2020-2021学年吉林省长春市绿园区汽开区二年级（上）期末数学试卷（含答案）

2020-2021学年吉林省长春市绿园区汽开区二年级（上）期末数学试卷

一、填空（29分）

1．（5分）

每盘有　   　个桃子，有　   　盘，一共有　   　个桃子。

写成加法算式是　   　（个）

写成乘法算式是　   　（个）

2．（3分）先把口诀补充完整，再根据口诀写出1个乘法算式和1个除法算式。

四九　   　；　   　；　   　。

3．（1分）被除数是24，除数是3，商是　   　。

4．（1分）1张50元、4张5元和3张1元，一共是　   　元。

5．（6分）横线里最大能填几？

6．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。

7．（2分）在横线里填上合适的长度单位。

一棵大树高约10　   　。

课桌长约60　   　。

8．（2分）在横线里填上合适的人民币单位。

1支铅笔的价钱约为8　   　。

1个书包的价钱约为50　   　。

9．（3分）看图填数。

铅笔长　   　厘米

钥匙长　   　厘米

树叶长　   　厘米

二.计算（29分）

10．（20分）直接写得数。

11．（9分）竖式计算。

三.按要求完成下列各题（18分）

12．（8分）想一想，连一连。

13．（2分）画一条比8厘米短2厘米长的线段．

14．（4分）按要求画图，再写出算式。

（1）先画出10个〇，再把这些〇平均分成2份。　   　；　   　

（2）△的个数是▲的4倍，请你画出△。

　   　；　   　

15．（4分）第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的？连一连。

四.解决问题（24分）

16．（6分）1辆轿车有4个轮子，4辆轿车一共有多少个轮子？

17．（6分）摆1个三角形需要3根小棒，这些小棒能摆几个三角形？

18．（6分）购物。

（1）1条裙子多少元？

（2）1件衣服的价钱比1条裙子便宜多少元？

（3）1件衣服的价钱是1顶帽子的几倍？

19．（6分）二年一班共有42名同学，发给每人1个苹果，还剩几个苹果？

五、附加题（10分）

20．妈妈买来一些梨，每个盘子里放3个余1个，每个盘子里放5个余3个，每个盘子里放4个正好放完。这些梨一共有　   　个。

21．一根绳子对折后再对折，每段长8米，这根绳子一共长　   　米。

2020-2021学年吉林省长春市绿园区汽开区二年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空（29分）

1．【分析】根据图意可得：每盘有3个桃子，有4盘，求一共有多少个桃子，就相当于求4个3是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。

【解答】解：每盘有3个桃子，有4盘，一共有12个桃子。

写成加法算式是：3+3+3+3＝12（个）

写成乘法算式是：3×4＝12（个）

故答案为：3、4、12；3+3+3+3＝12（个）；3×4＝12（个）。

【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

2．【分析】两个乘数是4和9，口诀就是四九三十六，乘积是36，用乘数×乘数＝积可以得出乘法算式，再用积÷一个因数＝另一个因数，得到除法算式。

【解答】解：四九三十六；

乘法算式：4×9＝36或9×4＝36；

除法算式：36÷4＝9或36÷9＝4。

故答案为：三十六，4×9＝36（或9×4＝36），36÷4＝9（或36÷9＝4）。

【点评】本题考查了乘除法最基础的内容乘法口诀，要熟记口诀，并能根据口诀写出乘法和除法算式。

3．【分析】已知被除数和除数，用被除数除以除数即可得到商。

【解答】解：24÷3＝8

商是8。

故答案为：8。

【点评】解决本题根据被除数÷除数＝商求解。

4．【分析】1张50元是50元、4张5元是20元，3张1元的是3元，把它们相加即可。

【解答】解：50+4×5+3×1

＝50+20+3

＝73（元）

答：一共是73元。

故答案为：73。

【点评】解决本题关键是根据乘法的意义得出4张5元和3张1元各是多少元，再根据加法的意义求解。

5．【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。

【解答】解：

故答案为：2，7，6，7，8，5。

【点评】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。

6．【分析】先根据整数乘除法的运算法则计算出各算式的结果再比较，单位不统一的统一单位。

【解答】解：

故答案为：＜；＞；＝；＜；＞；＝。

【点评】本题主要考查整数大小的比较，关键是利用整数乘除法的运算法则，先计算，再根据整数大小比较的方法比较。

7．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一棵大树的高度用“米”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，据此解答即可。

