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    苏教版五年级下册四 分数的意义和性质单元测试练习题

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    这是一份苏教版五年级下册四 分数的意义和性质单元测试练习题,共7页。试卷主要包含了快乐填空,我会判断,我会选择,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    第四单元测试卷

    一、快乐填空。(每空1分,共30分)

    1.一块3公顷的菜地平均分成8份,每份占这块菜地的,每份是公顷。

    2.分数单位是的最简真分数有(       ),分子是5的假分数有(       ),其中最大的是

    3.一个带分数的分数部分是,这个带分数最小是    ,添上    个这样的分数单位就是最小的质数。

    4.99相比较,分数值大的是    ,分数单位大的是   

    5.=2÷5=    (填小数)

    6.的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应    的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应加上   

    7.在括号里填上适当的分数。

      5分米=        15=    小时    120=    千米

      32=         3小时=         4g=    kg

    8.把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。

        1      3    5 

    能化成有限小数的有:                             

    不能化成有限小数的有:                          

    1. 按规律填数:       

    二、我会判断。(5分)

    1.把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的   

    2.真分数总是小于假分数。   

    3.最简分数的分子和分母没有公约数。   

    4.分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变化。   

    5.化成,分数值扩大到原来的4倍。   

    三、我会选择。(5分)

    1.一根绳子,连续对折三次,每段是全长的   

    A.    B.    C.

    2.下面三句话中错误的是   

    A.的分数单位是,还差1个这样的分数单位就是单位1

    B.假分数的分子一定比分母大。

    C.1吨石子的2吨棉花的一样重。

    3.中,最简分数有    个。

    A.4    B.3   C.2 

    4.小明和小李、小凯三人做作业,小明完成用了小时,小李完成用了小时,小凯完成用了小时,谁做得最快?   

    A.小明    B.小李    C.小凯 

    5. A 是大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是(   

      A.   B.    C.

    四、计算题。(共26分)

    1.比较下列分数的大小,用<>号来表示。(6分)

         32   

              0.515

    2.把下面的带分数化成假分数,把假分数化成带分数或整数。(4分)

            8   7

    3.先约分,能化成带分数的再化成带分数。(4分)

    =     =  =    =

    4.把下面每组中的分数先通分,然后按从小到大的顺序排列起来。(6分)

          

     

     

        221

     

     

    5. 把下面分数化成小数,小数化成分数。(得数保留三位小数)(6分)

         2   2  0.8    1.45    0.75

     

    五、解决问题。(共34分)

    1.新华农具厂计划生产一批农具,已经生产了360件,还剩900件,还剩全年计划的几分之几没有完成?(5分)

     

     

     

    1. 40面彩旗,按123蓝的顺序依次排列,蓝色旗子占旗子总数的几分之几?(5分)

     

    3.黄瓜占蔬菜总面积的几分之几?黄瓜占其他蔬菜面积的几分之几?8分)

    4.一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。(8分)

    1)运走的货物占这批货物的几分之几?

     

     

     

    2)剩下的货物占这批货物的几分之几?

     

     

     

    5.冰箱里有三种饮料,苏打水(300毫升),可乐(500毫升)、牛奶(1000毫升),强强喝了一种饮料的,正好喝了180毫升,你知道强强喝的是哪种饮料吗?(8分)

     

     

     

     

    你会用简单的方法比较的大小吗?(10分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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