吉林省长春市九台区2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷

这是一份吉林省长春市九台区2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷，共4页。试卷主要包含了填空，选择题，计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、填空（共44分）
1．56÷8=7，表示把 平均分成 份，每份是 。
2．被除数是15，除数是3，商是 ，列算式是 。
3．从49里面连续减去7，减 次正好得0。
4．在横线上填上“厘米”或“米”。
门高约2
爸爸身高约175
5．填一填：3× =12 ×5=30
6．在下面的横线上填上“>”“<”或“=”。
78角 8元7角 2元3角 23角
3×6 4×5 68+16 68-16
7．找规律填数。
（1）3，6，9， ， ，18。
（2） ，10，15， ，25。
8．横线上最大能填几？
8× <63 6× <29
×9<55 ×7<65
二、选择题（共10分）
9．计算“36÷6”时，可以用乘法口诀（ ）来计算。
A．四九三十六B．六六三十六C．六八四十八
10．买一个风车玩具5元，买7个，一共要花（ ）元。
A．25B．35C．12
11．54与23的和，减去38，差是（ ）。
A．45B．35C．39
12．幼儿园阿姨拿出了22块饼干，再至少拿出（ ）块饼干才能平均分给8个小朋友。
A．2B．8C．24
13．下面说法不正确的是（ ）
A．8+8+8+8可以写成8×4
B．5×6-5不可以写成5×5
C．6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6
三、计算（共26分）
14．直接写得数。
81÷9= 54÷6= 2×6=
8×5= 9×4= 5×3=
42÷7= 63÷9= 18÷3=
15．竖式计算。
（1）15+58-26=
（2）49+12+13=
（3）64-13-19=
16．看图列式计算。
（1）一共有多少个鸡蛋？
加法算式：
乘法算式：
（2）一共有多少个苹果？
加法算式：
乘法算式：
四、解决问题（共20分）
17．“十一”文艺演出，跳舞的有17人，合唱的有36人，弹钢琴的有12人，参加文艺演出的一共有多少人？
18．商店里原来有89台电脑，卖出去31台后，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？
19．购物。
（1）买一支 和一把 一共多少钱？
（2）笑笑带了10元钱，买一个 ，还剩多少钱？
20．丽丽和4名小伙伴一起去看电影，买票花了35元钱，每张票的价格是多少元？
21．请你看图提出两个用除法计算的问题，并解答。
答案解析部分
1．【答案】56；8；7
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】 56÷8=7，表示把56平均分成8份，每份是7。
故答案为：56；8；7。
【分析】根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。
2．【答案】5；15÷3=5
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】 被除数是15，除数是3，商是5，列算式是15÷3=5。
故答案为：5；15÷3=5。
【分析】已知被除数和除数，要求商是多少，被除数÷除数=商，据此列式解答。
3．【答案】7
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】49÷7=7。
故答案为：7。
【分析】要求从一个数里面连续减去几个几，得到0，用除法计算。
4．【答案】米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】门高约2米；
爸爸身高约175厘米。
故答案为：米；厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、厘米，根据数据大小与生活实际，选择合适的单位。
5．【答案】4；6
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】因为12÷3=4，所以3×4=12；
因为30÷5=6，所以6×5=30。
故答案为：4；6。
【分析】已知积与一个因数，要求另一个因数，用除法计算。
6．【答案】＜；=；＜；＞
【知识点】6的乘法口诀及应用；货币单位及其换算
【解析】【解答】78角＜8元7角；
2元3角=23角；
因为3×6=18，4×5=20，18＜20，所以3×6＜4×5；
因为68+16=84，68-16=52，84＞52，所以68+16＞68-16。
故答案为：＜；=；＜；＞。
【分析】根据1元=10角，将单位化统一，再比较大小；
比较两个算式的大小，先分别计算出算式的得数，再比较大小。
7．【答案】（1）12；15
（2）5；20
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为3+3=6，6+3=9，所以9+3=12，12+3=15；
（2）因为10+5=15，所以10-5=5，15+5=20。
故答案为：（1）12；15；（2）5；20。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+3=后一个相邻的数，据此规律计算；
（2）观察数列可得规律：前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律解答。
8．【答案】7；4；6；9
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】要求8×7=56，8×8=64，56＜63＜64，所以横线上最大能填7；
因为6×4=24，6×5=30，24＜29＜30，所以横线上最大能填4；
因为6×9=54，7×9=63，54＜55＜63，所以横线上最大能填6；
因为9×7=63，10×7=70，63＜65＜70，所以横线上最大能填9。
故答案为：7；4；6；9。
【分析】根据题意，依据乘法口诀写出与题中得数相邻的两个乘法算式，确定范围，然后得到横线上可以填的最大数即可。
9．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】 计算“36÷6”时，可以用乘法口诀六六三十六来计算。
故答案为：B。
【分析】计算两位数除以一位数的除法，可以直接利用乘法口诀计算。
10．【答案】B
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5×7=35（元）
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，买一个风车玩具的价钱×买的个数=一共要花的钱数，据此列式解答。
11．【答案】C
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】54+23-38=39
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先用加法求出两个数的和，再用两个数的和减去38，求出差，据此列式解答。
12．【答案】A
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】22÷8=2（块）……6（块）
8-6=2（块）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，饼干的总块数÷小朋友的数量=每个小朋友分的数量……剩下的块数，然后用小朋友的数量-余数=至少再拿出的饼干数量，据此列式解答。
13．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识；乘加、乘减运算
【解析】【解答】选项A， 8+8+8+8可以写成8×4，说法正确；
选项B，5×6-5可以写成5×5，此题说法错误；
选项C， 6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6，原题说法正确。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
14．【答案】81÷9=9 54÷6=9 2×6=12
8×5=40 9×4=36 5×3=15
42÷7=6 63÷9=7 18÷3=6
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算。
15．【答案】（1）15+58-26=47
（2）49+12+13=74
（3）64-13-19=32
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答；
一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算。
16．【答案】（1）加法算式：5+5+5+5=20
乘法算式：5×4=20
（2）加法算式：4+4=8
乘法算式：4×2=8
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）数一数可知，每份是5个鸡蛋，有4份，要求一共有几个鸡蛋，用加法或乘法计算；
（2）数一数可知，每行有4个苹果，有2行，要求一共有几个苹果，用加法或乘法计算。
17．【答案】17+36+12=65（人）
答：参加文艺演出的一共有65人。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，跳舞的人数+合唱的人数+弹钢琴的人数=参加文艺演出的总人数，据此列式解答。
18．【答案】89-31+18=76（台）
答： 现在商店里有76台电脑。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，商店里原来的电脑台数-卖出去的台数+又运进的台数=现在商店里的台数，据此列式解答。
19．【答案】（1）6元4角+1元3角=7元7角
答： 买一支 和一把 一共7元7角。
（2）10元-9元6角=4角
答：还剩4角。
【知识点】货币简单的计算
【解析】【分析】（1）根据题意可知， 买一支 的钱数+买一把 的钱数=买一支 和一把 的总钱数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，笑笑带的钱数-买一个的钱数=还剩的钱数，据此列式解答。
20．【答案】1+4=5（人）
35÷5=7（元）
答：每张票的价格是7元。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出总人数，再有总钱数÷总人数=每张票的单价，据此列式解答。
21．【答案】（1）可以装几筐南瓜？
20÷4=5（筐）
答：可以装5筐南瓜。
（2）可以装几盒柿子？
54÷6=9（盒）
答：可以装9盒柿子。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】此题主要考查了除法的应用，根据条件，可以提出问题：（1）可以装几筐南瓜？（2）可以装几盒柿子？直接用除法计算。