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    六年级上册英语教案 Unit 3 My weekend plan 第二课时 Part A Let's learn & Make a plan 人教PEP版
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    小学Unit 3 My weekend plan Part A第二课时教案设计

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    这是一份小学Unit 3 My weekend plan Part A第二课时教案设计,共4页。

    Unit 3My weekend plan》教案

    第二课时

    (Part A Lets learn & Make a plan)

    教学目标

    1.掌握四会词汇及短语:visit, film, trip, supermarket, tomorrow, tonight, evening, see a film, take a trip, next week.

    2.句型:

    What are you going to do today?

    Im going to see a film.

    教学

    1. 能准确地读出和写出新的词汇和短语.[来源:学科网ZXXK]

    2.能用 What are you going to?

     Im going to进行问答练习.

    教学难点:

    What are you going to do?

    I am going to see a film.

    教学工具

    PPT

    教学过程

    Step1. Lets chant

    1. 学生与老师一起说Im going to初步掌握be going to句式。

    [设计意图] 通过游戏方式调动学生的学习积极性,以达到复习单词的目的。

    2.根据复习旧知,学习新知

    教学新单词: visit, film, trip, supermarket, tomorrow, tonight, evening, see a film, take a trip, next week.

    3.给学生五分钟时间,熟记单词及短语

    Step2. Lets learn

    1.T出示图片,然后领读

    What are you going to do today?

    Im going to see a film.

    解释see a film看电影,教师解释句意.学生跟读,注意发音

    3.用不同的短语替换 see a film进行对话练习

    What are you going to do?

    I am going to

    4.听录音,学生跟读

    5.反复听录音,教师纠正错误

    Step3. Lets practice

    1.T: What are you going to do today?

    (引出时间短语 this morning, this afternoon, this evening, next week, tonight, tomorrow出示单词图片,教学短语,同桌练习)

    2.T:What are you going to do this morning?

     S: Im going to see a film.

    3.Listen to the tape and repeat.

    4.用所学过的短语、句式说句子.

    例如: What are you going to do next week?

    I am going to see a film./[来源:学|科|网]

    Step4. Make a plan

    1.Its Saturday morning now. Make a plan and share it with your partner.

    2.教师再次讲解 be going to 结构:

    be going to +动词原形, 意思是“打算”,和表示将来的时间状语连用, 如:tomorrownext week, next month, next  year, next Monday

    让学生回到文中再读be going to结构的句子

    1.自己制定计划,在黑板上选出优胜者,大家一起练习.

    2.和你的朋友谈论周末计划.用上提示语.(图片会帮助你哦)[来源:学科网]

    Step 5. Play a game

    1.请快速说出图片的英文.

    2.Lets talk

    利用图片,让学生再次练 What are going to do today?

    I am going to watch TV.[来源:学科网]

    Step 6. Read and act

    学生结组表演对话,看谁得到的奖品多.

    Step 7.Practice

    一、出下列单词的相应形式

    film(同义词) _______               too(同音词)________

    he (复数)  ______                  skate (-ing形式)____

    they (宾格) _____                   go (第三人称单数)_______

    before (反义词) ______

    二、按要求进行句型转换

    1. are, do, you, homework, to, going, tomorrow, your(?) (连词成句)

    2. are, going, what, you, to, next, do, week (?) (连词成句)

    3. I am going to fly a kite this afternoon.(对划线部分提问)

    4. They are going to see a film tonight.(对划线部分提问)

    Step8.Summary

    今天我们学会了什么?让我们来总结一下吧!

     1.词汇: visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow.[来源:学科网]

    2.句型: What are you going to do tomorrow?

    I am going to see a film.

    Step9.Homework

    1. Read the dialogue and act.

    2. 抄写词汇和短语:visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow.

    板书设计

    Unit 3 My weekend plan

    see a film                    What are you going to do today?

    take a trip                     I am going to see a film.

    go to the supermarket          What are you going to do?

    this evening                   I am going to

    next week

     

     

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