五年级语文下册第二单元检测试题--含答案
展开五年级语文下册第二单元试题
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
【积累运用(50分)】
一、读拼音，写词语。(4分)
dù jì wěi tuō shuǐ zhài jǐn jí
nà hǎn bǎng wén xiōng táng shí chen
二、选择题。(34分)
1.下面加点字读音和字形完全正确的一组是( )(3分)
A.铁捶(chuí) 蹿(cuàn)出 慢(màn)子 拱（gǒng）伏无违
B.手帕(pà) 姊(zhǐ)妹 忌晦(wèi) 喜不自胜(shèng)
C.丞(chéng)相 石碣(jié) 揪(jiū)住 踉(liàng)踉跄跄
D.猕猿(yán) 遮(zhē)闲 镌(juān)刻 抓耳挠腮(shāi)
2.选字填空组词。(6分)
［延 廷］朝（ ） 拖（ ） ［榜 膀］（ ）文 肩（ ）
［晦 诲］教（ ） （ ）气 ［绞 铰］（ ）断 （ ）刑
［抡 抢］（ ）走 （ ）起 ［恰 洽］（ ）谈 （ ）好
3.给句中加点的词语选择正确的解释。(填字母)(8分)
(1)鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士。( )
A.为自己的 B.私心 C.暗地里
(2)酒家道：“客官要肉便添来。”( )
A.当官的客人 B.对客人的敬称 C.客人住的地方
(3)武松便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃?”( )
A.为什么 B.像这样 C.如此，这般
(4)古代的墨客写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。( )
A.不说话的人 B.指文人 C.墨家的客人
4.给句中加点的词语选择正确的近义词并画“√”。(4分)
(1)有一天，周瑜请诸葛亮商议(议论 商讨)军事。
(2)我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚(重惩 罚款)。
(3)但凡(但是 凡是)客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
(4)石猴复暝目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化!大造化(造句 幸运)!”
5.给下面的句子选择正确的修辞手法，填在括号中。(填字母)(5分)
A.反问B.排比C.比喻D.拟人E.夸张
(1)见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。( )
(2)鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”( )
(3)大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。( )
(4)那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。( )
(5)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。( )
6.品读句子，选择人物性格，填在括号中。(填字母)(4分)
A.豪迈B.勇敢C.多愁善感D.心胸狭窄
(1)我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。( )
(2)黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”( )
(3)武松笑道：“便有大虫，我也不怕。”( )
(4)武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力!”( )
7.想一想，连一连。(4分)
白龙马 《水浒传》 施耐庵
薛宝钗 《三国演义》 曹雪芹
鲁智深 《西游记》 罗贯中
刘备 《红楼梦》 吴承恩
三、句子练习。(12分)
1.按要求完成句子。(8分)
(1)我又不少你酒钱！（改为反问句）
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(2)周瑜看到诸葛亮挺有才干。心里很妒忌。（加上合适的关联词）
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(3)武松把半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。（仿写有连续动作的句子）
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(4)这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。（改为拟人句）
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2.读句子，猜人物。(4分)
(1)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。( )
(2)身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（ ）
(3)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。( )（4）泪光点点，娇喘微微，闲静时如蛟花照水，行动处似弱柳扶风。（ ）
【阅读理解(17分)】
四、课内阅读。(6分)
草船借箭(节选)
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事、说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.选文所讲故事发生的根本原因是( )（1分）
A.水上交战，用弓箭最好。
B.军中缺箭，急需造箭。
C.周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。
2.分析人物说话时的心理，照样子将合适的词语的序号填在句中的括号里。(5分)
A.迫不及待 B.胸有成竹 C.将计就计 D.明知故问 E态度坚决
周瑜请诸葛亮负责赶造十万支箭。
诸葛亮（笑了笑）说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
周瑜（ ）说：“十天造的好吗？”
诸葛亮（ ）说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
周瑜（ ）说：“先生预计几天可以造好？”
诸葛亮（ ）说：“只要三天。”
周瑜（威胁）说：“军情紧急，可不能开玩笑。”
诸葛亮（ ）说：“甘受重罚。”
五、课外阅读(11分)
那刘姥姥入了座，拿起箸(zhù)来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，哪里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗却合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
1.这段话写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的场面。(1分)
A.贾母请刘姥姥吃饭B.刘姥姥进大观园C.林黛玉进贾府
2.这段话写了许多人，指名道姓的就有＿＿＿＿＿＿＿＿人。(1分)
3.这段话主要写＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有意拿＿＿＿＿＿取乐，目的是为了讨好＿＿＿＿＿，让大家开心。(4分)
4.众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)
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5.这段话着重写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_这些人笑的情形。(2分)
【语言运用(33分)】
六、口语交际。(3分)
本单元课文中的每个人物都有显著的特点，如果让你表演，你打算扮演谁？说说自己的理由。
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七、习作。(30分)
题目：读《＿＿＿＿＿＿＿》有感
要求：1.选一篇文章或一本你读过的书，写一篇读后感。
2.要把自己的感想写清楚。
【参考答案】
一、妒忌 委托 水寨 紧急 呐喊 榜文 胸膛 时辰
二、1.C.2.廷 廷 榜 膀 诲 晦 饺 绞 抢 抡 洽 恰
3.(1)C (2)B (3)A (4)B
4.(1)商讨 (2)重惩 (3)凡是 (4)幸运
5.(1)C(2)A(3)E(4)B(5)D
6.(1)D(2)C(3)B(4)A
7.白龙马 《水浒传》 施耐庵
薛宝钗 《三国演义》 曹雪芹
鲁智深 《西游记》 罗贯中
刘备 《红楼梦》 吴承恩
三、1.(1)我怎么会少你酒钱呢?
(2)因为周瑜看到诸葛亮挺有才干，所以心里很妒忌。
(3)他走进教室，坐到座位上，拿出语文书来读。
(4)这时天快晚了，太阳也回家了。
2.(1)诸葛亮(2)武松(3)孙悟空（4）林黛玉
四、1.C
2.D. C. A. B. E.
五、
1.A 2.13
3，风组 鸳鸯 刘姥 姥贾母
4.刘姥姥的动作、语言、神态都让人忍俊不禁。
5.湘云、黛玉、宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春、贾母
六、我打算扮演孙悟空，因为孙悟空可以翻跟头，会七十二般变化，正适合活泼好动的我。
七、答案略
