（1）力与运动——2022届中考物理一轮复习理重点、攻难点专项特训

（1）力与运动

1.下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是(   )

A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板

C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点

2.惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是(   )

A.物体运动状态改变时才有惯性 B.物体速度越大惯性也越大

C.静止或匀速运动的物体没有惯性 D.物体受力或不受力时都具有惯性

3.同学们对体育课上出现的现象进行了讨论.下列说法正确的是(   )

A.50米跑步,同学冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来

B.抛出去的标枪会在空中继续运动,是因为标枪具有惯性

C.投掷出去的实心球仍然受到手的推力作用并对实心球做功

D.用更大的力去打羽毛球,是为了增大羽毛球的惯性

4.小华在教室擦黑板时隐隐感觉到一个很奇特的现象,回到家,他拿出小时候玩的一块玩具黑板,把它平放并固定在水平桌面上,再用一个黑板刷来擦黑板.如图所示,他给黑板刷斜向下施力,当施力方向与竖直方向的夹角较大时,黑板刷滑动起来;当施力方向与竖直方向夹角较小(大于0°)时,他怎么也推不动黑板刷.在这两种情形下,黑板刷分别(   )
 

A.受摩擦力,不受摩擦力 B.受摩擦力,受摩擦力

C.不受摩擦力,受摩擦力 D.不受摩擦力,不受摩擦力

5.教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷,下列分析正确的是(   )

A.讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力

B.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力

C.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力

D.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力

6.如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是(   )
 

A.G与是一对平衡力 B.G与是一对相互作用力

C.与是一对平衡力 D.与是一对相互作用力

7.周末，小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙。下列说法错误的是(   )

A.车把手上凹凸不平的花纹可以增大摩擦

B.紧急刹车时，小明由于惯性会向前倾

C.停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持

D.站在水平广场上的小明，所受重力和支持力是一对平衡力

8.无人驾驶汽车上应用了许多力学知识.下列说法正确的是(   )

A.车轮较宽是为了减小压力

B.汽车遇到紧急情况减速是为了减小惯性

C.轮胎表面的花纹是为了增大摩擦

D.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力

9.“北斗圆梦，星耀苍穹”，2020年6月30日，北斗三号卫星导航定位系统组网成功，3颗地球同步轨道卫星全部定位于赤道上空，这些卫星之间是相对________（选填“运动”或“静止”）的；这些卫星受________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

10.一辆质量为的某品牌小汽车，它以60 km/h的速度在水平路面上匀速向南行驶时受到的牵引力为2000 N，那么汽车受到的阻力为2000 N，方向是________；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为_______N，方向是_______。（g取10 N/kg）

11.如图甲所示为放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则在时，物体受到的摩擦力为_______N；在时，物体受到的摩擦力为_______N。
 

12.如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12 N的水平推力的作用下,一起做匀速直线运动.若将叠放到该桌面上,用水平力拉着B使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示),则拉力_______N,此时木块A所受的摩擦力为_______N.
 

13.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
 

（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的________，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是________。

（2）现保持与相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将________。设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定________。

（3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5 N的砝码，则弹簧测力计的示数为________。

A.10 N  B.5 N  C.0 N

14.探究“阻力对物体运动的影响”，实验时在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自同一斜面上从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离。
 

请你观察实验现象思考后回答：

（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_________（选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的_________处释放。

（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_________次，这说明小车受到摩擦力的大小与_________有关。

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做_________运动。

（4）每次让小车从斜面的同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_________。运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上_________（选填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”）。

15.如图,木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动.请画出它在水平方向上的受力示意图.(以O为力的作用点)
 

16.如图所示，重量为5 N的物体M随水平传送带一起做匀速直线运动。不考虑空气阻力，则在图中画出此过程中物体M所受的力。
 

17.如图所示是一款集自动智能型扫地机，已知整机的质量为3 kg，当它在水平地面匀速前进时受到地面对它的摩擦力是自身重力的0.2倍，求：
 

(1)扫地机受到的重力；

(2)匀速行驶时受到的摩擦力。

答案以及解析

1.答案：B

解析：踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，是重力改变了足球的运动状态；跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生了变化；篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动方向发生了改变，是弹力改变了篮球的运动状态；百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，是力改变了运动员的运动状态；综上可知，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是B选项。

2.答案：D

解析：惯性是物体保持运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，不论是运动还是静止、受力还是不受力、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否受力和物体的速度大小无关。

3.答案：B

解析：惯性是物体的固有属性,惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,A错;投掷出去的实心球已经不与手接触,故不再受手的推力的作用,C错;物体的惯性只与物体的质量有关,与所受力的大小、速度的大小等均无关,D错.

4.答案：B

解析：当小华给黑板刷施加的力的方向与竖直方向的夹角较大时,黑板刷滑动起来,此时黑板刷相对于玩具黑板发生了滑动,所以黑板刷受到玩具黑板对它的滑动摩擦力;当小华给黑板刷施加的力的方向与竖直方向的夹角较小(不为0°)时,黑板刷未滑动,但黑板刷相对于玩具黑板有滑动的趋势,故黑板刷受到玩具黑板对它的静摩擦力.B正确.