【解答】解：一棵大树高约10米。

课桌长约60厘米。

故答案为：米，厘米。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

8．【分析】根据生活经验，对人民币单位和数据大小的认识，可知计量1支铅笔的价钱用“角”做单位；计量1个书包的价钱用“元”做单位，由此解答即可。

【解答】解：1支铅笔的价钱约为8角。

1个书包的价钱约为50元。

故答案为：角，元。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

9．【分析】根据图示，物体的一端与0刻度对齐，根据另一端的刻度，即可读出物体的长度。

【解答】解：铅笔长9厘米；

钥匙长6厘米；

树叶长4厘米。

故答案为：9；6；4。

【点评】本题主要考查长度的测量方法，关键是培养学生的观察能力和动手操作能力。

二.计算（29分）

10．【分析】根据整数乘除法的计算方法直接进行口算即可。

【解答】解：

【点评】直接写得数时，要注意运算数据和运算符号，细心计算即可。

11．【分析】根据整数加减法和四则运算的顺序进行计算即可。

【解答】解：36+28+23＝87

63+12﹣38＝37

100﹣55﹣19＝26

【点评】本题主要考查了整数加减法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐。

三.按要求完成下列各题（18分）

12．【分析】左边图：有5盘苹果，每盘3个，也就是5个3，可以用加法算式3+3+3+3+3求解，也可以用乘法算式3×5或者5×3求解；

右边图：有3盘梨，每盘5个，也就是3个5，可以用加法算式5+5+5求解，也可以用乘法算式3×5或者5×3求解。

【解答】解：连线如下：

【点评】本题考查了学生对于乘法意义的理解：求几个相同加数和的简便运算。

13．【分析】比8厘米短2厘米就是8﹣2＝6厘米；先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出6厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可．

【解答】解：8厘米﹣2厘米＝6厘米，

如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．

【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握．

14．【分析】（1）画出10个圆，把这10平均分成2份，所以用10除以2求出一份是5个圆。

（2）▲有2个，△的个数是▲的4倍，即△的个数是2的4倍，所以△的个数是2×4＝8（ 个）。

【解答】解：（1）

10÷2＝5（个）

（2）

故答案为：

，10÷2＝5（个）；，2×4＝8（个）。

【点评】本题考查了平均分的意义和倍数的意义。

15．【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。

【解答】解：

【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征。

四.解决问题（24分）

16．【分析】求4辆轿车一共有多少个轮子，就相当于求4个4是多少，用乘法计算即可。

【解答】解：4×4＝16（个）

答：4辆轿车一共有16个轮子。

【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。

17．【分析】根据图意可得共有24根，求这些小棒能摆几个三角形，就相当于求24里面有几个3，用除法计算。

【解答】解：24÷3＝8（个）

答：这些小棒能摆8个三角形。

【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

18．【分析】（1）一顶帽子的价格是9元，一条裙子的价格是帽子的8倍，求一条裙子多少元，根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答。

（2）一件上衣的价格是45元，求一件上衣比一条裙子便宜多少元，根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。

（3）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。

【解答】解：（1）9×8＝72（元）

答：1条裙子72元。

（2）72﹣45＝27（元）

答：1件衣服的价钱比1条裙子便宜27元。

（3）45÷9＝5

答：1件上衣的价格是1顶帽子的5倍。

【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。

19．【分析】两筐共有32×2＝64个，然后根据减法的意义，用64减去42即可。

【解答】解：32×2＝64（个）

64﹣42＝22（个）

答：发给每人1个苹果，还剩22个苹果。

【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

五、附加题（10分）

20．【分析】根据题意，这些梨，每个盘子里放3个余1个，每个盘子里放5个余3个，每个盘子里放4个正好放完。根据求一个数的倍数的方法，先求出4的倍数，4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32…，再根据3、5的倍数的特征，一个各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数，个位上是0或5的数都是5的倍数，由此可知，28是4的倍数，28除以3商是9，余数是1；28除以5商是5，余数是3；据此解答。

【解答】解：4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32…，

其中28÷3＝9…1

28÷5＝5…3

答：这些梨一共有28个。

故答案为：28。

【点评】此题考查的目的是理解掌握求一个数的倍数的方法及应用。

21．【分析】每对折一次绳子的长度是原来的一半，先用8米乘2求出对折一次后的长度，再乘2就是原来的长度。

【解答】解：8×2×2

＝16×2

＝32（米）

答：这根绳子一共长32米。

故答案为：32。

【点评】解决本题关键是明确：每对折一次绳子的长度是原来的一半。

声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布

日期：2021/4/27 14:42:49；用户：13673679904；邮箱：13673679904；学号：19138852