（4）压强与浮力——2022届中考物理一轮复习理重点、攻难点专项特训

这是一份（4）压强与浮力——2022届中考物理一轮复习理重点、攻难点专项特训，共9页。

1.如图所示的实例中，属于增大压强的是( )
A.B.C.D.
2.下列关于压力和压强的说法，正确的是( )
A.压力的方向一定竖直向下B.压力越大，支持面受到的压强越大
C.受力面积越大，产生的压强越大D.啄木鸟的尖喙是通过减小受力面积来增大压强
3.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )
A.B.
C.D.
4.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快，其中途经一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中的( )
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁
5.假期研学时，小明同学在师傅的指导下动手制作了一个如图所示的玻璃容器，其中A端开口、B端封闭。若在容器中盛满水，已知B端顶面距容器底2 cm，A端液面距容器底16 cm，则B端顶面受到水的压强为（）( )
A.B.C.200 PaD.0 Pa
6.如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为和，则下列说法中正确的是( )
A.B.C.D.条件不足，无法比较
7.水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均相同的容器，分别装有密度不同的液体，将两个完全相同的小球放入容器中，静止时两容器中液面高度相同，如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B.甲容器中小球受到的浮力大于乙容器中小球受到的浮力
C.甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力
D.甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力
8.如图,体积相同的两物体用不可伸长的细线系住,放入水中后,A有四分之一体积露出水面,细线被拉直。已知A重4 N,B受到的浮力为8 N,密度之比为2:5。那么( )
A.所受的重力之比为5:2B.所受的浮力之比为1:2
C.细线对A的拉力大小为1 N D.B对容器底部的压力为零
9.如图所示，两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。是体积相等的两个小球，a球漂浮在液面上，b球沉没在容器底。甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等。则( )
A.两种液体的密度B.两种液体的质量
C.两个小球所受的重力D.两个小球所受的浮力
10.如图是“寻梦”学习小组制作的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气，使其从如图所示的位置下沉（胶管在水中的体积忽略不计）。下列分析正确的是( )
A.“潜水艇”所受的浮力逐渐变小
B.“潜水艇”排开水的重力保持不变
C.“潜水艇”顶部受到水的压强保持不变
D.“潜水艇”是通过改变浮力的大小来实现下沉的
11.如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若茶壶中水深8 cm，则水对壶底的压强是______Pa（g取10 N/kg）；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面________（选填“相平”或“不相平”）。
12.如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为8 cm，则水对容器底的压强为_________Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将_________，容器对水平桌面的压强将_________（后面两空填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10 N/kg）
13.如图所示可探究压力作用效果与受力面积关系的是__________（选填“甲”“乙”或“甲和乙”）；可探究压力作用效果与压力大小关系的是__________（选填“甲”“乙”或“甲、乙均可”）；如果图甲中铅笔尖的面积是，两手指均用2 N的力压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为__________Pa。
14.如图，将一边长为10 cm的正方体木块放入装有某液体的圆柱形容器中。木块静止时露出液面的高度为2 cm，液面比放入前升高1 cm，容器底部受到液体的压强变化了80 Pa，则木块底部受到液体压强为______Pa，木块受到的浮力为______N。
15.在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究：
（1）实验中用___________反映压力的作用效果，采用了转换法。
（2）比较甲、乙两图的实验可得_________；比较丙图和_________图实验，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）本实验还采用了_________的研究方法。
16.如图所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力关系”实验的5个步骤：
（1）根据_______两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力_______N；_______两步可得出物块排开水所受的重力，比较与，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系是_______；
（2）图F是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。分析图像可知：当物块浸没之前，时，弹簧测力计示数为_______N，该圆柱体物块的高度是_______cm。
答案以及解析
1.答案：C
解析：多轮平板货车是通过增大受力面积来减小压强；骆驼的宽大脚掌是通过增大受力面积来减小压强：蚊子尖尖的口器是通过减小受力面积来增大压强；宽大的滑雪板，是通过增大受力面积来减小压强。
2.答案：D
解析：压力的方向为垂直于接触面指向被压物体，不一定竖直向下，A错误；压强的大小与压力大小和受力面积的大小有关，在受力面积相同时，压力越大，支持面受到的压强越大，B错误；在压力相同时，受力面积越大，产生的压强越小，C错误；啄木鸟尖尖的喙与物体的接触面积较小，通过减小受力面积来增大压强，D正确。
3.答案：A
解析：饮料管的一端剪成斜口，通过减小受力面积来增大压强，A符合题意；在铁轨下面铺枕木、书包背带做得较宽，图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积来减小压强，B、C、D不符合题意。
4.答案：C
解析：由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲区或丁区，故观众在甲区和丁区较危险，而在乙区和丙区较安全。

