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    中考数学:第2课时~整式课件PPT

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    这是一份中考数学:第2课时~整式课件PPT,共13页。PPT课件主要包含了不变号,解12等内容,欢迎下载使用。

    1.计算 ,正确的结果是( ) A. B. C. D.2.(2016·上海市)下列单项式中,与 是同类项的是 ( ) A. B. C. D. 3.(2016·广东省)已知方程x-2y+3=8,则整式x-2y的值为( ) A. 5  B. 10  C. 12  D. 15
    4.(2018·随州市)下列运算正确的是( ) A.   B. C.   D. 5.(2018·宁波市)下列计算正确的是( ) A. B. C. D.6. (2017·无锡市)若 ,则a-c等于 ( ) A.1 B.-1 C.5 D.-5
    7.(2016·上海市)如果 , ,那么代数式 的值为______.8.若 ,则 的值为______.9.某工厂去年的产值是m万元,今年比去年增加20%,今年的产值是______万元.10.(改编题)化简: __________;当 时,该代数式的值为______.
    考点一 代数式的概念1.代数式的概念:代数式是用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数和表示数的字母连接而成的式子.注意:不等号不是运算符号.2.单独的一个数、单独的一个字母或者数字与字母的乘积都是_________.如:1,x等都是代数式.3.代数式的分类: 代数式
    考点二 代数式的求值1.代数式的求值:一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系,计算得出结果.2.常用的求代数式的值的方法:直接代入求值法、化简代入求值法和整体代入求值法.代数式求值注意事项:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入.(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入.
    考点三 整式的有关概念1.整式:________________统称为整式.2.单项式:只含有__________________的代数式叫做单项式.注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如 ,这种表示就是不规范的书写,应写成 .一个单项式中,__________________叫做这个单项式的次数,如 是6次单项式.3.多项式:几个单项式的和叫做多项式.其中每个单项式叫做这个多项式的项.多项式中不含字母的项叫做常数项. 多项式中______________的次数,叫做这个多项式的次数.4.同类项:所含______相同,并且相同_____________也相同的项叫做同类项.所有常数项都是同类项.
    考点四 整式的运算1.整式的加减的一般步骤:(1)去括号;(2)合并同类项.2.去括号法则:(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,原括号里各项都________.(2)括号前是“-”,把括号和它前面的“-”号一起去掉,原括号里各项都______.3.整式的乘除:(1)单项式乘单项式的结果仍然是单项式.(2)一个非零单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同.
    考点四 整式的运算(3)多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项.(4)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,单项式除以多项式是不能这么计算的.整式的运算注意事项:(1)计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.(2)公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式.4.乘法公式:(1)平方差公式: __________;(2)完全平方公式: ______________.
    考点五 幂的运算性质1.同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即______________(a≠0,m,n为整数).2.同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即________________(a≠0,m,n为整数).3.幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即__ __________ (a≠0,m,n为整数).4.积的乘方法则:积的乘方,把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即 (n为整数,ab≠0).5.零指数幂: .6.负整数指数幂: (a≠0,n为正整数).
    【例题 1】已知多项式 .(1)化简多项式A; (2)若 =6,求A的值.
    考点:①整式的混合运算——代数式化简求值; ②平方根.
    分析:(1)先算乘法,再合并同类项即可; (2)求出x+1的值,再整体代入求值即可.
    变式:先化简,再求值: , 其中 , .  
    解:原式当 , 时 原式 .
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