5.答案：C

解析：二力平衡的条件是:两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上.讲台受到的重力和讲台对地面的压力,方向都是竖直向下的,不是一对平衡力,A错;讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力,分别作用在黑板刷和讲台上,不是一对平衡力,B错;讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,C正确;讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对相互作用力,D错.

6.答案：D

解析：G是小球受到的重力，是横杆对弹簧的拉力，受力物体不同，不是一对平衡力，故A错误；重力G的施力物体是地球、受力物体是小球，的施力物体是横杆、受力物体为弹簧，不满足相互作用力的条件，故B错误；是弹簧对小球的拉力，是小球对弹簧的拉力，这两个力作用在两个物体上，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一对相互作用力，故C错误，D正确。

7.答案：C

解析：车把手上凹凸不平的花纹增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦,A正确;紧急刹车时,车迅速减速,小明由于惯性会向前倾倒,B正确;停止蹬车后车会停下来,是因为车受到摩擦阻力,说明力能改变物体的运动状态,运动不需要力来维持,C错误;小明站在水平广场上时,所受重力和支持力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上,是一对平衡力,D正确.

8.答案：C
解析：汽车的车轮较宽,这是通过增大受力面积来减小汽车对地面的压强的,并不能减小压力,A错误;惯性大小只与物体的质量有关,与速度大小无关,汽车减速不能减小惯性,B错误;轮胎表面刻有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,C正确;汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力,D错误.

9.答案：静止；非平衡力

解析：地球同步轨道卫星全部定位于赤道上空，这些卫星之间都是相对静止的；因为同步卫星绕着地球运转，运动方向在不断发生改变，故其受到非平衡力的作用。

10.答案：水平向北；；竖直向上

解析：汽车处于匀速直线运动状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用。水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2000 N，根据二力平衡的条件可知，阻力也等于2000 N，阻力的方向与汽车的运动方向相反，故水平向北。汽车在水平路面上处于静止状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用，在竖直方向上，重力和地面对它的支持力是一对平衡力，故支持力的方向竖直向上；由于重力，则它受到的支持力为。

11.答案：2；4

解析：由乙、丙两图可知，0~2 s内，，物体静止，所以根据二力平衡，摩擦力等于推力等于2 N。4~6 s内，，物体做匀速直线运动，受力平衡，水平方向上所受滑动摩擦力等于推力等于4 N。物体运动后，由于滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，且压力大小和接触面粗糙程度不变，所以2~4 s，物体做加速运动，物体受到的摩擦力为4 N。

12.答案：12;0

解析：题图甲中,将A和B看作一个整体,它们在水平方向上受到水平向右的推力和水平向左的滑动摩擦力,且一起做匀速直线运动,故这两个力是一对平衡力,A和B整体受到地面的滑动摩擦力是12 N.题图乙中,A和B整体对桌面的压力大小不变,接触面的粗糙程度不变,故A和B整体所受滑动摩擦力大小不变,仍为12 N,由于与滑动摩擦力是一对平衡力,;一起向右做匀速直线运动,所以之间没有相对运动的趋势,故间没有摩擦力,则木块A受到的摩擦力为0 N.

13.答案：（1）大小相等；木块与桌面间存在摩擦力

（2）转动回来；在同一直线上

（3）B

解析：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等；若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止。

（2）将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手后，小车将转动回来，说明一对平衡力一定在同一直线上，即实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上。

（3）左右两盘各放入重5 N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5 N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5 N，故B正确。

14.答案：（1）相等；同一高度

（2）一；接触面的粗糙程度

（3）匀速直线

（4）远；受非平衡力

解析：（1）为了比较小车运行的距离与阻力的关系，应使小车运动到斜面底端时具有相同的速度，即应使小车从同一斜面的同一高度滑下；

（2）在这三次实验中，第一次实验小车在毛巾表面上运动，运动的距离最短，这表明小车在毛巾表面上受到的摩擦力最大，毛巾表面要比棉布表面和木板表面粗糙，所以这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

（3）三次实验中，小车在木板表面运动的距离最远，这是因为木板表面最光滑，小车所受摩擦力最小，由此我们可以推理得出：若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动；

（4）由图示实验可知，小车在木板上受到的阻力最小，小车运动距离最大，由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远；由于小车在水平方向上受非平衡力作用，所以小车在木板上最终会停下来。

15.答案：如图所示.
 

解析：木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动,木块处于平衡状态,受平衡力作用,因此木块受到的水平向右的拉力和水平向左的阻力f大小相等.

16.答案：如图所示
 

解析：物体受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，二力大小相等。

17.答案：(1)30 N

(2)6 N

解析：(1)扫地机的质量为3 kg，根据得扫地机受到的重力
答：扫地机受到的重力是30 N。

(2)  因为当它在水平地面匀速前进时受到地面对它的摩擦力是自身重力的0.2倍，所以物体受到的摩擦阻力
答：匀速行驶时受到的摩擦力是6 N。