人教版 (PEP)五年级上册Unit 3 What would you like? Part A第三课时教学设计及反思

Unit 3 《What would you like?》教案

第三课时

(Part A Let’s spell)

教学目标

1. 学生能通过听例词发音，观察例词结构特征，掌握字母组合ow的发音；

2. 能够读出符合ow发音规则的单词；

3.能够根据单词的发音拼写出符合ow发音规则的单词；

4.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。

教学重点

注意区分cow, flower, wow, down, snow, slow, yellow, window的读音，能够正确读出来。

教学难点

能够根据单词的发读音拼写出符合ow发音规则的单词。

教学工具

ppt

教学过程

一、 Warm-up

1.Play a game

火眼金睛Read quickly，让学生快速读出出现的单词。

2. Revision

T: What would you like to eat?

Ss: I’d like some…

然后教师让学生两两一组练习句型。教师巡视。

A: What would you like to eat?

B: I’d like some salad, please.

C: What would you like to eat?

D: I’d like some ice cream, please.

 [设计意图]复习的同时为后面的教学做铺垫。

二、Let’s spell

(一)、Look, listen and read

1. 教师用ppt出示几句话，包括图片，让学生读一读带有红色部分的单词的发音，然后找出它们的发音规律。

2.快速复习第一单元语音:  y三种发音------/aI/, /j/, /I/

3.快速复习第二单元的语音： ee, ea------/i:/

4.用ppt出示一头牛的图片，引导学生读并向学生解释单词cow的中文意思，并注意ow的发音。

5. 用ppt出示一枝花的图片，引导学生读并向学生解释单词flower的中文意思，并注意ow的发音。

6. 用ppt出示图片，引导学生读并向学生解释单词wow的中文意思，并注意ow的发音。

7. 用ppt出示图片，引导学生读并向学生解释单词down的中文意思，并注意ow的发音。

8. 教师领读单词wow, cow, flower, down让学生跟读单词，引导学生说字母”ow”在单词中发/au/的情况。

9. 同法学习单词slow, snow, flower, window. 教师领读，学生跟读，注意单词中ow的发音是/ əʊ/.

10.教师总结: ow-----/ əʊ/, /əʊ/

11.Let’s chant

ow, ow, /aʊ/, /aʊ/, /aʊ/

cow, flower, wow, down

ow, ow, / əʊ/, / əʊ/, / əʊ/

slow, snow, yellow, window

12. Read, listen and chant

It is winter.

I look out of my window.

I can see white snow down comes the snow.

Slow slow slow.

It is spring.

I look out of my window.

I can see something yellow up comes a flower.

Slow slow slow

13. ow的发音规律

一般情况下,
-ow在词中发成/aʊ/， 除了bowl, own.

-ow 在词尾发成/əʊ/， 除了now, cow, how.

14. Find home帮小苹果回家。

(二)、Listen, write and say

1). 教师向学生讲解该题的要求以及大意，并让学生独立审题。

2). 让学生观察三幅图，并推测答案。

3).学生独立完成书上的习题，教师核对答案。

4). 让学生选择自己喜欢的一句话，并把其在四线三格内抄写两遍。

5). 教师再次领读，学生跟读。

(I see a yellow flower./ Slow down./ How about tomorrow?)

 [设计意图]呈现了字母ow在单词中发/au/,/ əu/的发音规则，通过活动帮助学生进一步感知并巩固ow在单词中的发音，并通过刚学过的语音知识辨认和朗读符合发音规则的单词。

三、Practice

(一)、判断下列划线部分读音是否一致，一致的打√，不一致的打×

(   )1. window flower        (   )2. wow   cow

(   )3. down town           (   )4. slow  snow

(   )5. yellow  window       (   )6. cow   slow

(二)、选出划线部分发音字母不同的项

(   )1. A. yes       B. yellow   C. sunny

(   )2. A. ready   B. tea       C. eat

(   )3. A. wow      B. cow       C. slow

(   )4. A. down     B. flower   C. snow

五、Summary

ow的发音规律：

一般情况下，
-ow-在词中发成/aʊ/， 除了bowl, own.

-ow 在词尾发成/əʊ/， 除了now, cow, how.

六、Homework

1. 抄写flower, snow, down, window, yellow, cow, slow, wow八个单词。

2. 抄写最后一部分的三个句子。

板书设计

               Unit 3  What would you like?

ow的发音规律：

一般情况下，
-ow-在词中发成/aʊ/， 除了bowl, own.

-ow 在词尾发成/əʊ/， 除了now, cow, how.