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    北师大版小学五年级下册数学第二单元《长方体(一)——长方体的认识》同步检测1(附答案)
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    北师大版小学五年级下册数学第二单元《长方体(一)——长方体的认识》同步检测1(附答案)01
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    北师大版小学五年级下册数学第二单元《长方体(一)——长方体的认识》同步检测1(附答案)

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    这是一份北师大版小学五年级下册数学第二单元《长方体(一)——长方体的认识》同步检测1(附答案),共2页。试卷主要包含了填一填,看图填空,选一选等内容,欢迎下载使用。

    (1)长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。长方体的6个面一般都是( )形。也有可能有( )个相对的面是( )形。长方体相对面面积( ),相对的棱的长度( )。正方体的每个面都是( )形,它的面积都( ),它的棱长都( )。
    (2)正方体是一种特殊的( )。
    (3)相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的( )、( )、( )。
    2.看图填空。
    (1)右图皮鞋盒的上面是( )形,长是( )cm,
    宽是( )cm,和它面积相等的面是皮鞋盒的( )面。
    (2)它的左面是( )形,长是( )cm,宽是( )cm,
    和它面积相等的面是皮鞋盒的( )面。
    (3)有( )个面的长是30cm,宽是10cm。
    3.选一选。
    (1)一个正方体的棱长总和是24cm,每条棱长( )。
    A.1cm B.2cm C.3cm
    (2)一个长方体最多有( )个面是正方形。来源:
    A.1 B.2 C.4
    (3)一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的棱长之和( )。
    A.扩大到原来的2倍
    B.扩大到原来的4倍
    C.扩大到原来的8倍
    (4)至少用( )个完全相同的小正方体,可以拼成一个大正方体。
    A.4 B.6 C.8
    4.(1)你能计算出它的棱长总和吗?仔细观察再填写哟!
    (2)它的上面、左面、后面的面积分别是多少平方厘米?
    5.从下面的8个面中找出6个面,使它们能围成右图的长方体,这6个面的编号分别是:
    来源:
    6.服务员用绳子将一种长10cm,宽6cm,高4cm的礼品盒包扎起来,接头打结处20cm。下图包扎10m长的绳子最多能包扎几个同样的礼品盒?
    参考答案
    1.(1)6 12 8 长方 2 正方 相等 相等 正方 相等 相等
    (2)长方体 (3)长 宽 高
    2.(1)长方 30 20 下 (2)长方 20 10 右 (3)2
    3.(1)B (2)B (3)A (4)C
    4.(1)(21+5+4)×4=120(cm) (2)上面:21 5 105
    左面: 45 4 20 后面:21 4 8
    5.①、②、③、⑤、⑦、⑧
    6.10×2+6×4+4×6+20=88(cm)
    10m=1000cm 1000÷88=11(个)……32(cm),最多能包扎11个。
    长/cm
    宽/cm
    面积/c㎡
    上面
    左面
    右面
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