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    北师大版六年级数学期末试题

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    北师大版六年级数学期末试题

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    这是一份北师大版六年级数学期末试题,共4页。试卷主要包含了两个正方形边长的比是 2,甲数与乙数的比是 5,〔 〕等内容,欢迎下载使用。


     

     

     

     

     

     

     


    年级:六年级     学科:数学〔期末试卷〕

     

     

    一、请你填一填。    〔每题  1 分,共 2 5分〕

    1、在同一圆内连接圆内任意两点之间的线段中,                  〕最长。 评价等级                                                                          达标

     

    在相应等级“ √”

    2、一款钟表,时针长   5 厘米,经过一昼夜时针针尖走过了〔

     

     

     

     

     

    待达标

     

     

     

     

    〕厘米。

     

     

    3 图形通过平移、   旋转或轴对称,    只改变图形的      〕,而不改变图形的

    4、冰的体积比原来的水增加了     11%,冰的体积是原来的水的〔            %

    5、两个数相除,又叫做两个数的〔            〕, 8 5 读作〔         ,8是比的〔

    〕和(   ).

     

     

    ,5

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    〕时。

    〕<〔    〕。

     

     

     

    比的〔              〕。

    6、甲数与乙数的比是   5 6,那么甲数比乙数少〔

    7、为清楚地监测学生的体温变化情况,应绘制〔

     

    〕。 〔填百分数〕

    〕统计图。

    8、〔        〕:〔        =        〕÷ 10 = 37.5% =                =          〕填小数。

     

    9、时针从  12 时顺时针旋转  90 度到〔      〕时,接着逆时针旋转    270 度到〔

    10、∏、 3.1414……、   3.1415 3.104,从小到大排列为〔

    二、请你来判断。    〔每题  2 分,共  10 分〕

    1 “百战百善”获胜率为    100%

    2、比的前项乘   5,后项除以      ,比值不变。 5

    3、两个半圆一定能拼成一个圆。

    4、一种儿童太阳帽,打八五折销售,现价比原价降低了

    5  10 克糖溶解在  90 克水中,糖与糖水的比是    1 10.

    三、请你选一选。    〔每题  2 分,共  10 分〕

    〕<〔     〕<〔

     

     

    85%           

    1、一个圆半径由   5 厘米增加到  8 厘米,面积增加了〔        〕平方厘米。

    39 平方厘米           39∏平方厘米            9∏平方厘米

    2、一种商品按原价先提价    10%后,再降价   10%,现在售价〔           

    ①不变             ②增加了                减少了

    3、最简整数比的前、后项一定是〔          〕。

     


    ①奇数       ②互质数             质数

    4、两个正方形边长的比是    2 3,它们的面积的比是〔           〕。

    2 3         4 6             4 9

    5、一个立体图形,从正面看是                   从左面看是                   ,你认为要搭成这个立体 图形,最少需要〔          〕个小正方体。

     

        6               5                 7

    四、  请你算一算。   〔共 22分〕

    1. 直接写答数〔  6 分〕

    40 2 =                           3 2  ×3.14=                15÷ 2  5 =

     

    0 125 =                      ×0=                 1        =

    8                                       9                                        9

    2、解方程〔  8 分〕

    60%X =8                 8 X  72    = 178

     

     

     

     

     

     

    3、科学合理地计算。   8 分〕

    2        4      2      5                  1 ×8×4×12.5%

    .7        9      .7      9                   4

     

     

     

     

     

     

     

     

    五、争当画图小能手。    〔每题  3 分,共  9 分〕

    看立体图形,分别画出从正面、左面、上面       看到的立体图形的形状。

     

     

    正面                            左面                        上面

     

     

     

     

     

     

     

     

    六、请你解决问题〔每题?       分,共?     分〕


     

     

     

     

     

     

     


    1   、一种品牌的电脑现价为    2800元,比原来降价了   700 元,降低了百分之几?

     

     

     

     

     

    2   、在一个长   15 米,宽  12 米的长方形广场中间,晾着许多海带,组成了一个 半径是  4 米的圆形,这个广场还有多大面积没有用?

     

     

     

     

     

     

     

    3、贝贝家和甜甜家合用一个水龙头,贝贝家有       3 口人,甜甜家有   5 口人,上 月两家共用水   6.4 吨。按每吨  2.5 元计费,两家各应分摊多少元?

     

     

     

     

     

     

     

     

    4、小丫妈妈把   10000 元人民币存入银行,定期    3 年,年利率是   3.33%。到期时,小

    丫应得本金和利息一共多少元?

     

     

     

     

     

    命题人:宝鸡石油小学       龙淑娟

     

     

     

     

     


    一、         2 5分,每空   1 分。

    1、直径  2. 62.8   3、位置、形状、大小       4 111%

    5、比、八比五     前项         后项 6 16.7%   7、折线     8 3 8 3.75              . 37 8

    9 3 6 10 3.104 3.1414……、   3.1415、∏。

    二、       10 分,每题  2分。         ×     ×    

    三、       10 分,每题  2 分。

                     

    四、       22 分。

    1             9

    1 1600   28.26     6                0

    2            8

    40                 1

    2                  13

    3                 4

    3            1

    7

    五、   〔略〕9分

    六、  24分〕

    1 20%

    2 31.76 平方米

    3、贝贝:   6          甜甜:    10

    4 10999

    命题意图:

    随着新课程的不断深入,     新的评价体系也不断生成,     我本着以人为本,    全面评价 学生的思想,认真钻研教材,以知识为载体,以提高能力为目标,挖掘学生灵活应用

    知识的潜质,张扬学生的个性,使不同的人在学习、检测中获得知识,发展能力,体

    验收获的快乐。


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案及评分标准:

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