苏教版五年级下册四 分数的意义和性质单元测试练习题
展开第四单元测试卷
一、快乐填空。(每空1分,共30分)
1.一块3公顷的菜地平均分成8份,每份占这块菜地的,每份是公顷。
2.分数单位是的最简真分数有( ),分子是5的假分数有( ),其中最大的是。
3.一个带分数的分数部分是,这个带分数最小是( ),添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
4.9和9相比较,分数值大的是( ),分数单位大的是( )。
5.=====2÷5=( )(填小数)
6.的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应( );的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
7.在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米
32秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg
8.把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。
1 3 5
能化成有限小数的有: ,
不能化成有限小数的有: 。
- 按规律填数:,,,( ),( )。
二、我会判断。(5分)
1.把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的。( )
2.真分数总是小于假分数。( )
3.最简分数的分子和分母没有公约数。( )
4.分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变化。( )
5.将化成,分数值扩大到原来的4倍。( )
三、我会选择。(5分)
1.一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( )
A. B. C.
2.下面三句话中错误的是( )。
A.的分数单位是,还差1个这样的分数单位就是单位“1”。
B.假分数的分子一定比分母大。
C.1吨石子的和2吨棉花的一样重。
3.在、、、、中,最简分数有( )个。
A.4 B.3 C.2
4.小明和小李、小凯三人做作业,小明完成用了小时,小李完成用了小时,小凯完成用了小时,谁做得最快?( )
A.小明 B.小李 C.小凯
5. A 是大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是( )
A. B. C.
四、计算题。(共26分)
1.比较下列分数的大小,用“<”、“>”或“=”号来表示。(6分)
32
0.515
2.把下面的带分数化成假分数,把假分数化成带分数或整数。(4分)
8 7
3.先约分,能化成带分数的再化成带分数。(4分)
= = = =
4.把下面每组中的分数先通分,然后按从小到大的顺序排列起来。(6分)
和 、和
和 2、2和1
5. 把下面分数化成小数,小数化成分数。(得数保留三位小数)(6分)
2 2 0.8 1.45 0.75
五、解决问题。(共34分)
1.新华农具厂计划生产一批农具,已经生产了360件,还剩900件,还剩全年计划的几分之几没有完成?(5分)
- 有40面彩旗,按1红2黄3蓝的顺序依次排列,蓝色旗子占旗子总数的几分之几?(5分)
3.黄瓜占蔬菜总面积的几分之几?黄瓜占其他蔬菜面积的几分之几?(8分)
4.一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。(8分)
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?
(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?
5.冰箱里有三种饮料,苏打水(300毫升),可乐(500毫升)、牛奶(1000毫升),强强喝了一种饮料的,正好喝了180毫升,你知道强强喝的是哪种饮料吗?(8分)
你会用简单的方法比较、、的大小吗?(10分)
苏教版五年级下册四 分数的意义和性质单元测试练习: 这是一份苏教版五年级下册四 分数的意义和性质单元测试练习,共6页。试卷主要包含了在下面的括号里填上适当的分数,用分数表示下面各图中的阴影部分,在括号里填上分数,分母是9的最简真分数有,化为带分数是等内容,欢迎下载使用。
小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质单元测试巩固练习: 这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质单元测试巩固练习,共7页。试卷主要包含了比大小,小林和小军都去参加游泳训练,的分数单位是,已知分数和,等内容,欢迎下载使用。
小学苏教版四 分数的意义和性质单元测试课后练习题: 这是一份小学苏教版四 分数的意义和性质单元测试课后练习题,共14页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,按要求完成下面各题,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。