外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 1 It's big and light.教案设计

这是一份外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 1 It's big and light.教案设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、会说单词light , brken , heavy , pcket；会说句型：
It’s big and light. It’s gt tw pckets.
2、比较两种事物，发现其优点及缺点选择适合自己的物品并说
明理由；描述物品的特征，根据描述找出物品。
3、通过购物的学习及问答，使学生养成在交际中的礼貌行为。
二、教学重点
1、单词：light brken heavy pcket 及在句型中的使用。
2、句型：It’s big and light. It’s gt tw pckets.
三、教学难点
学会用英语描述事物的特征。
四、教学过程
Step1 Warming up
1、Sing the sng 《I can sing the rainbw》.
2、复习颜色词：red , yellw, blue, green, range.教师说学生指出教室里的相应颜色。
3、抢答反义词：ld—new, big—small, tall—shrt, fat—thin .lng—shrt
（活动意图：此项活动是通过运用一些学过的词做游戏，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，把他们带入英语学习的氛围，同时为新的内容作铺垫。）
Step2 Presentatin
1、教学重点单词
（1）T: (出示准备好的小包)What clr is this ? What is this ?
学生回答后，师继而用一只手掂包教light,之后教It’s big and light. I’ll be easy fr me.
搬课桌，装作很吃力的样子：T:Oh,s heavy!(拿出单词卡教读)
出示刚才那个包复习pcket,把一支粉笔放进去,可粉笔掉出来了。
T：Oh ,what happen ?(给学生看包烂的地方)It’s brken.拿处单词卡教读：It’s brken。
（设计意图:注意充分运用教室里所有的资源进行练习并结合学习新单词。）
（2）Chant:
Light , light, the pcket, is small and light.
Heavy , heavy , the desk ，is big and heavy.
（设计意图: 用实物形象直观，学生更容易理解新单词,TPR教学方法能给学生真实语境学习英语.轻快的歌谣能巩固新单词句子。）
2、呈现课文
T: D yu want t knw hw’s Lingling’s bag ? Let’s
listen t the tape.
（1）教师播放课文录音， 让学生听录音初步了解课文内容。
T: What clr des Lingling like ?学生回答
（2）分析理解对话
T: I have sme questins.Please, listen t the tape again then answer them.
T: (Shw the picture n the screen) Lk at the pictures. Answer my questins, please.
T: What is wrng with Lingling’s bag?
T: Where are they?
T: There are tw bags. Hw is the black ne?
T: Hw is the green ne?
T: Which ne is better?
T: Des Lingling likes the green ne?
T: Oh, it’s a prblem. Hw t slve? Yu can speak in Chinese.
教师向学生讲解“We’ll take it ,please.”中take的意思为buy。
学生根据老师的问题逐一做答，师注意纠正学生的误音。
（活动意图：此活动在于培养学生的问题意识，指导学生在学习中发现问题、分析问题、解决问题。）
（3）Read after the tape.
（4）Act the dialgue.(请1—2组学生上台表演对话，并同时给予鼓励和表扬。)
（活动意图：此项活动在于检查学生是否学会本课所学知识。做到及时反馈，及时改正。）
Step 3、游戏[我会说]
1、请学生以小组为单位，完成课本中活动三。
e.g: A ：It’s heavy . B ：It’s the green bag. 要求生B
一边指一边说。
2、给学生发以下纸条给小组填
The windw is _____ and _____ . The dr is ____ . The
blackbard is ____ and ____. The desk is ____ and ____ . The chair is ____ and ____ . The children are ____ and ____ .
（活动意图：通过这一练习活动主要让学生巩固新知，培养学生的应用能力。）
Step 4、Sum up
小结本课所学知识，加深印象。

板书设计
Mdule 5 Unit 1 It’s big and light.

This black bag is nice. It’s big.
This blue ne is big and light.
It’ll be easy fr her.