浙教版八年级上册第3节 水的浮力备课ppt课件

这是一份浙教版八年级上册第3节 水的浮力备课ppt课件，文件包含13水的浮力ppt、资料doc、教案doc、死海wmv、阿基米德定律动画swf等5份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

1．在图 1-15所示的活动中，用手将塑料瓶浸入水中，水槽中的水面为什么上升？
瓶子向上顶说明瓶子受到水向上的浮力。水面会上升是因为瓶子浸入水中后，会排开一部分水。
2.塑料瓶浸入水中的体积越大，手会感觉越费劲。根据 这一事实，你认为浮力的大小可能跟哪些因素有关呢？
浮力的大小跟物体排开液体的多少有一定的联系。
排开的液体越多，受到的浮力越大。
【讨论与展示一】 用图 1-17所示的器材，以小组为单位，定性研究浮力的大小跟物体排开水的多少的关系。
将物体逐渐浸入水中时。浸入体积增大，排开水的体积也逐渐增大。
弹簧测力计的读数逐渐变小，受到向上的浮力逐渐增大。
（1）要定量研究水的浮力大小与物体排开 水的多少的关系，需要做什么？
（B）需要测量物体排开水的多少？
（A）需要测量浮力的大小？
（如何测量排开水的体积？）
（2） 图1-18中，量筒和溢杯在你的研究中有什么用？
可以测量出排开水的体积
可以把被物体排开的那一部分水单独取出来
（3） 实验中需要直接测量哪些量？
B、测浸入水中的拉力F拉
C、测出排开水的体积V排水
【讨论与展示二】 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
实验方法：1.用弹簧测力计测物体的浮力。 (1)用 测出钩码的重力G； (2)将钩码浸没水中，读出弹簧测力计的示数为F示 ； (3)浮力大小F浮= 。
2.用溢水杯测出物体排开液体的重力。 (1)测出 所受的重力G1 (2)把钩码没入水中,用小收集钩码 的水。 (3)测出被排开的水和所受的重力G2。
（6）分析处理以上实验数据，得出结论。
浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
（阿基米德原理同样适用于气体浮力的计算）
把水换成别的液体，仍然可以得出相同的结论。
方法二、阿基米德原理法
从公式可看出浮力的大小与液体的密度大小有关，与物体排开的液体体积多少有关，与物体浸入时的深度无关。
一个容器盛有200牛顿的水，物体浸入其中，问能否产生大于200牛顿的浮力？
浮力等于排开液体所受到的重力，而不是容器中液体的重力。
（4）用阿基米德原理进行计算时，注意计算过 程中的单位要统一 。
【讨论与展示三】 你们小组对阿基米德定理公式的运用应注意哪几点？
（1）公式中是液体的密度，而不是浸入液体的 物体的密度。
（2）公式中V排液，是浸入液体时排开液体的体积。 物体可以完全浸入，也可以是部分浸入。
（3）公式中G排液，是排开液体所受到的重力，而 不是容器中液体的重力。
【讨论与展示四】展示你的计算能力
1、边长为10cm的一个立方体铜块，浸没在水中。求：（1）受到的浮力是多少? （2）如果立方体铜块处于更深的位置，浮力又是多少?（3）如果把这个铜块压扁再让它浸没在水中，所受的浮力会不会发生变化?（4）如果把它浸没在酒精中，它受到的浮力变大还是变小?
一、阿基米德原理：
三、适用条件：液体（或 气体 ）。