初中生物冀教版七年级上册第二节 校园植物调查学案

七年级生物上册 1.3.2 校园植物调查导学案（新版）

冀教版

一．【学习目标】

1. 说出调查植物的一般方法，学会做调查记录。

2. 描述身边常见植物的外部形态结构以及它们的生活环境。

3. 校园植物的分类

4. 尝试植物调查的一般方法。

【学习重难点】

重点：校园植物的分类

难点：植物调查的一般方法和做好调查记录。二．【学习过程】

（一）预习检测

1、调查活动

（ 1）调查前 :

①分组 : 全班同学以 人为一组 , 每组推荐出一名组长 , 负责组织工作。

②制订计划 : 集思广益 , 制订出调查的计划 , 包括调查的 、 和 等。

③如果校园植物种类较少 , 也可以到外面去调查。 完成下列问题 , 学会区分 草本和木本植物。

（ 2）调查中 :

①编号 : 每发现一种植物 , 都要先编号。

②观察 : 仔细观察植物的 、 、 、 等主要特征。

③记录 : 按照要求进行记录。

（ 3）调查后 :

①对调查到的植物进行 。

②要和其他同学交流、讨论。

（ 4） 调查时注意事项 :

①不要乱采乱摘植物的 、叶、 和 。

②不仅要注意观察各种植物的 特点 , 还要注意观察这些植物的 。

2、校园植物的分类和生活环境

校园中的植物有 本植物、 本植物。不同植物的生活环境不同 , 有的生活在 中,

有的生活在陆地 ; 有的生活在潮湿的环境中 , 有的生活在 的环境中。

3、校园植物的作用及绿化

（ 1）绿色植物具有 、 、 、 等作用。 校园植物给校园带来了 和 ,

为我们营造了清洁、幽静、优美、温馨的学习环 境。

（ 2）校园绿化注意事项 :

在校园里栽种植物时 , 要选用一些形态 、颜色 、易管理、好成活、具有一定 的种类 , 并合理搭配              木、              木和              本植物。

（二）自主学习 合作探究

1. 想一想 , 除课本上的调 查注意事项外 , 还要注意什么。
2. 下列关于校园生物调查的叙述中 , 不．正．确． 的是 ( )
   1. 调查生物时 , 可不必太注意草丛和落叶里的小生物 , 只需注意较大的生物就行

2. 调查时 , 全组的同学要集体行动 , 不要攀 爬高处

3. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

4. 对看上去差别明显的生物 , 要注意它们的相同之处 ; 对相似的生物 , 要注意它们的不同之处

3. 分别说出在常见的植物中 , 春季开花、夏季开花、秋季开花以及 冬季开花的植物有哪些, 看看谁想起的多。

（三）交流展示

学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】

1. 下列属于灌木的是（ ）

A．雪松 B．杨树

C．柳树 D．连翘

2、在调查社区的生物种类时，要仔细 观察、认真记录，正确的做法是（ ）

A．记录数量最多的生物 B  ．记录最珍贵的生物 C．记录自己最喜欢的生物               D                            ．记录看到的全部生物3 、我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定：              （              ） A、小组和组长              B、时间和方案

C、范围和顺序 D、目的和对象

4、在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是： （ ）

A. 边观察边记录； B. 将自己喜欢的花草采回家种植；

C. 看到自己喜欢的花就采摘； D.品尝异果，嗅赏奇花。

5、仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是（ ）

A、抵御动物侵袭 B、生长的环境缺水 C、生长的环境寒冷 D、生长环境阳光太强

6、在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是 （ ）

1. 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究

2. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了

3. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

4. 小明发现一只老鼠，虽然它是 人类的敌人，但是还是把它记录下来了。

7、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的 （ ）

A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案

C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果

8. 下列说法中，正确的是（ ）

1. 观察是指用肉眼去看 B. 调查就是去实地进行考察

C. 人口普查也是一种调查 D. 收集和分析资料不常用

9.     这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青，请你帮他分成草本、木本、乔              木、灌木。

四、拓展延伸

如图所示，莲生长在地下的部分称为藕，请回答：

通过本节课的学习，你学到了什么？

3、（ 1）吸尘 杀菌 消声 调节空气湿度 绿色 清新的空气 （ 2）优美

9、草本植物有：狗尾草、马齿笕、一串红、苍耳、寿菊木本植物有：松树、榆树、柳树、山桃、冬青

其中乔木有松树、榆树、柳树、山桃，灌木有冬青。

拓展延伸

（ 1）藕是莲的茎。茎有节和节间，在节上生有叶，在叶腋和茎的顶端具有芽，藕的上

面有④节， 节上生有①叶和②芽，并且具有③节间，只有茎才有这样的结构特征。 所以藕是莲的茎。

（ 2）竹、芦苇、荸荠、马铃薯等。

（ 3）不相同。它们的结构中没有节、节间、芽和叶，所以它们属于根。