小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part C教案

这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part C教案，共4页。教案主要包含了课前热身，呈现新课，Practice，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

(Part C Stry time )
教学目标
1. 能听、说、读、写短语g hme, be busy, be late fr schl.
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型There is/ are… in/ n/ in frnt f/ beside/ behind… 并能在实际生活中自然运用。
3. 能够听懂，读懂本课故事，并能简述故事内容。
教学重点
1. 能听、说、读、写短语g hme, be busy, be late fr schl.
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型There is/ are… in/ n/ in frnt f/ beside/ behind…并能在实际生活中自然运用。
教学难点
能在创设的实际情景中灵活运用句型here is/ are… in/ n/ in frnt f/ beside/ behind…并能在实际生活中自然运用。
教学工具
ppt
教学过程
一、课前热身( Warm-up)
1. Sharp eyes 学生能快速读出出现的单词。
2.Free talk
T: Hell, bys and girls.
Ss: Hell, Miss Li.
T: Hw are yu tday?
Ss: Fine, thank yu. And yu?
T: I’m fine, t. Nice t meet yu.
Ss: Nice t meet yu, t.
然后教师问其中一个学生：
T: Where is the ball?
S:It’s between the dgs.
T: Where is the ball?
S: It’s abve the dg.
3. 教师让学生两两一组练习对话,教师巡视。
A: Where is the ball?
B: it’s behind the dg.
C: What can yu see?
D: There is a cw under the tree.
C: What can yu see?
D: There are sme children uner the tree.
[设计意图]此环节主要是复习句型Where is the …? It’s behind/ beside/ in frnt f… There is/ are… in/ n/ beside...
二、呈现新课(Presentatin)
Stry time
1.教师出示课文中的图片并领读课文。
2.教师领读对话，全班学生跟读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿语音、语调。然后，全班学生分男女生读。
3.学生同桌合作，然后教师请两三对学生上讲台表演对话，全班评选出“最佳表演组”，教师给予奖励。
4.在读课文过程中，教师对一些词和短语进行讲解：
1).naughty顽皮的
2). kick踢
3). be late fr schl上学迟到
5.教师告诉学生不要乱扔垃圾。
三、Practice
(一)、词汇互译
1. g hme____________
2. be late fr schl___________
3.我很忙____________
4.飞过_______________
5. Let me help yu.______________
(二)、连词成句
1. hme, want, g, I, t(.)
_________________________________
2. river, there, beside, a, the, can, is(.)
____________________________________
3. fish, the, between, tw, falls, can(.)
____________________________________
(三)、选择题
1.The can is ____ the river.
A. behind B. beside C. befre
2. The can falls _____tw fish.
A. between B. in frnt f C. behind
3. Zm _______the can.
A. catch B. catches C. catchs
(四)、根据短文内容填空。
There is a can ______ the river. He is sad. He wants t ______. He wants the bird t help. But the bird is _____. A naughty bear kicks the can. The can flies ver Rabbit and Mnkey. But they are ____fr schl. The can falls ______ tw fish. The fish gives it t Zm. Zm ______ the can and thrws it int the trash bin. The can is very happy.
四、课堂小结（Summary）
1. 短语：g hme, be busy, be late fr schl.
2.句型: There is a can beside the river.
I want t g hme.
五、布置作业（Hmewrk）
1. 将本节课学习的g hme, be busy, be late fr schl在四线三格内抄写六遍。
2.读课文三遍。
板书设计
Unit 5 There is a big bed
1. 短语：g hme, be busy, be late fr schl.
2.句型: There is a can beside the river.
I want t g hme.