10 细菌、真菌和病毒+生物的多样性及其保护-2022年中考生物一轮复习核心考点必背知识清单

第五单元生物圈中的其他生物

第四章细菌和真菌

一、细菌和真菌的分布

1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

        从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。

2、培养细菌和真菌的方法：制作培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。

        将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。在此步骤之前，应对培养基进行高温处理，这样做的目的是灭菌。

        制作培养基中放入牛肉或牛奶目的是为细菌和真菌的生存提供营养物质。

        高温灭菌的目的是杀死培养基中原有的细菌真菌，防止杂菌干扰。

        冷却的目的是避免高温杀死接种的细菌和真菌。

        恒温培养的目的是为细菌，真菌的繁殖提供适宜的温度。

3、细菌和真菌生存的条件：适宜的温度、水分、有机物。

       有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧型细菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。有的细菌则需要有氧条件，如醋酸菌。

二、细菌

1、列文·虎克发明显微镜，首先发现细菌。

2、巴斯德证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，提出巴氏消毒法，被称“微生物之父”。

        巴氏消毒法原理：高温灭菌，可以用巴氏消毒法保存酒和牛奶。

3、细菌的个体微小，要用电子显微镜和高倍显微镜才能看到。

4、细菌有球菌、杆菌、螺旋菌3种形态。

5、细菌是单细胞的，细菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区构成，细菌无成形的细胞核；个别细菌有鞭毛和荚膜。

6、细菌靠分裂生殖，遇不良环境，细胞壁增厚，形成休眠体—芽孢。

7、大多数细菌没有叶绿体，营养方式为异养。

        自养细菌：硝化细菌、硫细菌。

8、医疗器械消毒的标准是杀死芽孢。

三、真菌

1、说出图中的结构名称（①-⑦）

        ①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝，④菌褶，⑤菌盖，⑥菌柄，⑦地下菌丝。

2、真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核构成。

3、孢子繁殖，没有叶绿素，异养。

4、单细胞真菌：酵母菌（酿酒、做面包）

5、多细胞真菌：青霉（顶端孢子排列扫帚状）

曲霉（顶端孢子排列放射状）、蘑菇。

6、青霉的菌丝有两种：直立菌丝和营养菌丝。

        蘑菇也是由菌丝构成的。

四、细菌和真菌在生自然界中的作用

1、作为分解者参与物质循环。

2、细菌引起人患病：扁桃体炎、猩红热、丹毒（链球菌）。

真菌引起人或植物患病：足癣、小麦叶锈病、水稻稻瘟病。

3、与动植物共生：共同生活，相互依赖，彼此有利；

地衣是真菌与藻类共生，真菌提供水和无机盐，藻类提供有机物。

根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤。根瘤菌提供含氮物质，豆科植物提供有机物。

五、人类对细菌和真菌的利用

1、细菌食品制作：乳酸菌—酸奶、泡菜；醋酸菌—醋。

2、真菌食品制作：霉菌—腐乳、酱；酵母菌—酒类、面点。

3、面包中的气孔：酵母菌产生的二氧化碳气体形成小孔，面包膨大松软。

4、防止食品腐败的原理：将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。

5、防止食品腐败的方法有：

①干蘑菇——脱水法；②腊肉类熟食——晒制与烟熏法；③果脯——渗透保存法；

④咸鱼、咸蛋——腌制法；⑤袋装牛奶、盒装牛奶——巴氏消毒法；⑥肉类罐头——罐装法。⑦袋装肉肠——真空包装法，还可以用冷藏法、冷冻法、使用防腐剂等方法。

6、真菌产生杀死或抑制致病细菌的物质，称为抗生素，如青霉素。

7、大肠杆菌生物反应器：将合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，进行培养，生产治糖尿病的药物。

8、甲烷菌可以净化污水。甲烷菌在无氧情况下能分解有机物产生甲烷。

9、在制作甜酒时要洗净双手和器具的作用是：减少杂菌污染。

10、在糯米中挖一个坑的目的是：先让菌种进行有氧呼吸大量繁殖。

11、制作甜酒主要是利用酒曲中的酵母菌发酵，之所以有酒味产生是因为酵母菌在无氧的条件下分解有机物产生了酒精。

12、要把容器放到温暖的地方的目的是：给酵母菌的生长繁殖提供适宜的温度。

第五章病毒

1、病毒的种类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒（噬菌体）三类。

2、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

3、病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物的活细胞内，要是离开了活细胞就会形成结晶体。

4、病毒的繁殖：病毒只能寄生在其它生物的活细胞内，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。（自我复制）

5、病毒与人类生活的关系：

（1）给人、动物、植物带来危害，如艾滋病，手足口病、口蹄疫、禽流感。

（2）利用病毒为人类造福：疫苗。

第六单元   生物的多样性及其保护

第一章根据生物的特征进行分类

一、尝试对生物进行分类

1、根据相似程度把生物划分为不同的等级，对每一类群的形态结构和生理功能等特征

进行科学的描述。

2、主要依据：生物在形态结构、生理功能等方面的特征

3、目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系

4、被子植物作为分类的重要依据是花、果实、种子。

5、根据动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。

        ①依据体内有无脊柱，将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。

        ②依据体温是否恒定,将动物分为两大类:变温动物和恒温动物。其中，鸟类和哺乳类为恒温动物其他动物都是变温动物。

        ③依据生殖方式是否为胎生将动物分为两大类:卵生和胎生。

二、从种到界

1、生物的单位由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。

        动物界包括腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、脊索动物门等门。脊索动物门包括尾索动物亚门，头索动物亚门和脊椎动物亚门。脊椎动物亚门包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等。

        桃在分类上属于桃属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。

2、基本分类单位：种。同种生物的亲缘关系是最密切的。

3、分类单位越大，包含的生物种类和数量越多，生物间的差异越大，亲缘关系最远、共同特征最少；分类单位越小，包含的生物种类和数量越少，生物间的差异越小，亲缘关系最近、共同特征最多。

4、国际通用的生物命名法是林奈的双名法。

5、每个物种的科学名称由第一部分属名和第二部分种加词两部分组成，后面还有命名者的姓名（有时可省略）。

三、保护生物多样性

1、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

2、生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。

        美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种；

        我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，这都是利用了基因的多样性。

3、每种生物都是一个丰富的基因库。

4、保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性，保护动物的栖息环境。

5、保护生物多样性的最为有效的措施是建立自然保护区。

6、自然保护区称为天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆。

7、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。常见的植物中，银杏、油松、银杉、苏铁（填四种）就属于裸子植物，这类植物的特点是其种子外面没有果皮包被。鱼、鸟和哺乳动物的种数位于世界前列。

8、我国特有珍稀生物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐、藏羚羊。

        被称为中国的鸽子树，植物界的“活化石”的是珙桐，属于被子植物。

9、中生代活化石——扬子鳄；植物活化石——银杉。

10、保护生物多样性的措施：除建立自然保护区（就地保护）外，还有迁地保护、建立种质库、完善法律等。

11、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐，乱捕滥杀，环境污染，栖息地破坏，外来物种入侵，全球气候变暖等。