是志愿者？
6.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

场所名称：（ ）注意事项：（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.D
二.填空题
1.公共秩序；安居乐业
2.社会和谐；社区事务
3.表扬；可耻
4.私人生活空间
5.关爱
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）
2.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
3.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
5.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
6.（答案不唯一）
①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。
③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。
五.综合题
1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。