小学语文人教部编版二年级上册夜宿山寺说课ppt课件

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1.认识“宿、寺”等12个生字，会写“危、敢”等8个字。2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。3.结合图画了解古诗的大致意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。
危险 危机 病危
书写提示：首笔从竖中线起笔，“ ”的横折钩不宜过大，竖弯钩的竖段沿竖中线左侧下行。
敢向困难挑战的人是真正勇敢的人。
勇敢 果敢 敢于
书写提示：左右宽窄相当，左部低，右部高。左部第二笔横和末笔提的右端抵竖中线。右部首笔撇尖落在竖中线上，底部撇高捺低。
惊喜 惊奇 惊讶
书写提示：左窄右宽。“忄”的第三笔是竖，左点低右点高。“小”的左点在竖中线左侧。
阴凉 阴天 阴雨
书写提示：左窄右宽。“月”的竖撇写在竖中线上。
妈妈生病后，他似乎长大了不少。
似乎 近似 相似
书写提示：“亻”居左半格，两笔在横中线上方相接。“以”的顶部左右旁齐平，底部“人”低。
野外 田野 野兔
书写提示：“里”最后一笔变提；右部上小下大，横钩在横中线上方，竖钩拉直。
小明生病了，脸色很苍白。
苍白 苍老 苍凉
书写提示：“仓”上面的首笔撇低，第二笔捺高，横折钩的横段在横中线下方，竖弯钩从左下包围横折钩。
汽车在茫茫的晨雾中行驶。
茫然 苍茫 渺茫
书写提示：首笔是长横；“亡”的点在右上格横中线上方，横在竖中线左侧起笔，竖折的竖段在竖中线上，横段收笔窄于上面横笔右端。
李白:（701－762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 代表作品：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》等多首。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
tánɡ lǐ bái
wēi lóu ɡā bǎi chǐ
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
bù ɡǎn ɡā shēnɡ yǔ
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
yè sù shān sì
【危楼】高楼，这里指山 上寺院里的高楼。
【百尺】不是实数，这 里形容楼很高。
危楼高百尺，手可摘星辰。
【星辰】天上星星的统称。
翻译：山上寺庙的楼很高，好像有一百尺的样子！人在楼上仿佛伸手就能摘到天上的星星。

“危楼”是什么样的楼？“高百尺”运用了什么修辞？
“危楼”是高的、陡的楼。不是现在我们所说的危险的即将倒塌的楼房。
“高百尺”是虚指，诗人运用夸张的修辞手法突出楼高，李白的想象力是多么丰富哇！
一边读一边想象，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？可以一边读一边做动作。
楼非常高，仿佛离天很近，一伸手好像就可以把星星摘下来。
【语】说话。
【恐】唯恐，害怕。
不敢高声语，恐惊天上人。
翻译：站在这里，我不敢大声说话，害怕惊动天上的神仙。
李白为什么不敢高声说话？
站在高楼上说话真的会惊动了天上的仙人吗？
不会。诗人的意思是寺庙的夜晚很静，所以怕大声说话会打破这夜晚的宁静。
李白七岁时，父亲要给儿子起个正式的名字。 父亲同母亲商量好在庭院散步，考考他的作诗能力。父亲看着春日院落中的葱翠树木，似锦繁花，开口吟诗道：“春国送暖百花开，迎春绽金它先来。”母亲接着道：“火烧叶林红霞落。”李白知道父母吟了诗句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接续下去。他走到正在盛开的李树花前，稍稍想了一下说：“李花怒放一树白。” 父亲灵机一动，决定把妙句的头尾“李”“白”二字选作孩子的名字，便为七岁的儿子取名为“李白”。
李白名字的由来（说法一）
李白的姓名是其父回到蜀中给自己恢复了李姓后，为后来出世的李白取的名字，李母梦到太白金星后于是有了身孕，在阵痛难忍中生出李白，李白的名字就是根据这一梦境得来的。
李白名字的由来（说法二）
北朝民歌:是指南北朝时期北方文人所创作的作品，其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。产生于黄河流域，歌词的作者主要是鲜卑族。题材丰富，如战争生活、游牧生活、北地风光。 代表作品：《木兰诗》《敕勒歌》等。
敕 勒 川，阴 山 下，
天 似 穹 庐，笼 盖 四 野。
风 吹 草 低 见 牛 羊。
chì lè ɡē
běi chá mín ɡē
chì lè chuān yīn shān xià
tiān sì qiónɡ lú lǒnɡ ɡài sì yě
fēnɡ chuī cǎ dī xiàn niú yánɡ
通假字：出现、显露的意思。
天 苍 苍，野 茫 茫，
tiān cānɡ cānɡ yě mánɡ mánɡ
【敕勒川】川：平地。敕勒川就是指敕勒族人居住的大草原。
【穹庐】qióng lú，用毡布搭成 的圆顶帐篷，即蒙古包。
【笼盖】另有版本作“笼罩”。
【四野】草原的四面八方。
【天苍苍】天蓝蓝的。苍，青色。
【茫茫】辽阔无边的样子。
【见】xiàn，同“现”，显现。
见：jiàn。组词：看见、听见。
翻译：敕勒族生活的大平原就在阴山脚下。天空看起来好像牧民们居住的圆顶帐篷，笼罩着四面的原野。 天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显现出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
说一说，这句诗有什么艺术特色？
交待了敕勒川的地理位置，即在绵延千里的阴山脚下，描写了一幅北方草原壮美广阔的图画。
读一读，你认为这两句诗中哪个词语或短语用得最好，最生动？有怎样的表达效果？
“笼盖”承接了前面把天空比作“穹庐”的说法，写出了天的广阔与敕勒川的辽阔，向四面望去，无边无际的田野与天相接。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
这几句诗中，使用了叠词“苍苍”“茫茫”，有什么表达效果？
“苍”是指天空的青色，“茫”是指草原的辽阔。叠用后更能突出天空的辽阔、高远，原野的碧绿、无垠。
敕勒族：北齐时活动在我国北方的一个游牧民族。敕勒族居住在我国今山西省北部、内蒙古自治区一带。
有一个民族叫敕勒族，他们生活在阴山脚下。这里的蓝天浩渺无边，翠绿的草原就变成了绿色的海洋。草儿低伏的时候，牧人的牛羊就显现得清清楚楚。羊群、牛群显得是那么亲密无间。一座座洁白的蒙古包里传来牧民郎朗的笑声，给草原增添几分和谐与温馨。
草原、天空的辽阔对家乡、草原的热爱
壮阔无比、生机勃勃的草原景象
一、给标红的字选择正确的读音。
1.小力经历了这件事以后，似（ ）乎长大了许多。
2.秋天到了，谷仓里的谷物堆得快要跑出来似（ ）的。