5.答案：B
解析：由图可知，B端顶面所处的深度：，
则B端顶面受到水的压强：。
6.答案：B
解析：相同的气球，充气后体积相同，根据阿基米德原理可知，两气球所受到的空气浮力相等。
7.答案：C
解析：两个小球重力相等，甲图，小球漂浮，浮力等于重力，即；乙图，小球悬浮，浮力等于重力，即；所以甲容器中小球受到的浮力等于乙容器中小球受到的浮力，根据，在浮力相同时，由图知，所以，故A、B错误。两容器中液面高度相同，，根据可知；由可知，S相同，容器底受到液体的压力，故C正确。放入球后，两容器液面相平，，两个容器底面积相同，甲容器上下一样粗，乙容器底小口大，不能判断放入小球前，两个容器中液体体积的大小关系，所以两个容器中液体的质量大小关系不能判断，容器对桌面的压力等于容器、液体和小球的总重力，甲、乙容器对桌面的压力的大小关系不能判断，故D错误。
8.答案：D
解析：本题考查密度及质量计算、重力的计算、力的平衡和阿基米德原理。的体积相同，B受到的浮力，由阿基米德原理可知，物体A和B的体积的密度，由于密度之比为2:5，则B的密度的重力所受的重力之比为，故A错误；受力情况如图所示，由力的平衡可知，对A有，解得，对B有，即，解得受到支持力为零，由力的作用的相互性可知，B对容器底部的压力为零，故C错误，D正确；所受的浮力之比为，故B错误。
9.答案：D
解析：两种液体对容器底的压强相等，根据，因为，所以，故A错误。两种液体对容器底的压强相等，受力面积相等，根据得，甲和乙两种液体对容器底的压力相等，即，所以，由于，所以，所以，故，故B错误。a漂浮在甲液面上，在乙液体中沉底，，又因为，乙液体密度大，b排开乙液体体积大，所以乙受到的浮力大于甲受到的浮力，即，所以，故C错误、D正确。
10.答案：B
解析：“潜水艇”浸没在水中时，排开水的体积不变，根据可知，在下沉过程中所受的浮力保持不变，则A选项错误。根据可知，在下沉过程中所受的浮力不变，排开液体的重力也不变，则B选项正确。根据可知，下沉过程中，深度增加，所以“潜水艇”顶部受到水的压强增加，则C选项错误。“潜水艇”是通过改变自身的重量来实现浮沉的，则D选项错误。
11.答案：800；相平
解析：水对壶底的压强：。茶壶是连通器原理在生活中的实际应用，当用茶壶装水，水面静止时，壶嘴和壶身内的水面总是相平的。
12.答案：800；变大；变大
解析：水对容器底的压强；将容器倒放在水平桌面上，倒放后容器内的水深变大，根据可知，水对容器底的压强将变大；容器对水平桌面的压强，由于重力G不变，受力面积S变小，故压强变大。
13.答案：甲；乙；
解析：甲图两手指对铅笔的压力是一对平衡力，大小相等，受力面积不同，故可以探究压力作用效果与受力面积的关系；乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力较大，即乙图两手指对铅笔的压力大小不相等，受力面积相同，可以探究压力作用效果与压力大小关系；图甲中笔尖对手指的压强为：。
14.答案：640；6.4
解析：容器底受到液体压强的变化量，则，木块排开液体的体积，木块受到的浮力，木块底部受到压力，木块底部受到液体压强。
15.答案：（1）海绵的凹陷程度
（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；乙
（3）控制变量
解析：（1）该实验是通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的，这用到了转换法。
（2）比较甲和图乙实验，物体的受力面积相同而压力不同，乙图中压力大而且压力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较图乙和图丙实验，压力相同而受力面积不同，乙图中受力面积小而且压力的作用效果明显，由此可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）影响压力作用效果的因素是压力和受力而积，在研究压力的作用效果与受力面积的关系时需要控制压力相同；在研究压力的作用效果与压力大小的关系时需要控制受力面积相同，这用到了控制变量法。
16.答案：（1）B、D；1.2；A、E；
（2）3.4；6
解析：（1）根据B、D两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力。圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力为，排开水和桶的总重力减去桶的重力可以求出排开水的重力，A测量出了桶的重力，E测量出了排开水和桶的总重力，故由A、E两步可得出物块排开水所受的重力。物块排开水所受的重力为，故。
（2）由于圆柱体物块从水面缓慢浸入水中，当物块浸没之前，弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像是一条直线，则它的一般表达式为。由图像可知，当时，，故；当时，，故，弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系是，当时，弹簧测力计示数为。当物块浸没时弹簧测力计示数不再变化，由图可知当时，圆柱体刚刚浸没，故圆柱体高度为6 cm。