2022版中考化学大一轮培优训练及课件微专题6 碱变质的探究课件

这是一份2022版中考化学大一轮培优训练及课件微专题6 碱变质的探究课件，共14页。PPT课件主要包含了稀盐酸，氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，除去碳酸钠，溶液变红，溶液不变色，实验设计，白色沉淀，无色酚酞，呈红色等内容，欢迎下载使用。

一、氢氧化钠变质的探究1．变质原因：________________________________(化学方程式)。2．检验氢氧化钠是否变质(1)思路分析：实质是检验CO32－。能和CO32－反应产生明显现象，但不能和OH－产生同样的现象：
CO2＋2NaOH === Na2CO3＋H2O
(2)实验设计：检验是否含有碳酸钠
Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋CO2↑＋H2O
Na2CO3＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋2NaOH
Na2CO3＋CaCl2=== CaCO3↓＋2NaCl
3.探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质(1)思路分析：完全变质——Na2CO3；部分变质——NaOH、Na2CO3。探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质的关键是检验OH－是否存在。但用无色酚酞溶液检验OH－时，应先排除CO32－的干扰，原因是_____________________________________________。(2)实验设计①取部分样品溶于水，加过量CaCl2溶液(或BaCl2溶液)，可观察到的现象是____________，该实验步骤的目的是____________，该过程中发生反应的化学方程式为____________________________________。②取步骤①中所得上层清液，滴加无色酚酞溶液，若观察到__________，说明该氢氧化钠部分变质；若观察到____________，说明该氢氧化钠完全变质。4．实验启示：氢氧化钠应________保存。
Na2CO3溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红
5．检验氢氧化钠是否变质时能否滴加少量稀盐酸？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6．检验氢氧化钠是否变质时能否滴加无色酚酞溶液？_______________________________________________________________________。7．检验氢氧化钠是否完全变质时，能否用过量氢氧化钙或氢氧化钡溶液除去碳酸钠？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
不能，若氢氧化钠部分变质，加入的稀盐酸先与氢氧化钠反应，无明显现象，再与碳酸钠反应产生气泡，当稀盐酸的量不足以将氢氧化钠反应完或恰好能将氢氧化钠反应完时，不会有气泡产生
不能，因为氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，也能使无色酚酞溶液变红
不能，因为加入的氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液都能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，会干扰样品中氢氧化钠的检验
二、氢氧化钙变质的探究1. 变质的原因：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水(化学反应方程式为：__________________________________)。
Ca(OH)2＋CO2 === CaCO3↓＋H2O
3．装有氢氧化钙溶液的试剂瓶瓶口有白色物质，能否由此判断氢氧化钙已变质，理由是_____________________________________________________________。
不能，氢氧化钙属于微溶物，该白色固体可能是析出的氢氧化钙固体
1．(2019陕西)对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是(　　)
2.(2017宁夏)县农业技术员在做土地调查时发现，喜耕田的承包地土壤呈酸性，建议他用熟石灰改良。喜耕田在向地里抛撒熟石灰时，小明和小旭发现熟石灰有部分呈块状，认为熟石灰已变质。于是他们取来一些样品，分别做实验验证。(1)小明取少量样品放入试管，滴加__________，试管内有________产生。于是小明断定熟石灰已变质。(2)小旭也取少量样品放入烧杯，加入少量水，充分搅拌，过滤，向滤液中滴加___________溶液，滤液________。于是小旭断定熟石灰没有变质。(3)小明的实验所依据的反应化学方程式是___________________________________；而小旭的结论依据是样品中仍然存在__________。(4)根据小明和小旭的实验及结论，你的结论是____________________。
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
3．(2015厦门改编)有关NaOH与CO2反应的探究探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分【查阅资料】Na2CO3溶液显碱性；KCl溶液、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。(1)检验样品是否变质。检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法(操作、现象及结论)：_____________________________________________________________________________________________________________________。(2)检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解，先加过量的_____(填编号，下同)，再滴加______。A. 盐酸　　　B. KCl溶液　　C. BaCl2溶液 D. Ba(OH)2溶液 　E. 酚酞试液
取少量该样品，加入足量的稀盐酸，若有气体生成，把生成的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，说明该样品成分中含碳酸根　
探究二：为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如下实验方案。
请回答下列问题：(3)操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作b中玻璃棒的作用为__________________________________________。(4)根据实验流程可知，最终所得氢氧化钠固体质量________变质后样品中氢氧化钠的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅
4．(2015泉州)为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：________________________________。(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：
CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O
取少量上层清液，滴加1～2滴无色酚酞溶液(或滴入适量的碳酸钠溶液等合理即可)
溶液变成红色(或有白色沉淀生成)
【探究活动二】测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积(气体不溶于植物油)，从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图1所示。